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Licence - Histoire de l'art et archéologie

Besançon, Doubs, Bourgogne-Franche-Comté

Architecture Formations d'architecture, du paysage et du patrimoine Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation peu sélective 100%
Places 90
Candidats 588
Rang dernier admis 487
Type de bac
Général 41% Techno 5% Pro 9%
Mentions
Bien 12%
Genre
Femmes 59% Hommes 41%
Profil
Néo-bacheliers 43% Réorientation 57%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 25 %
Méthodes de travail 19 %
Savoir-être 18 %
Motivation 25 %
Engagement et activités 13 %

Attendus de la formation

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention HISTOIRE DE L'ART ET ARCHEOLOGIE : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes ; la maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. * Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention en effet suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines La licence Histoire de l’art et archéologie est en effet en lien avec l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa diversité et sa complexité. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail Cet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en licence Histoire de l’art et archéologie laisse donc une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. * Avoir un intérêt pour l’art, l’archéologie, l’histoire et la culture Le caractère interdisciplinaire de cette mention suppose en effet une curiosité pour les phénomènes artistiques, culturels et visuels dans une perspective historique. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

La Licence en Histoire de l'art et archéologie proposée par l'Université Marie et Louis Pasteur à Besançon te plonge dans l'univers fascinant de la culture et du patrimoine. Ici, tu vas acquérir des connaissances essentielles pour travailler dans des domaines variés liés à l'art, l'archéologie et la médiation culturelle. À travers des cours théoriques et pratiques, tu développeras une compréhension approfondie des œuvres d'art et des sites archéologiques.

En première année, tu te familiariseras avec les fondamentaux de l'histoire de l'art, des sciences archéologiques et de la culture. À partir de la deuxième année, plusieurs spécialisations s'offrent à toi, comme la médiation culturelle, la conservation des patrimoines ou encore le marché de l'art. Ces choix te permettront d'orienter ton parcours en fonction de tes ambitions professionnelles.

Cette formation s'adresse aux passionnés d'art, d'histoire et de culture, désireux de comprendre le rôle des œuvres dans notre société. Elle est idéale si tu souhaites travailler dans des musées, des institutions culturelles ou même dans le secteur de l'enseignement. Une bonne curiosité intellectuelle et des compétences en expression écrite et orale sont des atouts qui te seront précieux tout au long de cette licence.

Conseils de candidature

Pour intégrer la Licence Histoire de l'art et archéologie, l'accès se fait via la plateforme Parcoursup. Bien que la formation soit peu sélective, il est conseillé de préparer un dossier solide, mettant en avant tes motivations et ton intérêt pour les arts et la culture. Les bacheliers généraux sont majoritaires, mais les bacheliers technologiques peuvent également postuler.

Si tu as déjà effectué deux années d'études supérieures, comme une classe prépa littéraire, tu peux également demander une admission en L2 ou L3. N’oublie pas de valoriser tes compétences en expression écrite et orale dans ta candidature, car elles sont essentielles pour réussir dans cette filière.

Débouchés et insertion

Les débouchés après une Licence Histoire de l'art et archéologie sont variés. Tu peux envisager des carrières telles que responsable de projets culturels, médiateur culturel, ou même critique d'art. Les secteurs qui recrutent incluent les musées, les monuments historiques et le secteur culturel en général.

En termes de salaires, un débutant dans ce secteur peut espérer gagner entre 1 800 et 2 500 euros brut par mois, selon le poste occupé et l'expérience. En outre, tu as la possibilité de poursuivre tes études avec une licence professionnelle ou un master, augmentant ainsi tes chances d'accéder à des postes à responsabilité.

Besançon, avec son riche patrimoine culturel et historique, offre également un environnement propice à l'apprentissage et à l'insertion professionnelle, grâce à des partenariats avec les institutions locales.

Spécialités et parcours

L1 - Histoire de l'art et archéologie

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. Il est attendu des candidats en licence Mention HISTOIRE DE L'ART ET ARCHEOLOGIE : Savoir mobiliser des compétences en matière d'expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d'expression, à l'écrit comme à l'oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. Disposer d'un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes ; la maîtrise d'au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention en effet suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines. Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines La licence Histoire de l'art et archéologie est en effet en lien avec l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa diversité et sa complexité. Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail Cet attendu marque l'importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en licence Histoire de l'art et archéologie laisse donc une place substantielle à l'organisation et au travail personnel. Avoir un intérêt pour l'art, l'archéologie, l'histoire et la culture La caractère interdisciplinaire de cette mention suppose en effet une curiosité pour les phénomènes artistiques, culturels et visuels dans une perspective historique.
Accès En L1 (admission via la procédure Parcoursup). Les bacheliers généraux sont majoritaires. Les bacheliers technologiques notamment STD2A peuvent postuler. En L2 ou L3 (admission sur dossier) : les étudiants ayant déjà effectué 2 années d'études supérieures, notamment une classe prépa littéraire avec option histoire des arts ou une classe prépa arts et design

Compétences visées

Activités visées

La spécialisation et l’ouverture interdisciplinaire ouvrent la formation à un double univers professionnel : * Tout d’abord, celui qui est spécifique à la discipline : métiers du patrimoine (services archéologiques, d’inventaire, de conservation et de mise en valeur ; services des musées et des sites), métiers de la culture (médiation, gestion de projets culturels,) métiers du tourisme culturel -avec la double offre de formation DNGIN et le parcours commun avec la Licence Tourisme, le prépartion des concours de guide local ou régional , ou de diffusion culturelle (critique d’art, galérisme, journalisme culturel, édition), enfin recherche en histoire de l’art et en archéologie. Après la2è année de Licence, deux formations à caractère professionnel sont proosées . la Diplôme national Guide Interprète National et la Licence Tousirme. A la fin de la Licence, deux parcours master recherche (« Hommes Paysages et territoires : spécialité : Civilisations , histoire, art et archéologie méditerranéennes, qui s’appuie sur la recherche menée au sein du CRHiSM, (EA 2984) et « Master préhistoire) et un parcours Master Profesionnel Gestion et conservation du Patrimoine sont proposées par l’Université. * Ensuite, celui auquel il est possible d’accéder grâce aux capacités acquises au cours des six semestres. Dans le domaine de l’enseignement, d’une part, la licence d’Histoire de l’Art, grâce à la permet l’accès à la préparation du concours de professeur des écoles ; en outre, la symbiose des programmes avec ceux du département d’histoire rend aisée la réalisation du double cursus, histoire de l’art/histoire, qui peut déboucher sur les concours de l’enseignement secondaire. Dans les métiers de la communication, d’autre part (communication visuelle, journalisme, publicité), la formation en matière d’analyse de l’image, d’expression orale et de rédaction apparaissant là comme un acquis indispensable. Ces mêmes capacités et celles du travail documentaire ouvrent, enfin, la voie à de nombreuses activités dans l’administration ou dans l’entreprise. La licence d’histoire de l’art et d’archéologie s’insère de façon cohérente dans la politique générale des formations de l’établissement dans la mesure où elle vise à répondre aux attentes du marché du travail local et régional (coopération et partenariats avec les responsables et les institutions du tissu culturel et patrimonial local et régional) mais aussi aux attentes du marché professionnel national et même du marché de travail international -eurorégional, européen, mondial- (offre renforcée d’enseignement de langues et de civilisations étrangères, autoformation ou formation encadrée au centre de langues).

Compétences attestées

- Compétences patrimoniales permettant d’accéder aux métiers du patrimoine (archéologie, services d'inventaire, de conservation et de mise en valeur ; musées et sites). - Compétences permettant d’accéder aux métiers de la culture : médiation culturelle, conception et gestion de projets culturels, guidage-conférences, et tourisme culturel.. - Compétences permettant d’accéder aux métiers de l'enseignement primaire ou secondaire. - Compétences permettant de suivre la voie de la recherche en histoire de l'art et archéologie, permettant d'accéder, après la formation doctorale, au statut d'enseignant-chercheur. - La formation en matière d'analyse du document et de l'image, d'expression orale et de rédaction constituent un acquis indispensable à l'exercice du journalisme, de la communication visuelle et de la publicité. - Compétences permettant de suivre la voie de la recherche en histoire, histoire de l'art et archéologie, permettant d'accéder, après la formation doctorale, au statut d'enseignant-chercheur. - Enfin, la formation interdisciplinaire et les capacités de recherche documentaire acquises au cours de la Licence constituent une excellente préparation à tous les concours administratifs.

Métiers et débouchés

responsable de projets culturels
chargé/e du développement culturel
chef/fe de projets culturels
directeur/trice de festival
médiateur/trice culturel/le
organisateur/trice d'événements
animateur/trice du patrimoine
animateur/trice de l'architecture et du patrimoine
médiateur/trice du patrimoine
antiquaire
critique d'art
écrivain/e
journaliste
G1102

Promotion du tourisme local

K2108

Enseignement supérieur

K1207

Intervention socioéducative

K1602

Gestion de patrimoine culturel

Secteurs d'activité

Métiers de la culture Musées Monuments Historiques Métiers du patrimoine Guidage-conférencier Médiation culturelle Enseignement primaire et secondaire Fonction publique nationale et territoriale Journalisme Métiers audio-visuel

Poursuites d'études

Avec une L2 (deuxième année de licence) validée : possibilité de candidater en licence professionnelle (1 an d'études) dans les secteurs du ptrimoine, de la culture. Avec une licence validée (L3) : possibilité de candidater en master (2 ans d'études) sur des mentions à choisir en fonction du projet professionnel. Autre possibilité : opter pour une école publique de la culture ou du patrimoine ou une école privée spécialisée dans le marché de l’art, le management culturel ou la restauration de l'art. Accès sélectif dans tous les cas.

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.