6 (Licence, BUT...) Alternance

RESPONSABLE DE PROJETS DE FORMATION (CNAM)

Le Port, La Réunion, La Réunion

Politique En apprentissage Apprentissage

À propos de cette formation

La formation de Responsable de Projets de Formation, proposée par l'Association de Gestion du Conservatoire National des Arts et Métiers de La Réunion, t'initie aux compétences clés pour concevoir et gérer des projets de formation. Située à Le Port, cette formation bénéficie d'un environnement dynamique, idéal pour développer tes compétences.

Tu apprendras à mener des enquêtes sur les pratiques de travail, à concevoir des outils adaptés et à structurer des scénarios pédagogiques. L'accent est mis sur la mise en œuvre de formations multimodales, ce qui te permettra de t'adapter à différents contextes d'apprentissage.

Cette formation s'adresse à ceux qui souhaitent travailler dans le domaine de la formation professionnelle, que ce soit dans des organismes publics ou privés. Elle est idéale si tu es passionné par l'éducation et le développement des compétences.

Conseils de candidature

Le processus d'admission pour cette formation est relativement sélectif, avec un taux d'accès d'environ 80%. Pour optimiser tes chances, prépare un dossier solide qui met en avant tes expériences professionnelles, même celles en lien avec la formation ou l'animation.

Il est également conseillé de te renseigner sur les enjeux de la formation professionnelle actuelle, notamment les nouvelles méthodes d'enseignement. Cela te donnera un avantage lors des entretiens.

Débouchés et insertion

Les débouchés après cette formation sont variés et en forte demande. Tu pourras envisager des postes dans les services de formation des entreprises, dans des organismes de formation publics ou privés, ou encore dans des collectivités locales.

Les métiers visés incluent responsable de formation, consultant en développement des compétences ou encore chargé de projets de certification. En termes de salaire, un responsable de formation peut espérer un revenu annuel brut moyen de 30 000 à 40 000 euros, en fonction de l'expérience et du secteur.

Spécialités et parcours

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Compétences visées

Activités visées

Élaborer et mettre en œuvre une démarche d’enquête sur les pratiques individuelles et collectives de travail en vue de la formation ; Concevoir, à partir d’une analyse du travail, des parcours contribuant au développement des compétence dans, par et au travail ; Encadrer la production de référentiels en vue de la certification; Assurer le montage juridique et financier ainsi que la gestion administrative d’un projet visant le développement de compétences et la certification ; Superviser l’ingénierie et le pilotage d’une action de formation ou d’un dispositif de développement de compétences ; Construire le scénario pédagogique d’une formation multimodale (présentiel, à distance ou hybride) - Superviser et gérer le déroulement de la formation; Évaluer les acquis de la formation et analyser la pratique pédagogique de l’équipe ; Accompagner des parcours de transition professionnelle (spécialisation, professionnalisation, réorientation, reconversion...) en lien avec la situation des personnes et leur domaine d’activité; Accompagner les transformations (identitaires, sociales, relationnelles, professionnelles, etc.) induites par le projet ou le dispositif de formation.

Compétences attestées

Identifier et mobiliser une méthodologie d’enquête sur les pratiques individuelles et collectives de travail en vue de la formation ; Concevoir et mettre en œuvre des outils de recueil d’information adaptés au contexte de l’enquête; Organiser et mettre en pratique une démarche d’analyse du travail; Identifier le potentiel d’apprentissage des situations de travail et concevoir des modalités formatives à partir de ces situations ; Concevoir et animer des groupes métiers en vue d’élaborer des référentiels de certification; Réaliser le montage juridique et financier de projets et de dispositifs en conformité avec les consignes législatives et réglementaires en vigueur ; Élaborer l’ingénierie d’une action de formation ou d’un dispositif de développement de compétences depuis l’analyse de la demande, des besoins ou des situations de travail jusqu’à son évaluation; Structurer le scénario pédagogique d’une action de formation multimodale en lien avec le travail préalable d’ingénierie de formation ; Superviser et gérer le déroulement d’une action de formation dans ses différents aspects techniques, logistiques, relationnels et pédagogiques ; Concevoir et mettre en œuvre l’évaluation de la formation et exploiter ses résultats à des fins d’amélioration de l’action et des pratiques pédagogiques; S’appuyer sur les dispositifs et professionnels contribuant aux transitions professionnelles pour accompagner les personnes dans leurs parcours de formation et le choix d’une certification; Mettre en place des outils et des pratiques afin d’anticiper et de soutenir les transformations induites par ces parcours de professionnalisation.

Métiers et débouchés

Secteurs d'activité

Services de formation internes ou services RH dans les entreprises; Organismes de formation de droit public, de droit privé, consulaires; Instituts de formation et de travail social ; Centres de formation d’apprentis; Branches professionnelles ; Opérateurs de compétences (OpCo) ; Collectivités locales et territoriales ; Institutions publiques ou parapubliques du secteur de la formation et de l’emploi ; Cabinets privés d’études et de conseil ; Microentreprises

Certification

Code RNCP : RNCP36210

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