Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures - Sciences pour l'ingénieur - Parcours: Ingénierie, Environnement et Société

Ingénierie ·Licence sélective·Parcoursup

Durée
3 ans
Niveau européen
NIV6
Alternance
Non

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Cette Licence sélective en Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures - Sciences pour l'ingénieur - Parcours: Ingénierie, Environnement et Société est dispensée par Université Marie et Louis Pasteur / Lycée Victor Hugo (Besançon - 25) à Besançon (Bourgogne-Franche-Comté). Le taux d'accès est de 73% (281 candidats pour 24 places). Cette formation est référencée sur Parcoursup. Elle prépare aux métiers de Conception et dessin produits mécaniques, Management et ingénierie études, recherche et développement industriel, Intervention technique en études, recherche et développement. Données mises à jour le 11 juillet 2026.

Admission

Sélectivité & profil des admis

Données Parcoursup de la dernière session : taux d'accès, capacité et profil des candidats admis.

  • Formation accessible · 73% d'admis
  • 24 places
  • 281 candidats l'an passé · 11,7 par place
  • Rang du dernier admis : 194
  • Majoritairement bac général (88%)
  • 35% des admis avec mention · Bien 14% · Très Bien 21%
  • 25% de femmes · 75% d'hommes
  • 88% de néo-bacheliers · 12% en réorientation
  • 14% d'admis boursiers
  • 62% appelés dès le 1ᵉʳ jour · 100% avant la fin de phase principale

Évolution 2022-2025

Candidatures

+ 62 % vs 2024

281 en 2025

81 en 2022 281 en 2025

Taux d'accès

+ 19 pts depuis 2022

73 % en 2025

54 % en 2022 73 % en 2025

Mes chances d'admission ici

Situe ton profil face aux candidats réellement admis, sans probabilité inventée.

Insertion

Insertion professionnelle

Données nationales pour cette formation (toutes villes confondues).

  • Taux d'emploi · Non communiqué
  • Salaire net médian · Non communiqué
  • Emploi stable · Non communiqué
  • Emploi cadre · Non communiqué
  • Temps plein · Non communiqué
  • Part de boursiers · Non communiqué
  • Salaire brut annuel estimé · Non communiqué

Sources : données publiques d’insertion du Ministère de l’Enseignement supérieur . Aucune donnée d'insertion n'est encore publiée pour cette formation à cet établissement.

Accès

Comment intégrer cette formation

Ce parcours s’adresse à des élèves qui ont un bon niveau scientifique et qui veulent s’orienter vers les métiers de l’ingénierie. Tes spécialités de lycée et tes résultats en sciences sont donc importants, en particulier si tu as suivi des enseignements comme mathématiques, physique-chimie, sciences de l’ingénieur ou une combinaison proche.

Pour réussir, tu dois être à l’aise avec le raisonnement logique, les calculs, la modélisation et l’analyse de problèmes concrets. Il faut aussi aimer comprendre comment fonctionnent les objets techniques, chercher des solutions, tester, corriger et expliquer ta démarche à l’écrit comme à l’oral.

Avant de candidater, assure-toi que ton projet va bien vers l’ingénierie ou les sciences appliquées. La formation demande de la rigueur, une bonne capacité de travail et de la curiosité pour les liens entre technologie, environnement et société. Elle convient particulièrement si tu veux garder une formation scientifique large tout en construisant progressivement un projet vers la conception, la mécanique, l’innovation ou les systèmes techniques.

Candidature

Conseils pour ta candidature

Ton dossier doit donc rester cohérent et bien préparé, surtout si la demande augmente certaines années.

Sur Parcoursup, mets en avant tes résultats en spécialités scientifiques et ton intérêt réel pour l’ingénierie. Si tu as suivi mathématiques, physique-chimie, sciences de l’ingénieur, NSI ou une spécialité proche, montre ce que cela t’a apporté. Les notes comptent, mais la régularité, la progression et la capacité à travailler sérieusement sont aussi importantes.

Dans ton projet de formation motivé, évite les phrases générales. Explique pourquoi tu veux aller vers la conception, la mécanique, l’environnement ou les métiers d’ingénieur. Tu peux citer un projet, un TP, une expérience personnelle, une visite d’entreprise ou un objet technique qui t’a donné envie de comprendre comment on conçoit et améliore un système.

Critères Parcoursup

Comment ta candidature est examinée

Pondération des critères utilisés par la commission d'examen des vœux de cet établissement.

  • Résultats scolaires · 50 %
  • Méthodes de travail · 15 %
  • Savoir-être · 15 %
  • Motivation · 20 %

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

La formation

À propos de cette formation

Ce Cycle pluridisciplinaire d’Études Supérieures en Sciences pour l’ingénieur, parcours Ingénierie, Environnement et Société, est porté par l’Université Marie et Louis Pasteur et le lycée Victor Hugo à Besançon. C’est une formation publique, sans alternance, pensée pour te donner une base solide avant de poursuivre vers des études d’ingénierie ou des parcours scientifiques appliqués.

Tu y travailles des compétences utiles pour concevoir, tester et améliorer des systèmes techniques. Concrètement, tu apprends à analyser un cahier des charges, choisir des solutions mécaniques, utiliser des logiciels de CAO, réaliser des schémas, simuler le comportement d’un système et participer à la création d’un prototype. Une partie importante porte aussi sur la qualité, les tests, les mesures avec capteurs et la rédaction de dossiers techniques.

Le parcours s’adresse surtout aux élèves qui aiment les sciences appliquées, la mécanique, la technologie et les problèmes concrets. Il faut être à l’aise avec les raisonnements scientifiques, mais aussi prêt à travailler en mode projet, car l’ingénierie demande de relier théorie, conception et contraintes réelles.

Étudier à Besançon peut être un avantage si tu cherches une ville universitaire à taille humaine, avec un environnement industriel régional lié à la mécanique, aux microtechniques, aux métaux et aux éco-industries. La Bourgogne-Franche-Comté dispose d’un tissu d’entreprises techniques intéressant pour comprendre les applications concrètes de la formation.

Programme

Ce que tu vas apprendre

Ce cycle te donne une base scientifique solide tout en te faisant travailler sur des questions d’ingénierie liées aux choix techniques, à l’environnement et à leur impact sur la société. Tu consolides les outils indispensables pour la suite : mathématiques, physique, sciences de l’ingénieur, mécanique, méthodes de raisonnement scientifique et travail expérimental.

Tu apprends aussi à passer d’un besoin à une solution technique : lire un cahier des charges, choisir une méthode de conception, analyser un système mécanique, proposer des améliorations et vérifier qu’une solution est réalisable. Une place importante est donnée à la conception assistée par ordinateur : tu utilises des logiciels de CAO pour produire des schémas, modéliser des pièces ou des assemblages et simuler le comportement d’un système.

La formation développe des compétences proches de celles attendues en bureau d’études ou en recherche-développement : concevoir un prototype, utiliser des capteurs pour mesurer des phénomènes mécaniques, réaliser des tests, interpréter des résultats et rédiger un dossier technique clair. Tu abordes aussi les notions de productique et de contrôle qualité, pour comprendre comment un produit peut être fabriqué, vérifié et amélioré en entreprise.

Le parcours étant pluridisciplinaire, tu ne restes pas uniquement sur la technique : tu apprends à replacer les solutions d’ingénierie dans un contexte plus large, avec des enjeux environnementaux, économiques et sociaux. L’objectif est de te préparer à poursuivre vers des études d’ingénieur ou des formations scientifiques exigeantes.

Filière

Spécialités et parcours

Disciplines et options proposées dans le programme de cette formation.

  • Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures - Sciences pour l'ingénieur
Compétences

Compétences visées

Ce que tu sauras faire en sortant de la formation.

Savoir-faire

  • Déterminer les spécifications et les cotations des pièces, sous-ensembles ou ensembles
  • Mener des études de faisabilité
  • Créer une documentation technique
  • Réaliser des dessins d'ensembles mécaniques
  • Réaliser les ébauches, schémas de pièces, systèmes ou ensembles
  • Utiliser des logiciels de conception 3D
  • Utiliser des logiciels de modélisation et simulation
  • Etudier et concevoir des pièces, sous-ensembles ou ensembles
  • Identifier des contraintes techniques
  • Superviser les plans d'exécution et de détail à partir d'une maquette numérique 3D
  • Etablir un planning d'avancement d'un projet d'étude d'un produit ou d'un système mécanique
  • Se coordonner avec les équipes de production pour des ajustements techniques

Savoir-être

  • Avoir l'esprit d'équipe
  • Etre ouvert aux changements
  • Faire preuve de rigueur et de précision
  • Etre force de proposition
  • Faire preuve de créativité, d'inventivité
  • Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
  • Faire preuve de leadership
  • Inspirer, donner du sens
  • Faire preuve d'autonomie

Domaines de connaissance

Domaines de connaissance · Non communiqué

Après le diplôme

Débouchés et insertion

Cette formation prépare surtout à poursuivre des études dans l’ingénierie, les sciences appliquées, la mécanique, la productique ou la conception industrielle. Elle peut t’aider à viser ensuite une école d’ingénieurs, un master scientifique ou un parcours universitaire orienté bureau d’études, innovation, environnement industriel ou qualité.

Les métiers possibles à terme se situent dans les bureaux d’études, la recherche et développement, la conception mécanique, les essais, la qualité ou l’amélioration de produits. Tu peux évoluer vers des fonctions comme technicien ou ingénieur en conception, chargé d’études mécaniques, concepteur CAO, responsable essais, qualiticien industriel ou ingénieur méthodes selon la poursuite d’études choisie.

Les secteurs visés sont larges : industrie mécanique, métallurgie, travail des métaux, sociétés d’ingénierie, entreprises industrielles, services techniques et éco-industries. Autour de Besançon et plus largement en Bourgogne-Franche-Comté, le tissu industriel lié aux microtechniques, à la mécanique de précision et aux activités manufacturières peut offrir des opportunités de stages, de projets et d’insertion après poursuite d’études.

Secteurs d'activité

Industries Recherche Énergie
Parcours

À quoi ressemble un parcours après ce diplôme ?

Trois profils représentatifs construits à partir des données d'insertion (InserJeunes) et des métiers liés (ROME). Profils non rattachés à des personnes réelles, à titre indicatif.

Et après ?

Poursuites d'études

Cursus en niveau supérieur qui prolongent naturellement cette formation, classés par proximité de discipline.

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.