Coordinateur d'inclusion sociale, médico-sociale et professionnelle (Centre ressources Arobase)
Santé ·En apprentissage·Apprentissage
- Diplôme
- BTS
- Durée
- 1 an
- Niveau européen
- NIV6
- Alternance
- Oui
- Ville
- Baie-Mahault
- Région
- Guadeloupe
Sélectivité & profil des admis
Données Parcoursup de la dernière session : taux d'accès, capacité et profil des candidats admis.
- Taux d'admis · Non communiqué
- Capacité d'accueil · Non communiqué
- Nombre de candidats · Non communiqué
- Rang du dernier admis · Non communiqué
- Profil bac des admis · Non communiqué
- Mention au bac · Non communiqué
- Répartition femmes / hommes · Non communiqué
- Part de néo-bacheliers · Non communiqué
- Part d'admis boursiers · Non communiqué
- Vitesse d'appel · Non communiqué
Aucune donnée Parcoursup publiée pour cette formation à cet établissement.
Insertion professionnelle
Données nationales pour cette formation (toutes villes confondues).
- Taux d'emploi · Non communiqué
- Salaire net médian · Non communiqué
- Emploi stable · Non communiqué
- Emploi cadre · Non communiqué
- Temps plein · Non communiqué
- Part de boursiers · Non communiqué
- Salaire brut annuel estimé · Non communiqué
Sources : données publiques d’insertion du Ministère de l’Enseignement supérieur . Aucune donnée d'insertion n'est encore publiée pour cette formation à cet établissement.
Conseils pour ta candidature
Les données fournies ne précisent pas le taux d'accès ni le nombre de places : il est donc difficile de mesurer précisément la sélectivité. Mais comme la formation se fait en alternance, ton dossier sera plus solide si tu montres rapidement que tu as compris le métier et que tu es capable de chercher une structure d'accueil.
Dans ta candidature, insiste sur tes expériences utiles : bénévolat, animation, accompagnement de publics, stage en association, service civique, emploi dans l'accueil, la médiation, l'aide à la personne ou la formation. Même une expérience courte peut compter si tu expliques ce qu'elle t'a appris : écouter sans juger, gérer une situation délicate, travailler en équipe, respecter la confidentialité.
Prépare aussi un projet professionnel clair. Tu n'as pas besoin de connaître déjà ton futur poste exact, mais tu dois pouvoir expliquer pourquoi l'inclusion sociale ou professionnelle t'intéresse, quels publics tu aimerais accompagner, et comment l'alternance peut t'aider à progresser. Pense à contacter en amont des structures locales : missions locales, associations d'insertion, organismes de formation, ESAT, chantiers d'insertion ou services sociaux.
À propos de cette formation
Le titre Coordinateur d'inclusion sociale, médico-sociale et professionnelle proposé par FORE Alternance à Baie-Mahault te prépare à accompagner des personnes en difficulté vers un parcours plus stable : accès à l'emploi, formation, logement, santé, droits sociaux ou intégration en entreprise. C'est une formation de niveau 5, équivalent bac+2, organisée en alternance, donc avec une forte dimension terrain.
Concrètement, tu apprends à accueillir une personne, écouter sa situation, repérer ses freins et ses ressources, puis construire avec elle un plan d'action réaliste. Cela peut passer par un entretien individuel, l'orientation vers une structure adaptée, la mobilisation d'aides existantes, ou la coordination avec une mission locale, une association, une entreprise, un organisme de formation ou un service social.
La formation te fait aussi travailler sur la dimension projet : analyser les besoins d'un territoire, monter une action d'inclusion, chercher des partenaires, organiser des ateliers, suivre les résultats et rendre compte à une direction ou à des financeurs. Tu développes donc à la fois des compétences d'accompagnement individuel, de coordination d'acteurs et de gestion de projet social.
À Baie-Mahault, l'intérêt est aussi géographique : la ville se situe dans un bassin économique important de Guadeloupe, proche de Jarry, zone d'activité majeure de l'île. Pour une formation en alternance, cela peut faciliter les contacts avec des associations, structures d'insertion, organismes de formation, collectivités et entreprises susceptibles d'accueillir des publics en parcours d'inclusion.
Ce que tu vas apprendre
Cette formation te prépare à accompagner des personnes qui rencontrent des difficultés d’insertion sociale, médico-sociale ou professionnelle. Tu apprends à accueillir un public, mener un entretien, comprendre une situation personnelle parfois complexe, puis construire avec la personne un parcours réaliste : accès aux droits, santé, logement, emploi, formation, mobilité ou accompagnement social.
Tu développes aussi une bonne connaissance du territoire. L’objectif est de savoir repérer les besoins d’une population, identifier les structures utiles autour de toi et comprendre le rôle des acteurs publics, associatifs, médico-sociaux ou de l’économie sociale et solidaire. Tu apprends à mobiliser les bons partenaires selon les situations, à travailler en équipe et à coordonner les actions autour d’un parcours individuel.
- Analyser les besoins sociaux d’un territoire à partir de données, d’observations et de retours de terrain.
- Conduire des entretiens d’orientation et poser un diagnostic partagé avec la personne accompagnée.
- Construire un parcours personnalisé, avec des étapes claires, des objectifs atteignables et des bilans réguliers.
- Repérer les situations de précarité, d’urgence ou de fragilité psychologique, et adopter une posture professionnelle adaptée.
- Rédiger des écrits professionnels, rendre compte d’une situation et respecter les règles de confidentialité et de protection des données.
- Créer et animer un réseau de partenaires pour faciliter l’accès aux dispositifs et aux ressources du territoire.
La formation aborde également la conduite de projets collectifs : tu apprends à imaginer une action d’inclusion, vérifier sa faisabilité, organiser sa mise en œuvre, coordonner les intervenants et évaluer ses résultats. Tu peux aussi être amené à préparer et animer des temps d’information, de sensibilisation ou de formation auprès de publics ou de professionnels.
Spécialités et parcours
Disciplines et options proposées dans le programme de cette formation.
- K1207
- K1801
- K1301
- K1201
Compétences visées
Ce que tu sauras faire en sortant de la formation.
Savoir-faire
- Accueillir, rassurer, orienter, informer une personne et son entourage
- Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne
- Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe
- Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée
- Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes
- Maintenir, favoriser le lien social de la personne
- Mener des actions de suivi social spécifiques
- Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles
- Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille
- Détecter des situations à risques (troubles du comportement alimentaire, dénutrition, etc.) et orienter vers les personnes compétentes
- Respecter les règles d'éthique et de déontologie
- Collaborer avec des équipes multidisciplinaires
Savoir-être
- Etre force de proposition
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Avoir le sens du service
- Etre ouvert aux changements
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
- Avoir l'esprit d'équipe
- Faire preuve de persévérance
Domaines de connaissance
Domaines de connaissance · Non communiqué
Débouchés et insertion
Après cette formation, tu peux viser des postes liés à l'accompagnement et à la coordination de parcours : coordinateur d'inclusion, conseiller en insertion professionnelle, chargé d'accompagnement social, référent de parcours, chargé de projet insertion, animateur d'atelier socio-professionnel ou chargé de relation entreprise pour des publics en insertion.
Les débouchés se trouvent dans plusieurs types de structures : missions locales, France Travail et partenaires de l'emploi, organismes de formation, associations d'insertion, structures d'hébergement, CHRS, CADA, ESAT, entreprises adaptées, collectivités territoriales, associations humanitaires ou structures de l'économie sociale et solidaire. En Guadeloupe, le tissu associatif, les besoins d'accompagnement vers l'emploi et les enjeux sociaux du territoire rendent ces compétences utiles, notamment autour de l'insertion professionnelle, de la formation et de l'accès aux droits.
Le taux d'emploi indiqué est de 63%. C'est un repère encourageant, mais pas automatique : l'insertion dépendra beaucoup de ton expérience en alternance, de ton réseau de partenaires et de ta capacité à travailler avec différents acteurs. Pour augmenter tes chances, choisis si possible une alternance qui te donne de vraies missions : entretiens avec les publics, suivi de parcours, animation d'ateliers, lien avec les entreprises et participation à des projets collectifs.
Secteurs d'activité
À quoi ressemble un parcours après ce diplôme ?
Trois profils représentatifs construits à partir des données d'insertion (InserJeunes) et des métiers liés (ROME). Profils non rattachés à des personnes réelles, à titre indicatif.
Poursuites d'études
Cursus en niveau supérieur qui prolongent naturellement cette formation, classés par proximité de discipline.
- LP - Intervention sociale : accompagnement social · UNIVERSITE JEAN MONNET (Saint-Étienne)
- LP - Intervention sociale : insertion et réinsertion sociale et professionnelle · UNIVERSITE DU MANS (Le Mans)
- LP - Intervention sociale : accompagnement de publics spécifiques · UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (Lorient)
- BUT - Carrières sociales parcours coordination et gestion des établissements et services sanitaires et sociaux - en apprentissage · IUT de Paris - Rives de Seine - Université Paris Cité (Paris 16e Arrondissement - 75) (Paris)
- LP - Intervention sociale : développement social et médiation par le sport · UNIVERSITE MARIE ET LOUIS PASTEUR (Besançon)
- BUT - Carrières sociales parcours coordination et gestion des établissements et services sanitaires et sociaux · IUT GRAND OUEST NORMANDIE - Pôle d'Alençon (Damigny - 61) (Damigny)
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- LP - Intervention sociale : accompagnement social · UNIVERSITE JEAN MONNET (Saint-Étienne)
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