Master

FRANCAIS LANGUE ETRANGERE

PESSAC, Nouvelle-Aquitaine

Communication Lettres, sciences du langage, arts Mon Master

Insertion professionnelle

Données 30 mois après le diplôme pour les diplômés de Lettres, langues, arts à Université Bordeaux Montaigne (2020)

78% Taux d'emploi
1 700 € Salaire net médian / mois
77% Emplois stables (CDI)
Taux d'insertion 88%
Emplois cadre 54%
Temps plein 81%
Boursiers dans la promo 45.72%
Salaire brut annuel estimé 26 500 €

Source : enquête insertion professionnelle du Ministère de l'Enseignement Supérieur (data.gouv.fr)

À propos de cette formation

Le Master Français Langue Étrangère proposé par l'Université Bordeaux Montaigne à Pessac te prépare à enseigner le français et sa culture, que ce soit en France pour des primo-arrivants ou à l'étranger. Cette formation est idéale si tu es passionné par les langues et l'interculturalité, et souhaite acquérir des compétences solides dans l'enseignement.

Au cours de ce master, tu apprendras à définir des programmes pédagogiques adaptés, à concevoir des séquences de formation en intégrant les nouvelles technologies, et à analyser les besoins spécifiques de tes stagiaires. Tu développeras également des compétences en évaluation et en communication, tant à l'oral qu'à l'écrit, en français et dans une langue étrangère.

Cette formation s'adresse aux étudiants motivés, désireux de s'engager dans une carrière d'enseignant ou de formateur. Elle est particulièrement adaptée si tu souhaites travailler dans des contextes interculturels et variés, que ce soit dans des établissements scolaires, des institutions ou des ONG.

Conseils de candidature

Le Master Français Langue Étrangère est un parcours sélectif. Il est important de bien préparer ta candidature en mettant en avant ta passion pour l'enseignement et les langues. N'hésite pas à valoriser toute expérience pertinente, que ce soit des stages, des emplois ou des projets en lien avec l'enseignement.

Pense aussi à être proactif dans ta recherche d'informations sur le programme et à te renseigner sur les attentes des jurys d'admission. Une bonne connaissance des enjeux de l'enseignement du FLE et une réflexion sur ton projet professionnel seront des atouts précieux pour convaincre.

Débouchés et insertion

Une fois diplômé, tu pourras envisager plusieurs débouchés. Les métiers les plus courants incluent enseignant de français langue étrangère, formateur en langues, ou encore responsable pédagogique dans des structures éducatives. Les secteurs qui recrutent comprennent l'éducation, l'administration publique, ainsi que le secteur social et culturel.

Avec un salaire médian à l'embauche de 1700€/mois et un taux d'emploi de 78%, les perspectives sont encourageantes, surtout dans une région comme la Nouvelle-Aquitaine, où le tissu économique est dynamique et accueillant pour les professionnels de l'enseignement et de la formation.

Spécialités et parcours

DIFLES, INGENIERIES DE FORMATION, CONTEXTES PLURIELS

Compétences visées

Activités visées

- Enseignement de la langue et de la culture française - Conception d’outils et de séquences pédagogiques - Ingénierie pédagogique dans le domaine de la didactique du FLE

Compétences attestées

- Enseigner la langue et la culture française à l’étranger ou en France pour des primo-arrivants - Dispenser des remises à niveaux pour des français - Analyser les besoins des stagiaires en prenant en compte les traits culturels spécifiques à la France - Définir un programme pédagogique et construire des séquences de formation en utilisant les nouvelles technologies - Définir et valider des critères d'évaluation - S’intégrer dans une équipe d’enseignants français ou étranger et entretenir des relations professionnelles avec l’environnement institutionnel - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la réglementation - Evaluer et s’autoévaluer dans une démarche qualité - S’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux - Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe Chaque mention peut être déclinée en parcours (anciennement spécialités) permettant d'acquérir des compétences complémentaires. Pour plus d'information, se reporter aux liens renvoyant sur les sites des différentes universités habilités/accréditées.

Métiers et débouchés

Secteurs d'activité

M - Activités spécialisées, scientifiques et techniques O - Administration publique P - Enseignement Q - Santé humaine et action sociale

Les informations affichées proviennent des données publiques de Mon Master. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.