BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Ingénierie ·BTS - BTSA - BTSM·Parcoursup
- Diplôme
- BTS - BTSA - BTSM
- Durée
- 2 ans
- Niveau européen
- NIV5
- Alternance
- Non
- Ville
- Saint-Quentin
- Région
- Hauts-de-France
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Ce BTS - BTSA - BTSM en BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques est dispensé par Lycée Condorcet (Saint-Quentin - 02) à Saint-Quentin (Hauts-de-France). Le taux d'accès est de 100% (58 candidats pour 15 places). Cette formation est référencée sur Parcoursup. Elle prépare aux métiers de Installation et maintenance d'automatismes, Intervention technique en études et conception en automatisme, Intervention technique en études, recherche et développement. Données mises à jour le 11 juillet 2026.
Sélectivité & profil des admis
Données Parcoursup de la dernière session : taux d'accès, capacité et profil des candidats admis.
- Formation très accessible · 100% d'admis
- 15 places
- 58 candidats l'an passé · 3,9 par place
- Rang du dernier admis : 35
- Majoritairement bac pro (67%)
- 50% des admis avec mention · Bien 17% · Très Bien 33%
- 22% de femmes · 78% d'hommes
- 67% de néo-bacheliers · 33% en réorientation
- 0% d'admis boursiers
- 44% appelés dès le 1ᵉʳ jour · 100% avant la fin de phase principale
Évolution 2018-2025
Candidatures
-59 % vs 202458 en 2025
152 en 2018 58 en 2025
Taux d'accès
+ 21 pts depuis 2022100 % en 2025
79 % en 2022 100 % en 2025
Mes chances d'admission ici
Situe ton profil face aux candidats réellement admis, sans probabilité inventée.
Insertion professionnelle
Données nationales pour cette formation (toutes villes confondues).
- Taux d'emploi · Non communiqué
- Salaire net médian · Non communiqué
- Emploi stable · Non communiqué
- Emploi cadre · Non communiqué
- Temps plein · Non communiqué
- Part de boursiers · Non communiqué
- Salaire brut annuel estimé · Non communiqué
Sources : données publiques d’insertion du Ministère de l’Enseignement supérieur . Aucune donnée d'insertion n'est encore publiée pour cette formation à cet établissement.
Comment intégrer cette formation
Ce BTS s’adresse surtout aux élèves qui aiment comprendre comment fonctionnent les machines automatisées et qui ont envie de passer de l’idée à la réalisation. Il faut être à l’aise avec les matières scientifiques et technologiques, aimer chercher des solutions, faire des essais, analyser des résultats et corriger ce qui ne fonctionne pas.
Les profils les plus adaptés viennent souvent d’un bac STI2D ou d’un bac professionnel industriel lié aux automatismes, à la production ou à la maintenance. L’admission se fait sur dossier, et l’établissement peut aussi demander des tests ou un entretien selon les candidatures.
Pour réussir, tu dois être capable de travailler en groupe, de t’organiser sur un projet long et de communiquer clairement tes idées, à l’écrit comme à l’oral. L’anglais technique est aussi utile, car beaucoup de documentations de composants, logiciels ou machines sont rédigées en anglais.
Conseils pour ta candidature
Dans ton projet motivé Parcoursup, mets en avant ton intérêt pour les systèmes automatisés, la programmation, la maintenance, la mécanique ou l’électrotechnique. Si tu as déjà réalisé un projet technique, un stage en entreprise, une expérience en atelier ou une activité liée au bricolage, à la robotique ou à l’informatique, parle-en de façon précise.
Le jury regardera aussi ta capacité à travailler en groupe, à être autonome et à expliquer une solution technique. Soigne donc les matières scientifiques et technologiques, mais ne néglige pas le français, l’anglais et la présentation de ton dossier : un technicien en automatisme doit aussi savoir rédiger, argumenter et échanger avec des clients, des collègues ou des fournisseurs.
Comment ta candidature est examinée
Pondération des critères utilisés par la commission d'examen des vœux de cet établissement.
- Résultats scolaires · 40 %
- Méthodes de travail · 20 %
- Savoir-être · 20 %
- Motivation · 20 %
Source : fiche Parcoursup de l'établissement
À propos de cette formation
Le BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques du lycée Condorcet à Saint-Quentin te forme à concevoir, installer, programmer et améliorer des équipements automatisés. Concrètement, tu travailles sur des systèmes qui mélangent mécanique, électricité, automatisme, informatique industrielle et parfois robotique.
Tu apprends à partir d’un besoin client ou d’un cahier des charges pour proposer une solution technique : choisir les composants, organiser les fonctions du système, estimer les coûts et les délais, puis vérifier le fonctionnement avec des essais ou des simulations. La formation ne se limite pas à la théorie : elle t’amène aussi à câbler, intégrer, tester, régler et mettre en service un système automatisé.
Ce BTS s’adresse surtout aux élèves qui aiment comprendre comment fonctionnent les machines, résoudre des problèmes techniques et travailler sur des projets concrets. Il peut convenir à des profils issus d’un bac STI2D ou d’un bac professionnel industriel lié à la maintenance, aux automatismes ou à la production. Il faut être à l’aise avec les sciences appliquées, la logique, le travail en équipe et la communication technique.
Étudier à Saint-Quentin peut être un atout si tu recherches un cadre de formation à taille humaine, dans l’Aisne, au cœur des Hauts-de-France. La région possède un tissu industriel important, notamment dans la production, la logistique, la maintenance, l’agroalimentaire et les équipements industriels : des secteurs où les compétences en automatisme sont recherchées.
Ce que tu vas apprendre
En BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques, tu apprends à imaginer, programmer, assembler et mettre au point des équipements automatisés : lignes de production, machines industrielles, robots, systèmes de tri, de contrôle ou de manutention. La formation mélange mécanique, électricité, automatisme, informatique industrielle et conduite de projet.
Tu travailles sur des projets concrets : analyser le besoin d’un client, proposer une solution technique, choisir des composants, réaliser des schémas, programmer des automates, effectuer des essais, corriger les dysfonctionnements et expliquer tes choix. Tu développes aussi des compétences en communication technique, car il faut savoir présenter un système, rédiger un compte rendu et défendre une solution à l’oral.
- En début de formation, tu consolides les bases scientifiques et technologiques : lecture de plans, mesures, essais, logique de fonctionnement d’un système automatisé, sécurité et maintenance de premier niveau.
- Progressivement, tu vas vers la conception et la réalisation complète : programmation, intégration des différents éléments, tests, réglages, validation et amélioration du système.
- Le travail en équipe occupe une place importante, avec une organisation proche d’un bureau d’études ou d’un atelier industriel.
Au lycée Condorcet de Saint-Quentin, une convention avec la Marine nationale peut être proposée. Cela peut ouvrir des perspectives spécifiques pour les étudiants intéressés par les métiers techniques dans un environnement militaire ou naval.
Spécialités et parcours
Disciplines et options proposées dans le programme de cette formation.
- BTS - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Compétences visées
Ce que tu sauras faire en sortant de la formation.
Savoir-faire
- Analyser des données de maintenance
- Relever des mesures (atmosphériques, sonores, etc.) et effectuer un suivi
- Contrôler la conformité des installations automatisées selon les normes de sécurité
- Réaliser des opérations de maintenance à caractère préventif, systématique ou conditionnel
- Réaliser un premier diagnostic de dysfonctionnement et appliquer les mesures correctives
- Planifier des interventions de maintenance
- Contrôler l'application des procédures qualités
- Renseigner les supports de suivi d'intervention
- Concevoir des consignes, procédures, cahiers des charges, rapports d'études à partir des résultats de tests et d'essais
- Créer une documentation technique
- Paramétrer un programme d'automatisation pour un automate programmable
- Vérifier le programme d'automatisation par une série de tests sur plate-forme d'essais, en atelier, sur site
Savoir-être
- Avoir l'esprit d'équipe
- Etre force de proposition
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Faire preuve de réactivité
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
- Faire preuve d'autonomie
Domaines de connaissance
Domaines de connaissance · Non communiqué
Débouchés et insertion
Après ce BTS, tu peux entrer directement dans la vie active comme technicien en automatisme, technicien de maintenance industrielle, électromécanicien, technicien de bureau d’études, technicien méthodes ou automaticien débutant. Les missions peuvent aller de la mise au point d’une machine à la maintenance d’une ligne de production, en passant par la programmation d’automates ou l’amélioration d’un équipement existant.
Les secteurs d’emploi sont variés : industrie mécanique, automobile, agroalimentaire, traitement de l’eau et des déchets, énergie, logistique, emballage, robotique, pharmaceutique ou encore services en automatismes. Dans les Hauts-de-France, le poids de l’industrie, des plateformes logistiques et des entreprises de production offre des opportunités intéressantes pour les profils capables d’intervenir sur des équipements automatisés.
Le BTS est pensé pour travailler rapidement, mais une poursuite d’études reste possible si tu as un bon dossier : licence professionnelle en maintenance ou production industrielle, licence en électronique, électrotechnique ou automatique, ou classe préparatoire ATS pour viser ensuite une école d’ingénieurs. Cette poursuite peut être utile si tu veux évoluer vers des postes de chargé de projet, responsable maintenance ou ingénieur en automatisme.
Métiers et débouchés
Métiers visés référencés au répertoire ROME de France Travail.
I1302Technicien / Technicienne de maintenance d'installations automatisées
H1208Automaticien / Automaticienne en bureau d'études
H1210Technicien / Technicienne R&D
Secteurs d'activité
À quoi ressemble un parcours après ce diplôme ?
Trois profils représentatifs construits à partir des données d'insertion (InserJeunes) et des métiers liés (ROME). Profils non rattachés à des personnes réelles, à titre indicatif.
Poursuites d'études
Cursus en niveau supérieur qui prolongent naturellement cette formation, classés par proximité de discipline.
- Concepteur de systèmes automatisés et interfaces associées · LYCEE GENERAL HONORE D'URFE (Firminy)
- diplôme d'ingénieur de l'EPF spécialité production et automatique · EPF école d'ingénieurs généralistes - site de Paris-Cachan (Cachan)
- Formation Bac + 3 - Bachelor «Maintenance des systèmes intelligents et connectés» - Candidats Bac +1 uniquement · IMT Nord Europe / ESIGELEC Rouen (Saint-Etienne-du-Rouvray - 76) (Saint-Étienne-du-Rouvray)
- Technicien spécialisé en maintenance avancée · ASS REGION PROMOTION METALLURG (La Chapelle-Saint-Mesmin)
- BUT - Génie mécanique et productique - en apprentissage · IUT Aix-Marseille - Site d'Aix-En-Provence (13) (Aix-en-Provence)
- Ingénieur diplômé du Conservatoire national des arts et métiers, spécialité production et systèmes numériques · ASSOCIATION INGENIEURS 2000 (Paris 3e Arrondissement)
Répartition géographique
Cette formation est proposée dans 130 établissements en France.
La même formation ailleurs
Pour un même diplôme, le taux d'accès varie fortement d'un établissement à l'autre.
- Lycée Curie-Corot (Saint-Lô - 50)Saint-Lô (Manche)100 % d'admis
- Lycée La Chataigneraie (Le Mesnil-Esnard - 76)Le Mesnil-Esnard (Seine-Maritime)99 % d'admis
- Lycée Francois 1er (Vitry-le-François - 51)Vitry-le-François (Marne)97 % d'admis
- Lycée Alexis Monteil (Rodez - 12)Rodez (Aveyron)96 % d'admis
- Lycée Saint-Joseph (Landerneau - 29)Landerneau (Finistère)95 % d'admis
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