diplôme d'ingénieur de l'École d'ingénieurs Jules Verne de l'université d'Amiens spécialité technologies de l'information pour la santé
Santé ·santé, social, sport/santé (généralités)·ONISEP
- Diplôme
- Diplôme d'ingénieur
- Durée
- 3 ans
- Alternance
- Non
- Ville
- Amiens
- Région
- Hauts-de-France
Le diplôme d’ingénieur de l’École d’ingénieurs Jules Verne, spécialité technologies de l’information pour la santé, se prépare sur le site d’Amiens, dans les Hauts-de-France. La formation dure 3 ans et porte sur les usages du numérique appliqués au domaine de la santé. Les débouchés cités incluent ingénieur en systèmes d’information de santé, consultant en technologies médicales ou chef de projet.
Sélectivité & profil des admis
Données Parcoursup de la dernière session : taux d'accès, capacité et profil des candidats admis.
- Taux d'admis · Non communiqué
- Capacité d'accueil · Non communiqué
- Nombre de candidats · Non communiqué
- Rang du dernier admis · Non communiqué
- Profil bac des admis · Non communiqué
- Mention au bac · Non communiqué
- Répartition femmes / hommes · Non communiqué
- Part de néo-bacheliers · Non communiqué
- Part d'admis boursiers · Non communiqué
- Vitesse d'appel · Non communiqué
Aucune donnée Parcoursup publiée pour cette formation à cet établissement.
Insertion professionnelle
Données nationales pour cette formation (toutes villes confondues).
- Taux d'emploi · Non communiqué
- Salaire net médian · Non communiqué
- Emploi stable · Non communiqué
- Emploi cadre · Non communiqué
- Temps plein · Non communiqué
- Part de boursiers · Non communiqué
- Salaire brut annuel estimé · Non communiqué
Sources : données publiques d’insertion du Ministère de l’Enseignement supérieur . Aucune donnée d'insertion n'est encore publiée pour cette formation à cet établissement.
Conseils pour ta candidature
Pour candidater, mets en avant ton niveau en sciences, en informatique et en mathématiques, mais ne te limite pas aux notes. Cette spécialité attend aussi des étudiants capables de comprendre des problèmes concrets liés à la santé : organisation d’un hôpital, fiabilité d’un logiciel, protection des données personnelles, usage par des professionnels non informaticiens.
Dans ton dossier ou ton entretien, explique clairement pourquoi tu t’intéresses à l’application de l’ingénierie au secteur médical. Un projet personnel, un stage, une expérience associative, un intérêt pour la programmation, la data ou la cybersécurité peuvent faire la différence s’ils sont bien reliés à la santé numérique.
Comme il s’agit d’un diplôme d’ingénieur public, attends-toi à une sélection sur le sérieux du parcours et la cohérence du projet. Prépare un argumentaire simple : ce que tu sais déjà faire, ce que tu veux apprendre, et le type de problème de santé que tu aimerais contribuer à résoudre grâce aux technologies de l’information.
À propos de cette formation
Ce diplôme d’ingénieur de l’École d’ingénieurs Jules Verne, sur le site d’Amiens, te forme à l’usage des technologies numériques dans le domaine de la santé. L’objectif est de préparer des ingénieurs capables de faire le lien entre informatique, données, équipements numériques et besoins des professionnels de santé.
Concrètement, tu travailles sur des sujets comme les systèmes d’information hospitaliers, la gestion et l’analyse de données de santé, les logiciels médicaux, l’interopérabilité entre outils numériques, la sécurité des données ou encore l’aide à la décision. La formation demande donc un bon niveau scientifique, mais aussi une vraie capacité à comprendre les contraintes du secteur médical : confidentialité, fiabilité, usages par les soignants, réglementation.
La formation se déroule en statut étudiant, sans alternance. Cela signifie que tu dois être prêt à suivre un rythme d’école d’ingénieurs classique, avec cours, projets, travaux pratiques et stages. Les projets sont importants pour apprendre à concevoir des solutions concrètes, tester des outils et travailler en équipe avec des profils variés.
Amiens peut être un cadre intéressant si tu veux étudier dans une ville universitaire à taille humaine, bien située entre Paris, Lille et la côte picarde. La région Hauts-de-France dispose aussi d’un réseau hospitalier, universitaire et industriel qui peut ouvrir des pistes pour les stages et les premiers contacts professionnels, notamment dans le numérique, la santé et les services aux établissements de soins.
Compétences visées
Ce que tu sauras faire en sortant de la formation.
Savoir-faire
Savoir-faire · Non communiqué
Savoir-être
Savoir-être · Non communiqué
Domaines de connaissance
Domaines de connaissance · Non communiqué
Compétences non encore référencées au répertoire ROME pour cette formation.
Débouchés et insertion
Après ce diplôme, tu peux viser des postes d’ingénieur dans la santé numérique : ingénieur systèmes d’information de santé, chef de projet e-santé, ingénieur logiciel médical, consultant en transformation numérique des établissements de santé, ingénieur data dans le domaine médical ou spécialiste de l’interopérabilité des données.
Les employeurs possibles sont variés : hôpitaux et groupements hospitaliers, éditeurs de logiciels de santé, entreprises de dispositifs médicaux connectés, sociétés de conseil, laboratoires, start-up de la e-santé ou organismes publics liés au système de soins. Les besoins sont portés par la numérisation des parcours patients, le dossier médical partagé, la télésanté, l’exploitation sécurisée des données et la modernisation des systèmes hospitaliers.
À Amiens et plus largement dans les Hauts-de-France, tu peux chercher des stages ou premiers emplois dans les structures de santé, les entreprises numériques régionales et les acteurs publics. La proximité avec Lille et Paris élargit aussi le marché, notamment pour les postes en conseil, data, logiciels de santé et projets numériques hospitaliers.
Métiers et débouchés
Métiers visés référencés au répertoire ROME de France Travail.
Métiers visés · Non communiqué Cette formation n'est pas (encore) référencée au répertoire ROME de France Travail.
Secteurs d'activité
Secteurs d'activité · Non communiqué
À quoi ressemble un parcours après ce diplôme ?
Trois profils représentatifs construits à partir des données d'insertion (InserJeunes) et des métiers liés (ROME). Profils non rattachés à des personnes réelles, à titre indicatif.
Poursuites d'études
Cursus en niveau supérieur qui prolongent naturellement cette formation, classés par proximité de discipline.
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