Master

METIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2E DEGRE

MULHOUSE, Grand Est

Éducation Sciences humaines et sociales Mon Master

Insertion professionnelle

Données 30 mois après le diplôme pour les diplômés de Ensemble sciences humaines et sociales à Université de Haute-Alsace (2020)

81% Taux d'emploi
1 770 € Salaire net médian / mois
47% Emplois stables (CDI)
Taux d'insertion 93%
Emplois cadre 36%
Temps plein 92%
Boursiers dans la promo 21.29%
Salaire brut annuel estimé 27 600 €

Source : enquête insertion professionnelle du Ministère de l'Enseignement Supérieur (data.gouv.fr)

À propos de cette formation

Le Master Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation (MEEF) 2e degré à l'Université de Haute-Alsace à Mulhouse te prépare à devenir un professionnel de l'éducation. Ce diplôme est idéal si tu souhaites enseigner ou former des adultes dans divers contextes, que ce soit dans des établissements scolaires, des organismes de formation ou des projets d'insertion.

Durant cette formation, tu vas acquérir les compétences essentielles pour animer des situations d'apprentissage variées, gérer des groupes d'élèves et évaluer leurs progrès. Tu apprendras aussi à adapter ton enseignement à la diversité des apprenants et à intégrer des outils numériques dans tes pratiques pédagogiques.

Cette formation est conçue pour ceux qui se destinent à des métiers tels que formateur/trice d'adultes, consultant/e en formation ou encore concepteur/trice e-learning. Si tu as un intérêt pour l'éducation et la pédagogie, ce master pourrait être ta voie.

Conseils de candidature

Le Master MEEF 2e degré est assez sélectif. Pour maximiser tes chances d'admission, il est important de bien préparer ton dossier. Mets en avant tes expériences dans le domaine de l'éducation ou de la formation, que ce soit dans le cadre de stages, de bénévolat ou d'activités professionnelles.

Prépare-toi également à un entretien, où tu devras démontrer ta motivation et ta compréhension des enjeux éducatifs. Une bonne maîtrise de la langue française et des compétences en culture numérique seront des atouts majeurs dans ton parcours.

Débouchés et insertion

Les débouchés après ce master sont nombreux et variés. Avec un taux d'emploi de 81%, tu pourras envisager des carrières telles que professeur/e en centres de formation pour adultes, ingénieur/e pédagogique ou responsable de formation. Les secteurs qui recrutent incluent les établissements scolaires, les associations éducatives, et les organismes de formation.

Le salaire médian à l'embauche est de 1770€ par mois, ce qui est un bon début dans le secteur de l'éducation. À Mulhouse et dans la région Grand Est, le tissu économique est dynamique, avec de nombreuses initiatives dans le domaine de la formation et de l'éducation, ce qui ouvre encore plus de perspectives professionnelles.

Spécialités et parcours

Anglais

Compétences visées

Activités visées

Le professeur des écoles est en charge de la formation des élèves de 2 à 10 ans dans le cadre scolaire. Le professeur des écoles prépare, organise et met en oeuvre des situations d'apprentissage dans les différents champs enseignés à l'école primaire à partir des programmes. Il conduit et met en oeuvre son enseignement en l'inscrivant dans le cadre institutionnel et en collaborant avec l'environnement éducatif. Il maitrise les contenus disciplinaires et didactiques. Il analyse et adapte sa pratique professionnelle en fonction des besoins, en tenant compte de la diversité des élèves. L'enseignant intervenant auprès d'élèves présentant des besoins éducatifs particuliers mène des projets de démarches inclusive pour la prise en charge scolaire de ces élèves.

Compétences attestées

Le référentiel de compétences communes à tous les professeurs P1. Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique. P2. Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement. P3. Construire, mettre en oeuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves. P4. Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves. P5. Evaluer les progrès et les acquisitions des élèves. Le référentiel de compétences communes à tous les professeurs et personnels d'éducation 1. Faire partager les valeurs de la République 2. Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école 3. Prendre en compte la diversité des élèves 4. Accompagner les élèves dans leur parcours de formation 5. Agir en éducateur responsable et selon les principes éthiques 6. Maîtriser la langue française à des fins de communication 7. Utiliser les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier 8. Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier 9. Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier 10. Coopérer au sein d'une équipe 11. Contribuer à l'action de la communauté éducative 12. Coopérer avec les parents d'élèves 13. Coopérer avec les partenaires de l'école 14. S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel Pour les enseignants intervenant auprès d'élèves présentant des besoins éducatifs particuliers liés à une situation de handicap, une maladie ou des difficultés scolaires graves, s'ajoutent les compétences spécifiques suivantes : Mener une réflexion sur les enjeux épistémologiques, sociologiques et culturels liés au handicap, à la difficulté scolaire et à l'inclusion Analyser les besoins éducatifs particuliers des élèves Concevoir et réaliser des situations d'apprentissage spécifiques et adaptées.

Métiers et débouchés

formateur/trice d'adultes
animateur/trice de formation
consultant/e en formation
professeur/e en centre de formation pour adultes
concepteur/trice pédagogique multimodal
chef/fe de projet en ingénierie pédagogique multimodale
concepteur/trice e-learning (cyberformation)
concepteur/trice pédagogique multimédia de la formation digitale
ingénieur/e pédagogique
learning experience designer
responsable de formation
chef/fe de projet formation
conseiller/ère en formation
consultant/e en formation
directeur/trice de la formation
responsable formation insertion
K2106

Enseignement des écoles

K2103

Direction d'établissement et d'enseignement

G1202

Animation d'activités culturelles ou ludiques

K1207

Intervention socioéducative

K1201

Action sociale

Secteurs d'activité

Secteur scolaire : établissements scolaires du premier degré (maternelles et élémentaires) Secteur extra-scolaires : * - associations (périscolaire, socio-éducatif, socio-culturel...) * - collectivités territoriales * - organismes de formation

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