Master

METIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2E DEGRE

POITIERS, Nouvelle-Aquitaine

Éducation Sciences humaines et sociales Mon Master

Insertion professionnelle

Données 30 mois après le diplôme pour les diplômés de Ensemble sciences humaines et sociales à Université de Poitiers (2020)

85% Taux d'emploi
1 820 € Salaire net médian / mois
61% Emplois stables (CDI)
Taux d'insertion 92%
Emplois cadre 65%
Temps plein 88%
Boursiers dans la promo 30.55%
Salaire brut annuel estimé 28 400 €

Source : enquête insertion professionnelle du Ministère de l'Enseignement Supérieur (data.gouv.fr)

À propos de cette formation

Le Master Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation (MEEF) 2e degré à l'Université de Poitiers te prépare à devenir enseignant dans le secondaire. Située à Poitiers, une ville dynamique de Nouvelle-Aquitaine, l'université bénéficie d'un environnement propice à l'apprentissage et à l'insertion professionnelle.

Au cours de cette formation, tu apprendras à maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique, à construire des situations d'apprentissage adaptées à la diversité des élèves et à évaluer leurs progrès. Tu développeras également des compétences en gestion de classe et en communication, essentielles pour favoriser l'apprentissage et la socialisation des élèves.

Cette formation s'adresse à ceux qui souhaitent enseigner dans le secondaire, mais aussi à ceux qui envisagent des carrières dans la formation d'adultes ou le conseil en éducation. Que tu sois passionné par une matière spécifique ou par l'éducation en général, le Master MEEF te fournira les outils nécessaires pour réussir dans ces domaines.

Conseils de candidature

Le Master MEEF 2e degré est une formation qui peut être sélective. Pour maximiser tes chances d'admission, il est conseillé de bien préparer ton dossier de candidature, en mettant en avant tes expériences en lien avec l'éducation, que ce soit des stages, du bénévolat ou des projets personnels. Une bonne maîtrise de la langue française et des compétences en communication sont également des atouts précieux.

Il est aussi recommandé de te renseigner sur les spécificités des parcours proposés et de te préparer aux éventuels entretiens de sélection. Pour ceux qui viennent d'un parcours scientifique ou littéraire, une remise à niveau en didactique pourrait s'avérer bénéfique.

Débouchés et insertion

Les diplômés du Master MEEF 2e degré peuvent s'orienter vers plusieurs métiers, notamment professeur des écoles, formateur/trice d'adultes ou consultant/e en formation. Avec un taux d'emploi de 85%, les opportunités ne manquent pas, surtout dans le secteur éducatif et de la formation.

Les salaires peuvent varier en fonction du poste et de l'expérience, mais le salaire médian à l'embauche est de 1820€/mois. Les secteurs qui recrutent incluent les établissements scolaires, les organismes de formation ainsi que les collectivités territoriales. Poitiers, avec son tissu éducatif riche, offre de nombreuses perspectives d'emploi dans ces domaines.

Spécialités et parcours

Sciences de la vie et de la terre

Compétences visées

Activités visées

Le professeur des écoles est en charge de la formation des élèves de 2 à 10 ans dans le cadre scolaire. Le professeur des écoles prépare, organise et met en oeuvre des situations d'apprentissage dans les différents champs enseignés à l'école primaire à partir des programmes. Il conduit et met en oeuvre son enseignement en l'inscrivant dans le cadre institutionnel et en collaborant avec l'environnement éducatif. Il maitrise les contenus disciplinaires et didactiques. Il analyse et adapte sa pratique professionnelle en fonction des besoins, en tenant compte de la diversité des élèves. L'enseignant intervenant auprès d'élèves présentant des besoins éducatifs particuliers mène des projets de démarches inclusive pour la prise en charge scolaire de ces élèves.

Compétences attestées

Le référentiel de compétences communes à tous les professeurs P1. Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique. P2. Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement. P3. Construire, mettre en oeuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves. P4. Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves. P5. Evaluer les progrès et les acquisitions des élèves. Le référentiel de compétences communes à tous les professeurs et personnels d'éducation 1. Faire partager les valeurs de la République 2. Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école 3. Prendre en compte la diversité des élèves 4. Accompagner les élèves dans leur parcours de formation 5. Agir en éducateur responsable et selon les principes éthiques 6. Maîtriser la langue française à des fins de communication 7. Utiliser les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier 8. Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier 9. Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier 10. Coopérer au sein d'une équipe 11. Contribuer à l'action de la communauté éducative 12. Coopérer avec les parents d'élèves 13. Coopérer avec les partenaires de l'école 14. S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel Pour les enseignants intervenant auprès d'élèves présentant des besoins éducatifs particuliers liés à une situation de handicap, une maladie ou des difficultés scolaires graves, s'ajoutent les compétences spécifiques suivantes : Mener une réflexion sur les enjeux épistémologiques, sociologiques et culturels liés au handicap, à la difficulté scolaire et à l'inclusion Analyser les besoins éducatifs particuliers des élèves Concevoir et réaliser des situations d'apprentissage spécifiques et adaptées.

Métiers et débouchés

formateur/trice d'adultes
animateur/trice de formation
consultant/e en formation
professeur/e en centre de formation pour adultes
concepteur/trice pédagogique multimodal
chef/fe de projet en ingénierie pédagogique multimodale
concepteur/trice e-learning (cyberformation)
concepteur/trice pédagogique multimédia de la formation digitale
ingénieur/e pédagogique
learning experience designer
responsable de formation
chef/fe de projet formation
conseiller/ère en formation
consultant/e en formation
directeur/trice de la formation
responsable formation insertion
K2106

Enseignement des écoles

K2103

Direction d'établissement et d'enseignement

G1202

Animation d'activités culturelles ou ludiques

K1207

Intervention socioéducative

K1201

Action sociale

Secteurs d'activité

Secteur scolaire : établissements scolaires du premier degré (maternelles et élémentaires) Secteur extra-scolaires : * - associations (périscolaire, socio-éducatif, socio-culturel...) * - collectivités territoriales * - organismes de formation

Les informations affichées proviennent des données publiques de Mon Master. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.