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Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Parcours Education et Motricité - Métiers de la Danse

Corte, Haute-Corse, Corse

Santé Formations aux métiers du sport Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation sélective 53%
Places 90
Candidats 431
Rang dernier admis 231
Type de bac
Général 67% Techno 10% Pro 1%
Mentions
Très Bien 4% Bien 13%
Genre
Femmes 18% Hommes 82%
Profil
Néo-bacheliers 71% Réorientation 29%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 45 %
Méthodes de travail 14 %
Savoir-être 3 %
Motivation 3 %
Engagement et activités 35 %

Attendus de la formation

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. La réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES ET TECHNIQUES DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES (STAPS) : * Disposer de compétences scientifiques  Les études en STAPS comportent en effet des enseignements scientifiques pluridisciplinaires (sciences de la vie, sciences humaines et sociales). Les étudiants doivent être en mesure d’assimiler ces contenus et de construire un raisonnement à partir de concepts scientifiques. * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite afin de pouvoir développer un raisonnement argumenté Les études en STAPS demandent en effet fréquemment aux étudiants de rédiger des documents de synthèse ou des mémoires et d’en assurer la présentation orale. Par ailleurs, de nombreux étudiants s’orientent vers la présentation de concours, dans lesquelles les compétences rédactionnelles sont essentielles. Il s’agit donc de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser des informations. * Disposer de compétences sportives Les études en STAPS comportent une part importante de pratique sportive. Il semble donc nécessaire au préalable, en tant que pratiquant, de posséder une expérience régulière et diversifiée dans les activités physiques et sportives ainsi que d'un bon niveau de préparation physique. * Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes Le domaine professionnel auquel préparent les études en STAPS renvoie en effet majoritairement aux métiers de l’enseignement, de l’éducation, de l’entraînement, de l’accompagnement des personnes ou de la réhabilitation, dans lesquels l’intervenant est responsable de la sécurité du public qui lui est confié, et garant de l’éthique et des valeurs qu’il transmet. De ce fait, l’exercice préalable de fonctions d’animation, d’encadrement, de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes constitue un atout. * Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS Les licences en Sciences et techniques des activités physiques et sportives sont avant tout des études universitaires pluridisciplinaires. Les candidats doivent donc montrer qu’ils font preuve d’autonomie et qu’ils disposent des méthodes de travail adéquates. Ces capacités figurent statistiquement parmi les plus décisives dans la réussite de leurs études.

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

La Licence en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS) avec le parcours Éducation et Motricité - Métiers de la Danse à l'Université de Corte te prépare à des métiers passionnants dans le domaine du sport et de l'animation. Située à Corte, en Haute-Corse, l'université bénéficie d'un environnement naturel exceptionnel, propice aux activités physiques en plein air.

Ce cursus offre une formation solide axée sur l'encadrement et l'animation de groupes dans diverses pratiques sportives. Tu apprendras à concevoir et mettre en œuvre des projets d'animation, à adapter tes interventions aux différents publics et à travailler en équipe. Il s'agit d'un parcours idéal pour ceux qui souhaitent allier passion pour le sport et compétences pédagogiques.

La formation s'adresse à des étudiants engagés, intéressés par les métiers du coaching et de l'animation. Elle nécessite une bonne maîtrise des connaissances scientifiques et sportives, ainsi qu'une capacité d'expression écrite. Si tu as une expérience dans des activités physiques et un goût pour les responsabilités collectives, cette licence est faite pour toi.

Conseils de candidature

Cette licence est considérée comme sélective, avec un taux d'accès de 53% et seulement 90 places disponibles. Pour maximiser tes chances d'admission, il est essentiel de préparer un dossier solide. Mets en avant tes expériences sportives et toute implication dans des projets collectifs ou associatifs.

Prépare-toi également à expliquer clairement ton projet professionnel lors de l'entretien éventuel. Montre que tu es motivé et que tu as réfléchi aux débouchés que cette formation peut offrir. N'hésite pas à te renseigner sur les métiers visés et à démontrer ta passion pour le sport et l'animation.

Débouchés et insertion

Les diplômés de cette licence peuvent envisager plusieurs débouchés, notamment en tant qu'entraîneur sportif, coach sportif ou animateur dans des structures variées telles que des associations, des centres sociaux ou des entreprises de loisirs. Le marché local en Haute-Corse offre de nombreuses opportunités grâce à un tissu économique dynamique centré sur le sport et les loisirs.

En termes de rémunération, les salaires peuvent varier, mais un coach sportif peut espérer gagner entre 1 800 et 2 500 euros brut par mois selon l'expérience et le secteur. Les perspectives d'emploi sont encourageantes, notamment dans les domaines de l'éducation, du sport et de l'animation, où la demande de professionnels qualifiés est en constante augmentation.

Spécialités et parcours

L1 - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives

Compétences visées

Activités visées

L’animateur technicien encadre et anime un groupe en toute sécurité au sein d’une structure ou en tant qu’indépendant dans le domaine des pratiques physiques ou sportives, à un niveau d’initiation, d’entretien ou de loisir n’incluant pas la compétition. Il s’intègre dans une équipe de travail et peut proposer un projet d’animation et le mener à bien. - Il encadre et anime en toute sécurité dans des pratiques sportives distinctes. - Il met en œuvre une intervention adaptée aux caractéristiques des publics et au milieu institutionnel d’intervention. - Il met en œuvre un projet d’animation intégré à un projet de service et un projet éducatif local. - Il participe à un travail en équipe autour d’un projet. - Il utilise des outils méthodologiques pour observer les pratiquants. - Il utilise des outils de communication.

Compétences attestées

L’animateur technicien encadre et anime un groupe en toute sécurité au sein d’une structure ou en tant qu’indépendant dans le domaine des pratiques physiques ou sportives, à un niveau d’initiation, d’entretien ou de loisir n’incluant pas la compétition. Il s’intègre dans une équipe de travail et peut proposer un projet d’animation et le mener à bien. - Il encadre et anime en toute sécurité dans des pratiques sportives distinctes. - Il met en œuvre une intervention adaptée aux caractéristiques des publics et au milieu institutionnel d’intervention. - Il met en œuvre un projet d’animation intégré à un projet de service et un projet éducatif local. - Il participe à un travail en équipe autour d’un projet. - Il utilise des outils méthodologiques pour observer les pratiquants. - Il utilise des outils de communication.

Métiers et débouchés

entraîneur/eure sportif/ve
coach sportif/ve
G1204

Éducation en activités sportives

Secteurs d'activité

Il peut être employé par des associations ou des fédérations sportives notamment multisports, des structures sociales ou des centres sociaux, des centres de vacances ou des centres accueillant des classes transplantées, des entreprises de loisirs (parc d’attraction) ou de tourisme, des services municipaux des sports de l’animation ou de la jeunesse.&nb

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