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BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains

Neuvy, Allier, Auvergne-Rhône-Alpes

Business BTS - BTSA - BTSM Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation peu sélective 72%
Places 20
Candidats 196
Rang dernier admis 33
Type de bac
Techno 61% Pro 28%
Mentions
Bien 19%
Genre
Femmes 67% Hommes 33%
Profil
Néo-bacheliers 16% Réorientation 84%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 20 %
Méthodes de travail 15 %
Savoir-être 15 %
Motivation 30 %
Engagement et activités 20 %

Attendus de la formation

Intérêts : - S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial. - S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales. - S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles. - S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture. Capacités et connaissances attendues : - Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise. - Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. - Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet. - Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations. - Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. - Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

Le BTS Agricole en Analyse, Conduite et Stratégie de l'Entreprise Agricole, option Territoires Métropolitains, proposé par le LEGTPA du Bourbonnais à Neuvy, te prépare à gérer une exploitation agricole de manière efficace. Cette formation t'offre une vision globale des enjeux agricoles en France, en te formant à la fois sur les aspects techniques, économiques et environnementaux.

Au cours de ce BTS, tu apprendras à réaliser des diagnostics technico-économiques des exploitations agricoles et à comprendre les besoins des agriculteurs pour leur fournir un conseil adapté. Les cours incluent la gestion des cultures et des élevages, ainsi que des modules sur la comptabilité et la fiscalité. De plus, tu développeras des compétences en communication, essentielles pour animer des groupes et mener des projets.

Ce diplôme s'adresse aux lycéens intéressés par l'agriculture et la gestion d'entreprises, qu'ils viennent de filières agricoles, STAV ou générales. Si tu es passionné par le monde rural et que tu souhaites participer à la transition écologique, ce BTS est fait pour toi !

Conseils de candidature

Avec un taux d'accès de 72% et seulement 20 places disponibles, le BTS Agricole à Moulins est relativement accessible. Prépare ton dossier de candidature avec soin, en mettant en avant tes motivations pour la gestion agricole et tes compétences en communication.

Si tu viens d'un bac professionnel agricole, STAV ou même d'un bac général, n'hésite pas à souligner toute expérience ou projet en lien avec l'agriculture. La sélection se fait sur dossier, parfois accompagnée de tests ou d'entretiens, donc sois prêt à expliquer pourquoi cette formation t'intéresse.

Débouchés et insertion

Une fois diplômé, tu pourras envisager diverses carrières dans le secteur agricole, comme conseiller d'élevage, technicien d'élevage, ou même responsable d'exploitation. Les métiers visés sont variés et incluent des postes tels que chef d'exploitation, céréalier ou technicien-conseil.

Les débouchés sont prometteurs, notamment dans la région Auvergne-Rhône-Alpes, où le secteur agricole est dynamique. Les salaires peuvent varier, mais un technicien supérieur peut espérer gagner entre 1 800 et 2 500 euros brut par mois, selon le secteur et l'expérience.

Enfin, si tu souhaites poursuivre tes études, tu peux envisager de préparer un second BTSA ou de te diriger vers des licences professionnelles, voire intégrer une école d'ingénieurs ou vétérinaire.

Spécialités et parcours

BTSA - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup Intérêts S'intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial S'intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales S'intéresser à l'accompagnement de projets agricoles S'intéresser à l'agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l'agriculture Capacités et connaissances attendues Disposer de connaissances en gestion de l'entreprise Disposer d'aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d'analyse de données et d'informations Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet
Accès Le BTSA ACS'AGRI (analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole) option transition agricole dans les territoires métropolitains est accessible avec un bac professionnel agricole, un bac STAV (sciences et technologies de l'agronomie et du vivant) ou un bac général. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Compétences visées

Activités visées

Le brevet de technicien supérieur agricole (BTSA), diplôme de niveau III, permet d'exercer des fonctions de technicien supérieur au sein de nombreuses entreprises. Il prépare également à la responsabilité d’une exploitation ou d’une entreprise agricole ou para-agricole. Quelle que soit l’activité exercée, le recours à la méthodologie de conduite de projet caractérise les emplois observés. Les compétences clé de l’emploi visé sont : - conception et évaluation d’un projet, - pilotage d’une entreprise et/ou d’un projet, - organisation et communication. Les principales fonctions et activités rencontrées sont : - la réalisation d’un diagnostic systémique pour le pilotage ou l’appui au pilotage du système d’exploitation : choisit et met en œuvre une méthode et des outils de collecte et d’analyse de données ; collecte et enregistre l’information ; produit un diagnostic - la conduite ou appui à la mise en œuvre du système d’exploitation au regard du diagnostic réalisé et des finalités du chef d’entreprise : conduit les productions agricoles en cherchant à atteindre performances économique et environnementale ; gère le matériel, les équipements et les bâtiments ; peut mettre en œuvre une activité de transformation ou de conditionnement des produits de l’exploitation ou une activité de services ; met en œuvre une activité commerciale ; assure le suivi administratif, commercial et comptable de l’exploitation ; effectue des contrôles ; met en œuvre une expérimentation - la conception et l’évaluation de projet : définit un projet, établit un plan d’action, réalise une évaluation du projet et propose des régulations - l’organisation du travail, l’encadrement de l’équipe, et la communication avec les partenaires et les clients, l’animation d’actions collectives

Compétences attestées

Capacités générales C1. S’exprimer, communiquer et comprendre le monde C2. Communiquer dans une langue étrangère C3. Optimiser sa motricité, gérer sa santé et se sociabiliser C4. Mettre en œuvre un modèle mathématique et une solution informatique adaptés au traitement de données Capacités professionnelles C5. Prendre en compte le contexte pour orienter l'activité agricole C6. Assurer la gestion économique, financière et humaine de l'entreprise agricole dans une perspective de durabilité C7. Raisonner une stratégie de l'entreprise agricole conciliant compétitivité et respect de l'environnement C8. Conduire des systèmes biotechniques dans une perspective de durabilité C9. Construire un système biotechnique innovant dans une perspective de durabilité C10. Mobiliser les acquis du technicien supérieur pour faire face à une situation professionnelle

Métiers et débouchés

conseiller/ère d'élevage
technicien/ne d'élevage
contrôleur/euse de performances
contrôleur/euse de croissance
contrôleur/euse laitier/ère
agriculteur/trice
chef/fe d'exploitation
exploitant/e agricole
inséminateur/trice
responsable d'élevage agricole
chef/fe d'élevage
éleveur/se
responsable d'atelier de production animale
responsable d'exploitation agricole
chef/fe de silo
responsable de silo
silotier/ère
technicien/ne en expérimentation et production végétales
conseiller/ère agricole
conseiller/ère d'entreprise agricole
céréalier/ère
producteur/trice de céréales
A1405

Arboriculture et viticulture

A1407

Élevage bovin ou équin

A1410

Élevage ovin ou caprin

A1411

Élevage porcin

A1416

Polyculture, élevage

Secteurs d'activité

* Secteur d’activités : Le technicien supérieur en Analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole peut occuper des emplois salariés du type chef d’exploitation, gérant, chef de culture ou responsable d’élevage, animateur ou technicien-conseil, technicien d’expérimentation ou d’agriculture, contrôleur (qualité, aides, ..), technico-commercial. Pour le titulaire du diplôme, l’installation agricole demeure l’orientation professionnelle la plus importante, parfois précédée d’une période de salariat dans une entreprise agricole ou dans les services à l’agriculture.

Poursuites d'études

Le BTSA ACS'AGRI (analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole) option transition agricole dans les territoires métropolitains débouche sur la vie active, mais il est possible, sous certaines conditions, de préparer en 1 an un second BTSA, de poursuivre des études en licence professionnelle (1 an) ou d'intégrer une grande école (vétérinaire, d'ingénieurs ou du paysage).

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.