Double licence - Langues étrangères appliquées / Gestion - Double Licence Langues Etrangères Appliquées Anglais-Japonais et Gestion et Management

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. La formation en Langues Etrangères Appliquées repose sur les principes fondamentaux suivants : la pluridisciplinarité (étude d'au moins deux langues étrangères à niveau équivalent et de matières d'application : économie, gestion et outils mathématiques, droit, communication…) l'ouverture au monde de l'entreprise et des organisations : affaires et commerce, traduction spécialisée… l'ouverture à l'international et à l'interculturalité Eléments de cadrage national Les candidats à l'inscription en licence Mention Langues étrangères appliquées (LEA) doivent répondre aux attendus suivants. Mobiliser des compétences en matière de compréhension et d'expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter et structurer un raisonnement en français et dans au moins deux langues étrangères Cette mention suppose en effet des compétences de compréhension fine de documents de tous types et de solides compétences d'expression, à l'écrit comme à l'oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés en plusieurs langues. Cette mention nécessite donc de disposer d'un très bon niveau dans au moins deux langues étrangères (niveau B2) et en français. Avoir un intérêt prononcé pour le monde de l'entreprise et des organisations ainsi que pour l'environnement économique et social dans une perspective internationale. Les relations entre la formation en LEA et le monde socio-économique constituent en effet un aspect important de cette licence. La formation comporte des enseignements relevant des champs disciplinaires économiques et sociaux (économie, droit, gestion, commerce international, marketing, communication…) Disposer d'une très bonne culture générale et être ouvert au monde ainsi qu'aux questions de société, d'actualité et d'interculturalité. L'intérêt pour les disciplines enseignées est bien évidemment essentiel, mais l'étude des langues étrangères appliquées nécessite également une très bonne culture générale dans des domaines diversifiés. Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe Cet attendu marque l'importance, pour la formation en LEA, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en LEA laisse en effet une place substantielle à l'organisation et au travail personnel.

Accès En L1 (admission via la procédure Parcoursup) : les bacheliers généraux maîtrisant 2 langues vivantes étrangères (niveau B2 généralement pour chacune). En L2 ou L3 (admission sur dossier) : les étudiants ayant déjà effectué 2 années d'études supérieures notamment une classe prépa littéraire et ayant conservé l'étude de 2 langues. À noter : certaines universités proposent aux lycéens des tests de langues sur leur site internet pour évaluer leur niveau.

Rédiger et comprendre des états financiers et documents de synthèse Déterminer des coûts et analyser la rentabilité. Budgets et écarts. Gestion prévisionnelle Opérations de crédit Etudes de marché Communication interne et externe

Compétences en gestion/finance Maîtrise des notions essentielles d’outils statistiques et financiers. Maîtrise des techniques de gestion prévisionnelle. Modifications du capital social et restructuration. Compétences pour le secteur bancaire Maîtrise des opérations de crédit (aux particuliers, aux entreprises) Connaissance des processus d’analyse financière (du bilan, du compte de Résultat) Maîtrise des services financiers spécialisés Connaissance du fonctionnement de la Bourse, du marché des capitaux, des back-offices Compréhension du marché des actions, des types d’obligations Compétences en marketing Maîtriser de démarche mercatique depuis l’élaboration d’un diagnostic interne ou externe jusqu’à la définition d’un plan mercatique (produit, prix, distribution et communication) Maîtrise de l’étude de marché Connaissance des effets de la mondialisation dans les stratégies marketing Compréhension des aspects culturels qui entrent en jeu dans le marketing international (ex, pour lancer un produit sur un marché étranger. Compétences en commerce international Maîtrise des modes de paiement, des procédures de dédouanement, des risques de change Compréhension des enjeux logistiques Compréhension des processus d’internationalisation de l’entreprise. Compétences en gestion des ressources humaines Connaissances de l’administration des RH (droit du travail, rémunération, syndicats…) Maîtrise des processus de recrutement et d’intégration Maîtrise des techniques d’évaluation des employés Compréhension des stratégies de formation Compétences linguistiques, techniques, comportementales Communication orale Capacité à prendre la parole et s’exprimer en public aisément, clairement et avec rigueur en français, anglais ou autre langue étrangère (allemand ou espagnol ou italien) Aptitude à s’adapter à son auditoire (connaissance et respect des normes culturelles) Capacité à participer à une négociation professionnelle (connaissance théorique et pratique des méthodes, stratégies et procédures de la négociation commerciale), notamment dans un environnement bi ou multiculturel Communication écrite (français et langues étrangères) Communication externe : connaissance des stratégies et méthodes publicitaires Pratique du communiqué de presse, communiqué en ligne Connaissances des supports de communication interne aux entreprises ; Pratique du rapport ou dossier de synthèse Comportements / relations interpersonnelles Habitude du travail en équipe Capacité d’adaptation à des milieux et situations nouveaux, en faisant preuve de créativité et d’esprit d’initiative Aptitude à l’écoute, au dialogue et au débat

Après une L2 (2e année de licence) validée, possibilité de poursuivre en licence professionnelle (1 an d'études) dans les secteurs de la médiation culturelle, du patrimoine par exemple. Après une licence validée (L3) validée, possibilité de poursuivre en master (2 ans d'études) dans les secteurs de la communication multilingue ; l'interprétariat ; la traduction ; les relations internationales ou de rejoindre une école spécialisée dans la traduction et l'interprétation, une école de commerce ou un IEP (institut d'études politiques).