Master

METIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2E DEGRE

PARIS, Île-de-France

Éducation Sciences humaines et sociales Mon Master

À propos de cette formation

Le Master Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation (MEEF) 2e degré proposé par Sorbonne Université à Paris te prépare à des carrières dans l'enseignement et la formation. Ce parcours est idéal si tu souhaites devenir professeur ou travailler dans le domaine de la formation des adultes. À travers des cours théoriques et des stages pratiques, tu vas acquérir les compétences nécessaires pour accompagner différents publics dans leur apprentissage.

Au programme, tu apprendras à maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique, à concevoir et animer des situations d'apprentissage adaptées à la diversité des élèves, et à évaluer les progrès réalisés. Tu développeras également des compétences en communication, en utilisation des outils numériques et en coopération avec divers acteurs éducatifs.

Ce master est destiné aux étudiants passionnés par l'éducation et la formation, qui souhaitent s'investir dans des métiers enrichissants et variés. Que tu envisages de travailler en milieu scolaire ou dans des organismes de formation, ce diplôme te sera d'une grande aide.

Conseils de candidature

Le MEEF 2e degré est une formation semi-sélective, donc il est important de soigner ton dossier de candidature. Prends le temps de rédiger une lettre de motivation convaincante, en mettant en avant tes expériences et tes motivations pour le métier d'enseignant ou de formateur. Prépare-toi également à un entretien, où tu pourras démontrer ta passion pour l'éducation.

Si tu as des expériences dans le domaine de l'animation, du tutorat ou même du bénévolat, n'hésite pas à les mentionner. Cela pourra renforcer ton profil. Enfin, renseigne-toi sur les compétences requises et prépare-toi à parler de ta vision de l'éducation et de la formation.

Débouchés et insertion

Les débouchés après un MEEF 2e degré sont variés et en forte demande. Tu pourras envisager des carrières comme professeur dans les établissements scolaires, formateur pour adultes, ou encore concepteur pédagogique. Selon ton choix de spécialisation, tu pourrais travailler dans des organismes de formation ou des collectivités territoriales.

Les secteurs d'activité incluent principalement le cadre scolaire, mais aussi des associations et des organismes de formation. Les salaires peuvent varier, mais un professeur débutant dans l'éducation nationale peut commencer autour de 2 000 euros brut par mois. Les métiers de la formation pour adultes peuvent offrir des salaires similaires, voire supérieurs, selon l'expérience.

Avec la forte demande en enseignants et formateurs compétents, les perspectives d'emploi sont encourageantes, notamment dans un cadre dynamique comme celui de Paris, où le tissu éducatif est riche et diversifié.

Spécialités et parcours

Lettres

Compétences visées

Activités visées

Le professeur des écoles est en charge de la formation des élèves de 2 à 10 ans dans le cadre scolaire. Le professeur des écoles prépare, organise et met en oeuvre des situations d'apprentissage dans les différents champs enseignés à l'école primaire à partir des programmes. Il conduit et met en oeuvre son enseignement en l'inscrivant dans le cadre institutionnel et en collaborant avec l'environnement éducatif. Il maitrise les contenus disciplinaires et didactiques. Il analyse et adapte sa pratique professionnelle en fonction des besoins, en tenant compte de la diversité des élèves. L'enseignant intervenant auprès d'élèves présentant des besoins éducatifs particuliers mène des projets de démarches inclusive pour la prise en charge scolaire de ces élèves.

Compétences attestées

Le référentiel de compétences communes à tous les professeurs P1. Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique. P2. Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement. P3. Construire, mettre en oeuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves. P4. Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves. P5. Evaluer les progrès et les acquisitions des élèves. Le référentiel de compétences communes à tous les professeurs et personnels d'éducation 1. Faire partager les valeurs de la République 2. Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école 3. Prendre en compte la diversité des élèves 4. Accompagner les élèves dans leur parcours de formation 5. Agir en éducateur responsable et selon les principes éthiques 6. Maîtriser la langue française à des fins de communication 7. Utiliser les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier 8. Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier 9. Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier 10. Coopérer au sein d'une équipe 11. Contribuer à l'action de la communauté éducative 12. Coopérer avec les parents d'élèves 13. Coopérer avec les partenaires de l'école 14. S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel Pour les enseignants intervenant auprès d'élèves présentant des besoins éducatifs particuliers liés à une situation de handicap, une maladie ou des difficultés scolaires graves, s'ajoutent les compétences spécifiques suivantes : Mener une réflexion sur les enjeux épistémologiques, sociologiques et culturels liés au handicap, à la difficulté scolaire et à l'inclusion Analyser les besoins éducatifs particuliers des élèves Concevoir et réaliser des situations d'apprentissage spécifiques et adaptées.

Métiers et débouchés

formateur/trice d'adultes
animateur/trice de formation
consultant/e en formation
professeur/e en centre de formation pour adultes
concepteur/trice pédagogique multimodal
chef/fe de projet en ingénierie pédagogique multimodale
concepteur/trice e-learning (cyberformation)
concepteur/trice pédagogique multimédia de la formation digitale
ingénieur/e pédagogique
learning experience designer
responsable de formation
chef/fe de projet formation
conseiller/ère en formation
consultant/e en formation
directeur/trice de la formation
responsable formation insertion
K2106

Enseignement des écoles

K2103

Direction d'établissement et d'enseignement

G1202

Animation d'activités culturelles ou ludiques

K1207

Intervention socioéducative

K1201

Action sociale

Secteurs d'activité

Secteur scolaire : établissements scolaires du premier degré (maternelles et élémentaires) Secteur extra-scolaires : * - associations (périscolaire, socio-éducatif, socio-culturel...) * - collectivités territoriales * - organismes de formation

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