Master

PSYCHOLOGIE DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION

Université Paris Nanterre

NANTERRE, Île-de-France

Numérique Sciences humaines et sociales Mon Master

Insertion professionnelle

Données 30 mois après le diplôme pour les diplômés de Psychologie à Université Paris Nanterre (2020)

93% Taux d'emploi
2 150 € Salaire net médian / mois
58% Emplois stables (CDI)
Taux d'insertion 94%
Emplois cadre 94%
Temps plein 88%
Boursiers dans la promo 28.61%
Salaire brut annuel estimé 33 600 €

Source : enquête insertion professionnelle du Ministère de l'Enseignement Supérieur (data.gouv.fr)

À propos de cette formation

Le Master en Psychologie de l'Éducation et de la Formation à l'Université Paris Nanterre te prépare à accompagner les élèves et les étudiants dans leur parcours scolaire et professionnel. Située à Nanterre, en Île-de-France, cette formation te plonge au cœur des enjeux éducatifs contemporains, en alliant théorie et pratique.

Au sein de ce master, tu apprendras à concevoir et mettre en œuvre des dispositifs d'accompagnement adaptés à différents publics, notamment ceux en situation de handicap ou de décrochage scolaire. Les compétences que tu développeras incluent l'évaluation des besoins, la conduite de projets éducatifs, et la recherche d'informations pertinentes pour améliorer les dispositifs d'enseignement.

Ce master s'adresse aux étudiants passionnés par l'éducation et souhaitant travailler dans des environnements variés, tels que les écoles, les centres de formation ou les institutions spécialisées. Il est idéal pour ceux qui souhaitent devenir enseignants, conseillers d'orientation ou responsables de projets éducatifs.

Conseils de candidature

Le Master en Psychologie de l'Éducation et de la Formation est relativement sélectif. Pour maximiser tes chances d'admission, il est recommandé d'avoir une solide formation de base en psychologie ou en sciences humaines. Prépare un dossier de candidature complet, mettant en avant tes expériences pertinentes, tes motivations et tes projets professionnels.

Pense également à te familiariser avec les enjeux actuels de l'éducation et de la psychologie. Participer à des stages ou des missions bénévoles dans le domaine de l'éducation peut enrichir ton profil et te donner un atout supplémentaire lors de l'entretien de sélection.

Débouchés et insertion

Les diplômés du Master en Psychologie de l'Éducation et de la Formation ont de nombreuses opportunités professionnelles. Ils peuvent devenir professeurs des écoles, enseignants dans des établissements spécialisés ou encore conseillers en orientation. Le taux d'emploi dans ce secteur est très prometteur, atteignant 93% pour les diplômés.

En termes de salaire, le salaire médian à l'embauche s'élève à 2150€ par mois. Avec l'évolution de ta carrière et l'acquisition d'expérience, ces chiffres peuvent augmenter, surtout si tu te diriges vers des postes de responsabilité dans des établissements éducatifs ou des projets éducatifs innovants.

Le marché local, particulièrement dynamique en Île-de-France, offre de nombreuses perspectives d'emploi, notamment dans les établissements scolaires et les structures d'accompagnement éducatif. Les besoins en professionnels formés dans ce domaine sont croissants, ce qui en fait une voie d'avenir.

Spécialités et parcours

Psychologie Cognitive Positive appliquée aux Apprentissages avec les Technologies (PCPAT)

Compétences visées

Activités visées

Cette mention comprend les parcours types suivants : Psychologie de l’Accompagnement Professionnel : approches cliniques et sociales Psychologie de l'Éducation, Orientation et Développement dont les activités et les compétences ou capacités attestées communes sont décrites ci-après. Pour consulter les informations spécifiques aux parcours types, se référer aux liens Internet renvoyant vers les fiches parcours types des établissements. Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat : - Conseil en orientation scolaire et professionnelle tout au long de la vie - Accompagnement psychopédagogique dans les transitions éducatives, les apprentissages et la réussite des parcours scolaires et professionnels - Accompagnement scolaire et professionnel des publics à problématiques spécifiques - Activités de bilans psychologique, personnel et professionnel - Recherche et développement dans les champs de l’éducation, de l’orientation et de l’insertion professionnelle - Ingénierie et évaluation des actions des dispositifs d’éducation, de formation et d’insertion.

Compétences attestées

- Appliquer les aspects théoriques et pratiques relatifs à l’accompagnement de la trajectoire scolaire et professionnelle - Concevoir, développer et mettre en œuvre des dispositifs individuels et collectifs d’accompagnement scolaire et professionnel - Accompagner les publics à problématiques spécifiques (situation de handicap, précarité, chômage, décrochage scolaire…) - Concevoir et réaliser des bilans d’évaluation - Mettre en application l’éthique et la déontologie du psychologue - Élaborer et mettre en œuvre une stratégie de recherche d'informations - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes. - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif. - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. - Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation. - Évaluer et s’auto évaluer dans une démarche qualité. - S’adapter à différents contextes socioprofessionnels et interculturels, nationaux et internationaux. - Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans. - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes. - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

Métiers et débouchés

professeur/e des écoles
enseignant/e
instituteur/trice
maître/esse d'école
K1104

Psychologie
K2112

Orientation scolaire et professionnelle
K1801

Conseil en emploi et insertion socioprofessionnelle
K2401

Recherche en sciences de l'homme et de la société

Secteurs d'activité

M : activités spécialisées, scientifiques et techniques S : Autres activités de services

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