Master

METIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2E DEGRE

DIJON, Auvergne-Rhône-Alpes

Éducation Sciences humaines et sociales Mon Master

À propos de cette formation

Le master Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation (MEEF) 2e degré proposé par l'Institut Catholique de Lyon à Dijon te prépare à devenir un acteur clé de l'éducation. Tu acquerras des compétences essentielles pour enseigner et encadrer des élèves, en maîtrisant non seulement les savoirs disciplinaires, mais aussi leur didactique.

Au cours de cette formation, tu apprendras à concevoir des situations d'apprentissage adaptées à la diversité des élèves, à évaluer leurs progrès et à les accompagner dans leur parcours. Le programme inclut des compétences en gestion de classe, en communication et en utilisation des outils numériques, te préparant ainsi à un environnement éducatif moderne.

Cette formation s'adresse à ceux qui souhaitent évoluer dans le secteur de l'éducation, que ce soit en tant que professeur, formateur d'adultes ou concepteur pédagogique. Si tu es passionné par l’enseignement et que tu souhaites contribuer à l'épanouissement des apprenants, ce master est fait pour toi.

Conseils de candidature

La formation MEEF 2e degré est relativement sélective, donc il est crucial de bien préparer ton dossier de candidature. Assure-toi de mettre en avant tes expériences en lien avec l'éducation, qu'il s'agisse de stages, de bénévolat ou de projets pédagogiques. Une lettre de motivation solide, expliquant ton intérêt pour l'enseignement et tes objectifs professionnels, est également conseillée.

Pense à bien te renseigner sur les différentes spécialités proposées dans le cadre de cette formation et choisis celle qui correspond le mieux à ton projet professionnel. Si tu as des compétences en langues ou en numérique, n’hésite pas à les valoriser, car ces atouts sont très recherchés dans le domaine de l'éducation.

Débouchés et insertion

Avec un master MEEF 2e degré, tu as accès à plusieurs débouchés professionnels. Tu pourras devenir professeur dans des établissements scolaires, formateur d'adultes ou consultant en formation. Les secteurs qui recrutent incluent les établissements scolaires, les associations et les organismes de formation.

Les postes de formateurs et de responsables de formation sont en forte demande, surtout avec l'essor des formations à distance et du e-learning. Selon les données, les diplômés de cette formation bénéficient d'un taux d'insertion professionnelle de 100%, ce qui témoigne de la bonne adéquation entre le diplôme et les besoins du marché.

En termes de salaire, les enseignants débutants gagnent en moyenne autour de 2 000 à 2 500 euros brut par mois, tandis que les formateurs en entreprise peuvent voir leur rémunération augmenter avec l'expérience, atteignant parfois 3 500 euros brut ou plus dans des postes de responsabilité.

Spécialités et parcours

M 1 : LETTRES MODERNES

Compétences visées

Activités visées

Le professeur des écoles est en charge de la formation des élèves de 2 à 10 ans dans le cadre scolaire. Le professeur des écoles prépare, organise et met en oeuvre des situations d'apprentissage dans les différents champs enseignés à l'école primaire à partir des programmes. Il conduit et met en oeuvre son enseignement en l'inscrivant dans le cadre institutionnel et en collaborant avec l'environnement éducatif. Il maitrise les contenus disciplinaires et didactiques. Il analyse et adapte sa pratique professionnelle en fonction des besoins, en tenant compte de la diversité des élèves. L'enseignant intervenant auprès d'élèves présentant des besoins éducatifs particuliers mène des projets de démarches inclusive pour la prise en charge scolaire de ces élèves.

Compétences attestées

Le référentiel de compétences communes à tous les professeurs P1. Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique. P2. Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement. P3. Construire, mettre en oeuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves. P4. Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves. P5. Evaluer les progrès et les acquisitions des élèves. Le référentiel de compétences communes à tous les professeurs et personnels d'éducation 1. Faire partager les valeurs de la République 2. Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école 3. Prendre en compte la diversité des élèves 4. Accompagner les élèves dans leur parcours de formation 5. Agir en éducateur responsable et selon les principes éthiques 6. Maîtriser la langue française à des fins de communication 7. Utiliser les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier 8. Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier 9. Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier 10. Coopérer au sein d'une équipe 11. Contribuer à l'action de la communauté éducative 12. Coopérer avec les parents d'élèves 13. Coopérer avec les partenaires de l'école 14. S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel Pour les enseignants intervenant auprès d'élèves présentant des besoins éducatifs particuliers liés à une situation de handicap, une maladie ou des difficultés scolaires graves, s'ajoutent les compétences spécifiques suivantes : Mener une réflexion sur les enjeux épistémologiques, sociologiques et culturels liés au handicap, à la difficulté scolaire et à l'inclusion Analyser les besoins éducatifs particuliers des élèves Concevoir et réaliser des situations d'apprentissage spécifiques et adaptées.

Métiers et débouchés

formateur/trice d'adultes
animateur/trice de formation
consultant/e en formation
professeur/e en centre de formation pour adultes
concepteur/trice pédagogique multimodal
chef/fe de projet en ingénierie pédagogique multimodale
concepteur/trice e-learning (cyberformation)
concepteur/trice pédagogique multimédia de la formation digitale
ingénieur/e pédagogique
learning experience designer
responsable de formation
chef/fe de projet formation
conseiller/ère en formation
consultant/e en formation
directeur/trice de la formation
responsable formation insertion
K2106

Enseignement des écoles

K2103

Direction d'établissement et d'enseignement

G1202

Animation d'activités culturelles ou ludiques

K1207

Intervention socioéducative

K1201

Action sociale

Secteurs d'activité

Secteur scolaire : établissements scolaires du premier degré (maternelles et élémentaires) Secteur extra-scolaires : * - associations (périscolaire, socio-éducatif, socio-culturel...) * - collectivités territoriales * - organismes de formation

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