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BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains

La Côte-Saint-André, Isère, Auvergne-Rhône-Alpes

Business BTS - BTSA - BTSM Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation peu sélective 81%
Places 16
Candidats 147
Rang dernier admis 20
Type de bac
Général 9% Pro 73%
Mentions
Très Bien 11% Bien 22%
Genre
Femmes 82% Hommes 18%
Profil
Néo-bacheliers 9% Réorientation 91%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 40 %
Méthodes de travail 10 %
Savoir-être 20 %
Motivation 20 %
Engagement et activités 10 %

Attendus de la formation

Intérêts : - S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial. - S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales. - S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles. - S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture. Capacités et connaissances attendues : - Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise. - Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. - Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet. - Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations. - Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. - Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

Le BTS Agricole en Analyse, Conduite et Stratégie de l'Entreprise Agricole proposé par le Lycée Agro-Environnemental à La Côte-Saint-André te prépare à devenir un acteur clé du secteur agricole. Cette formation généraliste te permettra de maîtriser la gestion technique et économique des exploitations agricoles, tout en te sensibilisant aux enjeux environnementaux des territoires métropolitains.

Au cours de ta formation, tu apprendras à établir des diagnostics technico-économiques et environnementaux, à recueillir les besoins des agriculteurs et à leur fournir des conseils personnalisés. Tu seras formé à la conduite de cultures et d'élevages, à l'aménagement des installations et à la gestion comptable et fiscale des exploitations.

Destinée aux passionnés d'agriculture et à ceux qui souhaitent s'impliquer dans des projets agricoles, cette formation te permettra de développer des compétences en analyse, communication et gestion de projets. Les cours incluront également des techniques d'animation de groupe et de projet, te préparant ainsi à travailler efficacement en équipe.

Conseils de candidature

Le BTS Agricole à La Côte-Saint-André est accessible avec un bac professionnel agricole, un bac STAV ou un bac général, et le processus d'admission est peu sélectif. Avec un taux d'accès de 81% et seulement 16 places, c'est une belle opportunité pour les futurs étudiants. Prépare ton dossier en mettant en avant tes motivations pour le secteur agricole et tes expériences pertinentes, même si elles sont bénévoles ou scolaires.

Il est conseillé de te renseigner sur les enjeux agricoles actuels, comme l'agroécologie et les transitions écologiques, afin de bien te préparer à l'entretien éventuel. Si tu as des projets ou des idées en tête, n'hésite pas à les partager lors de ta candidature !

Débouchés et insertion

Les diplômés du BTS Agricole en Analyse et Stratégie de l'Entreprise Agricole sont très recherchés dans divers métiers tels que conseiller d'élevage, technicien d'élevage, ou encore responsable d'exploitation agricole. Grâce à la formation reçue, tu seras capable de gérer et d'animer des projets dans le secteur, ce qui te permettra d'intégrer un marché du travail dynamique et en constante évolution.

En termes de salaires, les débuts peuvent varier, mais les emplois dans ce secteur offrent de bonnes perspectives de rémunération en fonction de l'expérience. Le tissu économique local, avec ses exploitations agricoles diversifiées, t'ouvrira des portes tant en Isère qu'au niveau national.

Enfin, si tu souhaites poursuivre tes études, il est possible de préparer un second BTSA ou d'accéder à des licences professionnelles ou des écoles spécialisées, comme les écoles vétérinaires ou d'ingénieurs. Cela te permettra d'élargir encore plus tes horizons professionnels.

Spécialités et parcours

BTSA - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup Intérêts S'intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial S'intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales S'intéresser à l'accompagnement de projets agricoles S'intéresser à l'agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l'agriculture Capacités et connaissances attendues Disposer de connaissances en gestion de l'entreprise Disposer d'aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d'analyse de données et d'informations Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet
Accès Le BTSA ACS'AGRI (analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole) option transition agricole dans les territoires métropolitains est accessible avec un bac professionnel agricole, un bac STAV (sciences et technologies de l'agronomie et du vivant) ou un bac général. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Compétences visées

Activités visées

Le brevet de technicien supérieur agricole (BTSA), diplôme de niveau III, permet d'exercer des fonctions de technicien supérieur au sein de nombreuses entreprises. Il prépare également à la responsabilité d’une exploitation ou d’une entreprise agricole ou para-agricole. Quelle que soit l’activité exercée, le recours à la méthodologie de conduite de projet caractérise les emplois observés. Les compétences clé de l’emploi visé sont : - conception et évaluation d’un projet, - pilotage d’une entreprise et/ou d’un projet, - organisation et communication. Les principales fonctions et activités rencontrées sont : - la réalisation d’un diagnostic systémique pour le pilotage ou l’appui au pilotage du système d’exploitation : choisit et met en œuvre une méthode et des outils de collecte et d’analyse de données ; collecte et enregistre l’information ; produit un diagnostic - la conduite ou appui à la mise en œuvre du système d’exploitation au regard du diagnostic réalisé et des finalités du chef d’entreprise : conduit les productions agricoles en cherchant à atteindre performances économique et environnementale ; gère le matériel, les équipements et les bâtiments ; peut mettre en œuvre une activité de transformation ou de conditionnement des produits de l’exploitation ou une activité de services ; met en œuvre une activité commerciale ; assure le suivi administratif, commercial et comptable de l’exploitation ; effectue des contrôles ; met en œuvre une expérimentation - la conception et l’évaluation de projet : définit un projet, établit un plan d’action, réalise une évaluation du projet et propose des régulations - l’organisation du travail, l’encadrement de l’équipe, et la communication avec les partenaires et les clients, l’animation d’actions collectives

Compétences attestées

Capacités générales C1. S’exprimer, communiquer et comprendre le monde C2. Communiquer dans une langue étrangère C3. Optimiser sa motricité, gérer sa santé et se sociabiliser C4. Mettre en œuvre un modèle mathématique et une solution informatique adaptés au traitement de données Capacités professionnelles C5. Prendre en compte le contexte pour orienter l'activité agricole C6. Assurer la gestion économique, financière et humaine de l'entreprise agricole dans une perspective de durabilité C7. Raisonner une stratégie de l'entreprise agricole conciliant compétitivité et respect de l'environnement C8. Conduire des systèmes biotechniques dans une perspective de durabilité C9. Construire un système biotechnique innovant dans une perspective de durabilité C10. Mobiliser les acquis du technicien supérieur pour faire face à une situation professionnelle

Métiers et débouchés

conseiller/ère d'élevage
technicien/ne d'élevage
contrôleur/euse de performances
contrôleur/euse de croissance
contrôleur/euse laitier/ère
agriculteur/trice
chef/fe d'exploitation
exploitant/e agricole
inséminateur/trice
responsable d'élevage agricole
chef/fe d'élevage
éleveur/se
responsable d'atelier de production animale
responsable d'exploitation agricole
chef/fe de silo
responsable de silo
silotier/ère
technicien/ne en expérimentation et production végétales
conseiller/ère agricole
conseiller/ère d'entreprise agricole
céréalier/ère
producteur/trice de céréales
A1405

Arboriculture et viticulture

A1407

Élevage bovin ou équin

A1410

Élevage ovin ou caprin

A1411

Élevage porcin

A1416

Polyculture, élevage

Secteurs d'activité

* Secteur d’activités : Le technicien supérieur en Analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole peut occuper des emplois salariés du type chef d’exploitation, gérant, chef de culture ou responsable d’élevage, animateur ou technicien-conseil, technicien d’expérimentation ou d’agriculture, contrôleur (qualité, aides, ..), technico-commercial. Pour le titulaire du diplôme, l’installation agricole demeure l’orientation professionnelle la plus importante, parfois précédée d’une période de salariat dans une entreprise agricole ou dans les services à l’agriculture.

Poursuites d'études

Le BTSA ACS'AGRI (analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole) option transition agricole dans les territoires métropolitains débouche sur la vie active, mais il est possible, sous certaines conditions, de préparer en 1 an un second BTSA, de poursuivre des études en licence professionnelle (1 an) ou d'intégrer une grande école (vétérinaire, d'ingénieurs ou du paysage).

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