Master

METIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2E DEGRE

CHAMALIERES, Auvergne-Rhône-Alpes

Éducation Sciences humaines et sociales Mon Master

À propos de cette formation

Le Master Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation (MEEF) 2e degré, proposé par l'Université Clermont Auvergne à Chamalières, te prépare à une carrière dynamique dans le secteur de l'éducation. Cette formation se concentre sur l'acquisition des compétences pédagogiques nécessaires pour enseigner et former divers publics, avec un accent particulier sur l'enseignement aux adultes.

Au cours de ce programme, tu apprendras à maîtriser les savoirs disciplinaires, à animer des situations d'apprentissage variées et à évaluer les progrès de tes apprenants. Tu développeras également des compétences en ingénierie pédagogique, en e-learning et en conception multimédia, qui sont de plus en plus demandées dans le monde professionnel.

La formation s'adresse principalement aux passionnés de l'éducation, que ce soit pour enseigner dans des établissements scolaires ou pour travailler dans des organismes de formation. Si tu es motivé par l'idée de contribuer à la réussite d'autrui, ce master est fait pour toi.

Conseils de candidature

Le Master MEEF est une formation assez sélective, donc il est important de bien préparer ta candidature. Assure-toi de mettre en avant tes expériences en lien avec l'enseignement ou la formation, que ce soit à travers des stages, des jobs étudiants ou des activités bénévoles. Une bonne maîtrise de la langue française est également essentielle, alors n'hésite pas à soigner la rédaction de ta lettre de motivation.

Pense à te renseigner sur les valeurs de la République et le cadre réglementaire de l'éducation en France, car ces thématiques sont souvent abordées lors des entretiens de sélection. Prépare-toi aussi à parler de tes projets professionnels dans le domaine de l'éducation, car cela montrera ta motivation et ta vision future.

Débouchés et insertion

Avec un Master MEEF 2e degré, tu as de nombreuses opportunités professionnelles. Tu peux envisager des carrières comme formateur/trice d'adultes, consultant/e en formation, ou encore concepteur/trice pédagogique. Selon des études récentes, les diplômés trouvent rapidement un emploi, avec des taux d'accès au marché de l'emploi pouvant atteindre 90% dans l'année suivant l'obtention du diplôme.

Les secteurs qui recrutent incluent les établissements scolaires, les organismes de formation et les collectivités territoriales. Les salaires varient selon le poste et l'expérience, mais un formateur débutant peut s'attendre à un salaire autour de 30 000 euros bruts annuels, avec des perspectives d'évolution intéressantes.

Spécialités et parcours

Enseigner l'Anglais dans le 2nd degré

Compétences visées

Activités visées

Le professeur des écoles est en charge de la formation des élèves de 2 à 10 ans dans le cadre scolaire. Le professeur des écoles prépare, organise et met en oeuvre des situations d'apprentissage dans les différents champs enseignés à l'école primaire à partir des programmes. Il conduit et met en oeuvre son enseignement en l'inscrivant dans le cadre institutionnel et en collaborant avec l'environnement éducatif. Il maitrise les contenus disciplinaires et didactiques. Il analyse et adapte sa pratique professionnelle en fonction des besoins, en tenant compte de la diversité des élèves. L'enseignant intervenant auprès d'élèves présentant des besoins éducatifs particuliers mène des projets de démarches inclusive pour la prise en charge scolaire de ces élèves.

Compétences attestées

Le référentiel de compétences communes à tous les professeurs P1. Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique. P2. Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement. P3. Construire, mettre en oeuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves. P4. Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves. P5. Evaluer les progrès et les acquisitions des élèves. Le référentiel de compétences communes à tous les professeurs et personnels d'éducation 1. Faire partager les valeurs de la République 2. Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école 3. Prendre en compte la diversité des élèves 4. Accompagner les élèves dans leur parcours de formation 5. Agir en éducateur responsable et selon les principes éthiques 6. Maîtriser la langue française à des fins de communication 7. Utiliser les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier 8. Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier 9. Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier 10. Coopérer au sein d'une équipe 11. Contribuer à l'action de la communauté éducative 12. Coopérer avec les parents d'élèves 13. Coopérer avec les partenaires de l'école 14. S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel Pour les enseignants intervenant auprès d'élèves présentant des besoins éducatifs particuliers liés à une situation de handicap, une maladie ou des difficultés scolaires graves, s'ajoutent les compétences spécifiques suivantes : Mener une réflexion sur les enjeux épistémologiques, sociologiques et culturels liés au handicap, à la difficulté scolaire et à l'inclusion Analyser les besoins éducatifs particuliers des élèves Concevoir et réaliser des situations d'apprentissage spécifiques et adaptées.

Métiers et débouchés

formateur/trice d'adultes
animateur/trice de formation
consultant/e en formation
professeur/e en centre de formation pour adultes
concepteur/trice pédagogique multimodal
chef/fe de projet en ingénierie pédagogique multimodale
concepteur/trice e-learning (cyberformation)
concepteur/trice pédagogique multimédia de la formation digitale
ingénieur/e pédagogique
learning experience designer
responsable de formation
chef/fe de projet formation
conseiller/ère en formation
consultant/e en formation
directeur/trice de la formation
responsable formation insertion
K2106

Enseignement des écoles

K2103

Direction d'établissement et d'enseignement

G1202

Animation d'activités culturelles ou ludiques

K1207

Intervention socioéducative

K1201

Action sociale

Secteurs d'activité

Secteur scolaire : établissements scolaires du premier degré (maternelles et élémentaires) Secteur extra-scolaires : * - associations (périscolaire, socio-éducatif, socio-culturel...) * - collectivités territoriales * - organismes de formation

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