BTS - Production - Contrôle industriel et régulation automatique - en apprentissage
Ingénierie ·BTS - BTSA - BTSM·Formations en apprentissage·Parcoursup
- Diplôme
- BTS - BTSA - BTSM
- Durée
- 2 ans
- Niveau européen
- NIV5
- Alternance
- Oui
- Ville
- Clermont-Ferrand
- Région
- Auvergne-Rhône-Alpes
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Candidatures en apprentissage
Réponses enregistrées par la formation sur Parcoursup. La signature du contrat reste une étape distincte.
Pas de taux d'accès pour cette formation, et c'est normal. Parcoursup n'en publie pour aucune formation en apprentissage. Une proposition exige aussi un contrat avec un employeur, dont la saisie dans Parcoursup reste parfois incomplète. Les chiffres ci-dessous décrivent donc les réponses de la formation, pas une chance individuelle d'être admis.
En 2025, aucun refus après examen du dossier n'est enregistré parmi 33 vœux confirmés.
- Examen du dossier par la formation
- 3 places annoncées
- 33 vœux confirmés en 2025
- Profil majoritaire : bac technologique (33 % des vœux)
- 21 % des vœux déposés par des femmes
- Aucun refus faute de places enregistré
Source : Ministère de l'Enseignement supérieur, données Parcoursup apprentissage , mises à jour le 18 février 2026. Licence Ouverte 2.0.
Insertion professionnelle
Données nationales pour cette formation (toutes villes confondues).
- Taux d'emploi · Non communiqué
- Salaire net médian · Non communiqué
- Emploi stable · Non communiqué
- Emploi cadre · Non communiqué
- Temps plein · Non communiqué
- Part de boursiers · Non communiqué
- Salaire brut annuel estimé · Non communiqué
Sources : données publiques d’insertion du Ministère de l’Enseignement supérieur . Aucune donnée d'insertion n'est encore publiée pour cette formation à cet établissement.
Comment intégrer cette formation
Ce BTS s’adresse à des élèves qui aiment comprendre comment fonctionnent les installations industrielles et qui apprécient les sciences appliquées, en particulier la physique, la chimie, les mesures et l’expérimentation. Tu dois être à l’aise avec une approche concrète : observer un phénomène, tester, régler, vérifier, analyser un résultat et intervenir avec méthode.
Tu peux candidater après un bac STI2D, un bac STL, un bac professionnel industriel lié à la production, à l’énergie ou à la maintenance, ou un bac général avec des spécialités scientifiques adaptées. L’admission se fait sur dossier, et selon les cas avec des tests ou un entretien. Comme la formation est en apprentissage, il faut aussi trouver une entreprise d’accueil : c’est un point important à anticiper dès la candidature.
Pour réussir, il faut être organisé, autonome et capable de travailler en équipe, car les projets et les interventions techniques se font rarement seul. Tu devras aussi respecter les règles d’un environnement industriel ou de laboratoire, notamment en matière de sécurité. Une communication claire à l’écrit comme à l’oral est attendue, y compris en anglais, car les documents techniques et certains échanges professionnels peuvent l’utiliser.
Comment ta candidature est examinée
Pondération des critères utilisés par la commission d'examen des vœux de cet établissement.
- Résultats scolaires · 40 %
- Méthodes de travail · 25 %
- Savoir-être · 25 %
- Motivation · 10 %
Source : fiche Parcoursup de l'établissement
À propos de cette formation
Le BTS Contrôle industriel et régulation automatique du Lycée La Fayette, à Clermont-Ferrand, te forme en apprentissage aux systèmes qui pilotent les installations industrielles : lignes de production, réseaux d’eau, énergie, chimie, agroalimentaire ou encore maintenance. L’objectif est de savoir mesurer, contrôler, régler et sécuriser des procédés industriels qui fonctionnent souvent en continu.
Concrètement, tu travailles sur des notions de physique appliquée, de mesures, de capteurs, d’automatismes, d’instrumentation et de régulation. Tu apprends à comprendre le fonctionnement d’une installation, à choisir les bons instruments, à configurer des automates programmables, à analyser une panne et à proposer des réglages pour améliorer la performance ou la sécurité.
La formation demande d’être à l’aise avec les sciences appliquées, mais surtout d’aimer manipuler, tester et résoudre des problèmes concrets. Les maths et la physique sont utilisées pour comprendre des systèmes réels : débit, pression, température, échange thermique, dynamique d’un procédé, mesures et signaux.
Le format en apprentissage est un vrai point fort si tu veux entrer rapidement dans le monde industriel. Clermont-Ferrand et sa région offrent un environnement intéressant pour ce BTS, avec un tissu d’entreprises liées à l’industrie, à la maintenance, à l’énergie, à l’eau, à la chimie, aux matériaux et aux services techniques. Tu alternes donc entre cours au lycée et expérience en entreprise, ce qui peut faciliter ton insertion.
Ce que tu vas apprendre
En BTS CIRA, tu apprends à mesurer, contrôler et automatiser des procédés industriels : température, pression, débit, niveau, dosage, qualité d’un produit, sécurité d’une installation. L’objectif est de savoir faire fonctionner une chaîne de production de manière stable, fiable et sécurisée, dans des secteurs comme la chimie, l’énergie, l’agroalimentaire, la pharmacie, l’environnement ou encore le traitement de l’eau.
La formation combine des sciences appliquées et beaucoup de pratique. Tu travailles sur l’instrumentation, les capteurs, les actionneurs, les automatismes, la régulation, les systèmes numériques industriels et la maintenance des équipements de contrôle. Tu apprends à réaliser des mesures, interpréter des résultats, régler une boucle de régulation, diagnostiquer un dysfonctionnement et proposer une solution technique.
Comme le BTS est proposé en apprentissage, tu partages ton temps entre le lycée et l’entreprise. Cette organisation te permet de progresser sur des situations réelles : suivi d’installations, interventions sur site, respect des consignes de sécurité, communication avec les équipes de production et de maintenance. Tu développes aussi des compétences utiles au quotidien : rédaction de comptes rendus, travail en équipe, organisation, autonomie et anglais technique.
Une convention peut être possible avec la Marine nationale, ce qui peut ouvrir des perspectives spécifiques pour les étudiants intéressés par les environnements techniques liés aux systèmes industriels embarqués ou aux installations de bord.
Spécialités et parcours
Disciplines et options proposées dans le programme de cette formation.
- BTS - Contrôle industriel et régulation automatique
Compétences visées
Ce que tu sauras faire en sortant de la formation.
Savoir-faire
- Accompagner l'appropriation d'un outil par ses utilisateurs
- Résoudre les problèmes techniques de niveau avancé
- Analyser des données de maintenance
- Réaliser les réglages de l'équipement industriel
- Détecter l'origine d'une panne (sur place ou à distance)
- Réaliser des opérations de maintenance à caractère préventif, systématique ou conditionnel
- Réaliser un premier diagnostic de dysfonctionnement et appliquer les mesures correctives
- Utiliser des appareils de tests (pression, débit, vibration, ...) et de mesure électrique
- Veiller à l'application et au respect des règles d'hygiène, de sécurité (port du casque...) , et environnement (gestion des déchets, pollution sonore, etc.)
- Réaliser les rapports de contrôles et de diagnostics d'anomalie ou de risque et les transmettre aux services production, maintenance, sécurité..
- Former les utilisateurs aux procédures de maintenance de base
- Assurer une veille technologique continue
Savoir-être
- Avoir l'esprit d'équipe
- Etre force de proposition
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Faire preuve de réactivité
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
Domaines de connaissance
Domaines de connaissance · Non communiqué
Débouchés et insertion
Ce BTS vise d’abord l’emploi. Le taux d’emploi indiqué est de 78%, ce qui est plutôt favorable pour une formation industrielle courte, surtout avec l’expérience acquise en apprentissage. Tu peux viser des postes de technicien en automatisme, technicien de maintenance industrielle, technicien instrumentation-régulation, technicien d’exploitation dans l’eau, le gaz ou l’énergie, ou encore technicien de laboratoire et d’analyse selon ton entreprise d’accueil.
Les secteurs possibles sont nombreux : chimie, pétrochimie, pharmacie, cosmétique, agroalimentaire, papeterie, plasturgie, métallurgie, automobile, aéronautique, production et distribution d’énergie, traitement de l’eau et des déchets. À Clermont-Ferrand et dans le Puy-de-Dôme, les opportunités peuvent venir d’industriels, de sous-traitants, de sociétés de maintenance, de services techniques ou d’entreprises travaillant sur les procédés et les réseaux.
Si tu as un bon dossier, tu peux aussi poursuivre tes études : licence professionnelle en maintenance, production industrielle ou automatismes, licence en électronique-électrotechnique-automatique, sciences de l’ingénieur, ou classe prépa ATS après le BTS pour tenter une école d’ingénieurs. Cette poursuite est plutôt réservée aux étudiants réguliers, avec de bons résultats et une vraie capacité de travail.
Métiers et débouchés
Métiers visés référencés au répertoire ROME de France Travail.
Secteurs d'activité
À quoi ressemble un parcours après ce diplôme ?
Trois profils représentatifs construits à partir des données d'insertion (InserJeunes) et des métiers liés (ROME). Profils non rattachés à des personnes réelles, à titre indicatif.
Poursuites d'études
Cursus en niveau supérieur qui prolongent naturellement cette formation, classés par proximité de discipline.
- LP - Maintenance et technologie : contrôle industriel · UNIVERSITE DE PAU ET DES PAYS DE L'ADOUR (Pau)
- Formation Bac + 3 - en apprentissage - Bachelor en Sciences et en Ingénierie spécialité Génie Industriel et Systèmes Numériques · CESI - Ecole d'ingénieurs - Campus de Paris Nanterre (92) (Nanterre)
- LP - Métiers de l'industrie : gestion de la production industrielle · UNIVERSITE JEAN MONNET (Roanne)
- Responsable de production et de projets industriels · ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR CONSULAIRE IN&MA (Rouen)
- BUT - Génie industriel et maintenance : ingénierie des systèmes pluritechniques · UNIVERSITE DE LIMOGES (Tulle)
- BUT - Génie industriel et maintenance - en apprentissage · I.U.T. de Valenciennes (Aulnoy-lez-Valenciennes - 59) (Aulnoy-lez-Valenciennes)
Répartition géographique
Cette formation est proposée dans 42 établissements en France.
La même formation ailleurs
Ce diplôme se prépare en apprentissage dans d'autres établissements. Le bassin d'employeurs autour de l'école compte autant que l'école elle-même.
- ADFI, Pôle Formation Isère - site de Moirans (38)Moirans (Isère)
- CAMPUS ALTERNANCE DROME PROVENCE (Pierrelatte - 26)Pierrelatte (Drôme)
- Lycée De La Mare Carree (Moissy-Cramayel - 77)Moissy-Cramayel (Seine-et-Marne)
- Lycée Jacques Monod (Saint-Jean-de-Braye - 45)Saint-Jean-de-Braye (Loiret)
- IRUP (Saint-Etienne - 42)Saint-Étienne (Loire)
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- BTS - Production - Conception de produits industriels - en apprentissage · Lycée des Métiers Dorian - CFA académique de Paris (Paris 11e Arrondissement - 75) (Paris)
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