K2125 Services à la personne

Archéologue

L'archéologue est un spécialiste qui étudie les sociétés anciennes à travers la découverte, l'analyse et l'interprétation des vestiges matériels laissés par les civilisations. Réalise des fouilles sur des sites pour découvrir des artefacts et des structures anciennes Analyse les objets trouvés pour déterminer leur âge, leur origine et leur usage Documente et conserve les découvertes pour les générations futures Collabore avec des historiens et d'autres scientifiques pour interpréter les données historiques Participe à la rédaction de rapports de recherche et à la publication de découvertes Engage le public à travers des conférences et des expositions pour partager l'importance des découvertes archéologiques

Aussi appelé

ArchéomètreChercheur / Chercheuse en archéologieEnseignant-chercheur / Enseignante-chercheuse en archéologieEpigraphisteTechnicien de fouilles archéologiques / Technicienne de fouilles archéologiques

Comment y accéder

Cet emploi est accessible à partir d'un Bac +5 ou un Doctorat en archéologie.

Compétences

Savoir-faire

Management

Animer, coordonner une équipeCoordonner l'intervention d'équipes pluridisciplinaires

Conseil, Transmission

Assurer la médiation culturelle dans des sites historiquesConseiller des chercheurs, institutions, entreprises sur des questions scientifiquesConseiller et apporter un appui technique aux étudiants, enseignants dans leur orientation, recherche de stage, projetDispenser des cours développant la culture technologique, scientifique et techniquePrésider ou participer à un jury d'examen

Communication, Multimédia

Présenter et expliciter les avancées scientifiques et les travaux de rechercheRédiger une publication scientifique

Création artistique

Conseiller des auteurs sur des contextes historiques pour des œuvres

Recherche, Innovation

Analyser en laboratoire les sépultures, tessons d'amphores, éclats de métal, empreintes, pollens, etcCollaborer avec des musées, des réalisateurs de films, des auteurs de manuels scolaires, et des journalistes afin de s'assurer de l'exactitude historique dans leurs travauxCollaborer avec des équipes internationales pour des projets de rechercheCollecter des échantillons pour analyseConcevoir et coordonner un programme, un projet de rechercheConduire des recherches sur l'histoire de certaines œuvresDiriger des fouilles sur des sites archéologiquesDiriger des travaux de recherche (thèse, mémoire d'études...)Dresser le plan du site archéologiqueDécouvrir des vestiges, qui deviennent des objets de sciences, pour reconstituer la manière dont était occupé le territoire, les activités des hommes, leurs modes de vie et comportements sociauxDéterminer les contraintes techniques de l'oeuvre liées aux caractéristiques des matériaux, aux conditions d'exposition, aux normes de sécuritéEtablir un rapport d'étude ou de rechercheEtudier la faisabilité d'un projetExaminer et interpréter les informations recueillies afin de comprendre les contextes, les causes, et les conséquences des événements passésGuider les engins de fouille (pelle mécanique, par exemple)Impliquer les étudiants dans des projets de recherche appliquéeMener les études post-fouilles (lavage des objets, tri, analyse de chaque élément trouvé)Suivre un protocole scientifiqueTrier, analyser, critiquer et comparer ses différentes sources pour émettre une hypothèse

Data et Nouvelles technologies

Comprendre, interpréter des données et documents techniquesDéterminer et développer les méthodes de recherche, de recueil et d'analyse de donnéesUtiliser des logiciels de modélisation et simulation

Production, Fabrication

Manier des outils de lavage, de conditionnement et d'analyse de la terre déblayée : tamis, lance à eau, bacs de lavageManier les outils de transport et de levage : brouette, diable, chariot, roulettes de transport, barre à mine, levier, palan, etcUtiliser le matériel d'enregistrement des découvertes : appareil photographique, papier millimétré, matériel de dessin (papier, crayons, gommes)Utiliser le matériel de localisation et de relevés : grille de relevés, piquets, corde ou cordelette, G.P.SUtiliser les appareils de métrologie et instruments de mesure : mètre ruban, règle graduée, télémètre laser, jauges d'épaisseur, palmer

Prévention des risques

Sécuriser le périmètre d'intervention

Gestion et contrôle

Gérer des budgets de recherche

Protection des personnes et de l'environnement

Evaluer des sites pour déterminer leur potentiel archéologique

Stratégie de développement

Argumenter sur l'importance de la conservation des sitesNégocier des partenariats avec des institutions de rechercheRechercher des financements, des investisseurs

Communication

Animer des ateliers pédagogiques sur l'histoireApporter un appui scientifique à des chercheurs, institutions, entreprisesCollaborer avec des équipes multidisciplinairesCommuniquer à l'oral lors de conférences sur des découvertes archéologiquesUtiliser l'anglais dans un contexte professionnel

Organisation

Documenter des découvertes archéologiques pour des archives détailléesGérer et traiter des données (recherche, recueil, analyse, priorisation, diffusion, classement, suivi)Respecter les règles de sécurité sur les sites de fouilles

Développement des compétences

Actualiser régulièrement ses connaissancesConstruire un réseau professionnel dans la recherche

Savoir-être professionnels

Avoir l'esprit d'équipeFaire preuve de curiosité, d'ouverture d'espritFaire preuve de rigueur et de précision

Contexte de travail

Statut d'emploi

Salarié secteur privé (CDI, CDD) Salarié secteur public

Publics spécifiques

Travail avec des organisations ou partenaires internationaux

Lieux et déplacements

Zone internationale Zone nationale

Conditions de travail et risques professionnels

Déplacements professionnels En extérieur En laboratoire Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives