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Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Arabe

Université de Lille (59)

Villeneuve-d'Ascq, Nord, Hauts-de-France

Communication Licence Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès

Formation peu sélective 100%

Places 180

Candidats 644

Rang dernier admis 493

Type de bac

Général 40% Techno 8% Pro 4%

Mentions

Très Bien 4% Bien 16%

Genre

Femmes 74% Hommes 26%

Profil

Néo-bacheliers 51% Réorientation 49%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 50 %

Méthodes de travail 20 %

Savoir-être 10 %

Motivation 10 %

Engagement et activités 10 %

Attendus de la formation

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) : * Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages) Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l’aire géographique de la langue choisie. * Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère Cette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie. * Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde L’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe Cet attendu marque l’importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

La Licence en Langues, Littératures et Civilisations Étrangères et Régionales, parcours Arabe, t'invite à plonger dans l'étude approfondie de la langue arabe ainsi que de sa culture. Que tu sois passionné par la langue ou simplement curieux de découvrir les richesses des pays arabophones, ce parcours est fait pour toi. À l'Université de Lille, située à Villeneuve-d'Ascq, tu bénéficies d'un cadre dynamique et d'un réseau professionnel riche.

Au fil des semestres, tu développeras des compétences en expression écrite et orale, tant en arabe qu'en français. Les cours te permettront d'explorer la littérature, l'histoire et les arts des pays arabes, tout en te confrontant à des oeuvres majeures de la langue. Tu auras également l'occasion de te familiariser avec les enjeux socioculturels de cette région du monde.

Ce cursus s'adresse principalement aux lycéens qui ont un bon niveau en arabe (souvent attendu au niveau B2) et qui sont motivés par une curiosité intellectuelle pour les cultures étrangères. Si tu es passionné par la lecture et l'écriture, cette formation te permettra de développer tes capacités d'analyse et de synthèse à travers des travaux personnels et en groupe.

Conseils de candidature

Avec un taux d'accès de 100% et 180 places disponibles, cette licence est peu sélective, ce qui est un atout pour ceux qui souhaitent s'y engager. Prépare bien ta candidature sur Parcoursup en mettant en avant ton intérêt pour la langue arabe et ta curiosité pour la culture des pays arabophones. Un bon niveau en arabe et en français est un plus, mais montre aussi ta motivation par tes expériences personnelles, comme des lectures, des voyages ou des activités culturelles.

Pour te démarquer, n'hésite pas à expliquer dans ta lettre de motivation pourquoi cette licence t'intéresse et comment elle s'inscrit dans ton projet professionnel. Les admissions en L2 ou L3 se font sur dossier, donc si tu envisages de poursuivre tes études, garde à l'esprit la nécessité d'un bon dossier académique.

Débouchés et insertion

Après ta licence, plusieurs débouchés s'offrent à toi. Tu pourras envisager des carrières dans l'enseignement, la traduction, la documentation ou la médiation culturelle. Les secteurs de l'éducation et de la culture sont particulièrement porteurs, notamment dans le cadre de l'enseignement du français langue étrangère ou de la traduction.

À l'échelle locale, le tissu économique de Villeneuve-d'Ascq et de Lille offre de nombreuses opportunités dans les établissements scolaires, les bibliothèques, ainsi que dans des maisons d'édition et des organes de presse. En termes de salaire, les métiers du secteur peuvent varier, mais un enseignant en lettres ou en langues peut commencer sa carrière autour de 1 800 à 2 200 euros brut par mois.

Spécialités et parcours

L1 - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. Il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) : Disposer d'un très bon niveau rédactionnel qui permette d'argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d'expression, à l'écrit comme à l'oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. Disposer d'un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie. Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages) Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l'histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l'aire géographique de la langue choisie. Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère Cette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie. Disposer d'une bonne culture générale et être ouvert au monde L'intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l'étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés. Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe Cet attendu marque l'importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l'organisation et au travail personnel.

Accès En L1 (admission via la procédure Parcoursup) : les bacheliers généraux ayant suivi l’enseignement de spécialité langues, maîtrisant une langue étrangère (niveau B2 généralement) ou régionale, mais aussi le français. En L2 ou L3 (admission sur dossier) : les étudiants ayant déjà effectué 2 années d'études supérieures notamment une classe prépa littéraire .

Compétences visées

Activités visées

Métiers de l’enseignement, de la recherche, de la traduction et de l’interprétation, de la documentation, de la médiation culturelle et de la fonction publique

Compétences attestées

Compétences disciplinaires, compétences d’expression et de compréhension orale et écrite dans une ou plusieurs langues (parmi espagnol, italien, portugais); maîtrise de la recherche documentaire et des nouvelles technologies. Capacité à assimiler, synthétiser, problématiser. Capacité à mener et à organiser une recherche autonome, individuellement ou en groupe. Concevoir, argumenter, communiquer et défendre les résultats d’un travail. Respecter les règles éthiques en matière de savoir. Pour les métiers de la culture et de la communication, réunir des informations, rédiger, exposer, animer un débat, résumer. Métiers de la documentation : explorer un champ disciplinaire, classer les notions, gérer les documents, surveiller leur apparition. Métiers de la recherche : établir avec rigueur un appareil critique. Le Master mention Langues, Littératures et Civilisations Etrangères et Régionales (LLCER) comporte quatre parcours : - Etudes Anglophones - Cultures et sociétés germanophones, orientation « Kulturwissenschaften » / « cultural studies » - Etudes Romanes - Parcours International.

Métiers et débouchés

écrivain/e

auteur/e

biographe

essayiste

poète/esse

romancier/ère

K2107

Enseignement général du second degré

K2109

Enseignement technique et professionnel

E1105

Coordination d'édition

E1103

Communication

E1108

Traduction, interprétariat

Secteurs d'activité

Enseignement, communication et culture, documentation. Établissements scolaires, bibliothèques, archives, organes de presse, maisons d’édition, administrations publiques. Métiers de la traduction.

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