BTS - Agricole - Développement et animation de projets territoriaux - en apprentissage
Artisanat ·BTS - BTSA - BTSM·Formations en apprentissage·Parcoursup
- Diplôme
- BTS - BTSA - BTSM
- Durée
- 2 ans
- Niveau européen
- NIV5
- Alternance
- Oui
- Ville
- Évron
- Région
- Pays de la Loire
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Candidatures en apprentissage
Réponses enregistrées par la formation sur Parcoursup. La signature du contrat reste une étape distincte.
Pas de taux d'accès pour cette formation, et c'est normal. Parcoursup n'en publie pour aucune formation en apprentissage. Une proposition exige aussi un contrat avec un employeur, dont la saisie dans Parcoursup reste parfois incomplète. Les chiffres ci-dessous décrivent donc les réponses de la formation, pas une chance individuelle d'être admis.
En 2025, aucun refus après examen du dossier n'est enregistré parmi 9 vœux confirmés.
- Examen du dossier par la formation
- 40 places annoncées
- 9 vœux confirmés en 2025
- Profil majoritaire : bac professionnel (67 % des vœux)
- 78 % des vœux déposés par des femmes
- Aucun refus faute de places enregistré
Source : Ministère de l'Enseignement supérieur, données Parcoursup apprentissage , mises à jour le 18 février 2026. Licence Ouverte 2.0.
Insertion professionnelle
Données nationales pour cette formation (toutes villes confondues).
- Taux d'emploi · Non communiqué
- Salaire net médian · Non communiqué
- Emploi stable · Non communiqué
- Emploi cadre · Non communiqué
- Temps plein · Non communiqué
- Part de boursiers · Non communiqué
- Salaire brut annuel estimé · Non communiqué
Sources : données publiques d’insertion du Ministère de l’Enseignement supérieur . Aucune donnée d'insertion n'est encore publiée pour cette formation à cet établissement.
Comment intégrer cette formation
Pour intégrer le BTS Agricole en Développement et Animation de Projets Territoriaux en apprentissage, il est recommandé d'avoir un bac général, un bac pro en services aux personnes et animation dans les territoires ou un bac STAV (sciences et technologies de l'agronomie et du vivant). Avant de candidater, assure-toi d'être intéressé par les enjeux des territoires et leurs acteurs, ainsi que par la mise en œuvre de projets et d'études de faisabilité. Il est important d'avoir des compétences relationnelles, une capacité d'écoute, d'empathie et un sens de la négociation.
Tu devras également être capable de prendre des décisions, t'organiser de manière autonome et communiquer efficacement, tant à l'écrit qu'à l'oral. La capacité à travailler en équipe et à animer des projets est essentielle. La sélection se fait sur dossier, et selon les cas, des tests ou un entretien peuvent être requis. Prépare-toi à démontrer ta motivation et ta compréhension des enjeux liés aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l'agriculture.
Conseils pour ta candidature
Pour ta candidature au BTSA Développement et animation de projets territoriaux en apprentissage à l’UFA lycée privé Orion d’Évron, montre que tu t’intéresses vraiment aux territoires et à leurs acteurs : collectivités, associations, agriculteurs, structures touristiques, acteurs sociaux ou environnementaux. La Mayenne offre un bon terrain pour parler de développement rural, de services à la population, de tourisme local, de transition écologique ou de vie associative.
Dans ton dossier, mets en avant les matières et expériences qui prouvent tes qualités d’organisation, d’expression et de contact humain. Un bac général, un bac STAV ou un bac pro services aux personnes et animation dans les territoires peut bien préparer à cette formation. Les projets menés au lycée, le bénévolat, l’animation, les stages, une expérience en association, en collectivité, dans le tourisme, l’environnement ou l’agriculture sont de bons exemples à valoriser. Explique ce que tu as fait concrètement : organiser une action, communiquer, accueillir du public, travailler en équipe, écouter des besoins, proposer des idées.
Comme la formation est en apprentissage, tu dois à la fois être retenu par l’établissement et signer un contrat avec un employeur. Prépare donc un projet motivé précis : dis pourquoi tu veux apprendre à monter des projets de territoire, animer des réunions ou des événements, réaliser des diagnostics, accompagner des porteurs de projet. Tu peux aussi citer les métiers qui t’attirent, par exemple agent de développement rural, animateur nature, éducateur environnement ou guide animateur, en montrant le lien avec ton parcours et tes envies.
Comment ta candidature est examinée
Pondération des critères utilisés par la commission d'examen des vœux de cet établissement.
Critères d'examen · Non communiqué Cet établissement n'a pas publié la pondération de ses critères sur Parcoursup pour cette formation.
Source : fiche Parcoursup de l'établissement
À propos de cette formation
Le BTS Agricole en Développement et Animation de Projets Territoriaux, proposé par le CFA FC Métiers de nos Territoires à Évron, est une formation en apprentissage qui t'initie aux enjeux de développement des territoires. Que ce soit en milieu urbain, périurbain ou rural, tu apprendras à gérer des projets dans des domaines variés tels que l'économie, l'agriculture, la culture ou le tourisme.
Au cours de cette formation, tu acquerras des compétences pratiques pour réaliser des diagnostics de territoire et formuler des recommandations concrètes. Tu te familiariseras également avec la gestion de projet, les politiques publiques et la communication institutionnelle. Les cours incluent des techniques d'animation et de médiation, te préparant à travailler efficacement avec divers acteurs du territoire.
Cette formation s'adresse aux élèves qui s'intéressent au développement local et à l'accompagnement de projets. Si tu es passionné par l'animation des territoires et que tu souhaites avoir un impact positif dans ta communauté, ce BTS est fait pour toi.
Spécialités et parcours
Disciplines et options proposées dans le programme de cette formation.
- BTSA - Développement et animation de projets territoriaux
Compétences visées
Ce que tu sauras faire en sortant de la formation.
Savoir-faire
- Favoriser des relations d'échanges et un climat de coopération
- Concevoir des supports de communication visuelle
- Assurer la gestion administrative d'une activité
- Alerter la collectivité sur les opportunités et sur les risques (techniques, juridiques, financiers, etc.) liés à une stratégie ou à un projet
- Assister et conseiller les élus dans leurs choix d'aménagement (centres bourg, VRD, espaces verts, etc.)
- Concevoir, mettre en œuvre, développer et animer des espaces partenariaux
- Créer les conditions de la citoyenneté active
- Décliner les décisions du gouvernement, des élus en fonction du contexte et des enjeux locaux et définir des projets à mettre en oeuvre
- Evaluer les conditions de faisabilité des projets au regard des schémas et des axes d'intervention définis par la collectivité
- Réaliser un diagnostic territorial
- Mener des négociations complexes avec des acteurs clés
- Concevoir et gérer un projet
Savoir-être
- Etre force de proposition
- Faire preuve de sens des responsabilités
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
- Etre ouvert aux changements
- Inspirer, donner du sens
- Faire preuve de créativité, d'inventivité
- Avoir l'esprit d'équipe
Domaines de connaissance
Domaines de connaissance · Non communiqué
Débouchés et insertion
Une fois diplômé, tu pourras travailler comme conseiller en développement rural, animateur nature ou encore éducateur environnement. Ces métiers sont en forte demande, surtout dans les collectivités territoriales, les associations et les bureaux d'études.
Le salaire moyen pour ces postes varie entre 1 800 et 2 500 euros brut par mois, selon l'expérience et le secteur. Évron, située en Mayenne, bénéficie d'un tissu économique riche, notamment dans les secteurs de l'agriculture et du tourisme, offrant ainsi de nombreuses opportunités d'emploi local.
Si tu envisages de poursuivre tes études, il est possible de se diriger vers une licence professionnelle dans des domaines comme le social ou l'environnement, ou même de préparer un second BTSA en un an.
Secteurs d'activité
À quoi ressemble un parcours après ce diplôme ?
Trois profils représentatifs construits à partir des données d'insertion (InserJeunes) et des métiers liés (ROME). Profils non rattachés à des personnes réelles, à titre indicatif.
Poursuites d'études
Cursus en niveau supérieur qui prolongent naturellement cette formation, classés par proximité de discipline.
Répartition géographique
Cette formation est proposée dans 44 établissements en France.
La même formation ailleurs
Ce diplôme se prépare en apprentissage dans d'autres établissements. Le bassin d'employeurs autour de l'école compte autant que l'école elle-même.
Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.



