Sciences pour l'ingénieur (Lic LMD)

Ingénierie ·En apprentissage·Apprentissage

Diplôme
Licence
Durée
3 ans
Niveau européen
NIV6
Alternance
Oui
Ville
Dijon

La Licence Sciences pour l’ingénieur du CNAM Bourgogne-Franche-Comté est proposée à Dijon, en Bourgogne-Franche-Comté. Cette formation dure 3 ans et peut être suivie en alternance. Elle mène notamment vers des métiers liés à l’ingénierie et aux études du BTP, à la conception de produits électriques et électroniques, ainsi qu’à la conception de produits mécaniques.

Admission

Sélectivité & profil des admis

Données Parcoursup de la dernière session : taux d'accès, capacité et profil des candidats admis.

  • Taux d'admis · Non communiqué
  • Capacité d'accueil · Non communiqué
  • Nombre de candidats · Non communiqué
  • Rang du dernier admis · Non communiqué
  • Profil bac des admis · Non communiqué
  • Mention au bac · Non communiqué
  • Répartition femmes / hommes · Non communiqué
  • Part de néo-bacheliers · Non communiqué
  • Part d'admis boursiers · Non communiqué
  • Vitesse d'appel · Non communiqué

Aucune donnée Parcoursup publiée pour cette formation à cet établissement.

Insertion

Insertion professionnelle

Données nationales pour cette formation (toutes villes confondues).

  • Taux d'emploi · Non communiqué
  • Salaire net médian · Non communiqué
  • Emploi stable · Non communiqué
  • Emploi cadre · Non communiqué
  • Temps plein · Non communiqué
  • Part de boursiers · Non communiqué
  • Salaire brut annuel estimé · Non communiqué

Sources : données publiques d’insertion du Ministère de l’Enseignement supérieur . Aucune donnée d'insertion n'est encore publiée pour cette formation à cet établissement.

Candidature

Conseils pour ta candidature

Les données fournies ne précisent pas le taux d’accès ni le nombre de places : il faut donc vérifier directement auprès du CNAM Bourgogne Franche-Comté les conditions d’admission, le calendrier et les prérequis selon ton profil. Comme il s’agit d’une licence scientifique et technique, ton dossier sera plus solide si tu peux montrer des bases correctes en maths, sciences physiques, technologie, informatique ou sciences industrielles.

Si tu candidates en alternance, commence tôt ta recherche d’entreprise. Prépare un CV clair qui met en avant tes projets techniques, stages, expériences en atelier, en maintenance, en informatique, en électrotechnique, en mécanique ou en bâtiment. Même un projet scolaire peut compter s’il montre que tu sais raisonner, tester, documenter et travailler en équipe.

Dans ta lettre ou ton entretien, évite de rester vague. Explique le domaine qui t’attire : bureau d’études, production, énergie, réseaux, maintenance, qualité, automatisation ou informatique industrielle. Le CNAM peut convenir à des parcours variés, mais tu dois montrer que tu as compris l’exigence d’une licence SPI : rigueur scientifique, autonomie, méthode et capacité à apprendre des outils techniques.

La formation

À propos de cette formation

La licence Sciences pour l’ingénieur du CNAM Bourgogne Franche-Comté te forme aux bases techniques nécessaires pour travailler sur des systèmes industriels, des équipements, des réseaux, des installations ou des projets de conception. Elle correspond à un diplôme de niveau 6, donc un niveau licence, et peut se suivre en alternance : un vrai atout si tu veux apprendre tout en construisant une première expérience professionnelle.

Concrètement, tu vas consolider tes compétences en mathématiques appliquées, physique, modélisation, calcul, dessin technique, simulation et analyse de données. L’objectif n’est pas seulement de connaître la théorie : tu apprends à lire un cahier des charges, produire une note technique, participer au dimensionnement d’un système, tester un prototype, suivre des indicateurs de performance ou encore automatiser certaines tâches avec des outils numériques.

La formation couvre plusieurs univers techniques : production industrielle, maintenance, qualité-sécurité-environnement, énergie, bâtiment, télécommunications, réseaux, informatique industrielle ou encore bureau d’études. Tu peux être amené à travailler sur des problématiques très concrètes : identifier une panne, améliorer une installation, préparer un protocole d’essai, superviser un procédé de fabrication ou contribuer à la mise en service d’un système.

Le CNAM s’adresse souvent à des profils qui veulent progresser par étapes, reprendre des études ou combiner formation et activité professionnelle. À Dijon et dans le Territoire de Belfort, tu bénéficies d’un environnement régional marqué par l’industrie, l’énergie, les transports, la maintenance, l’ingénierie et les services techniques. C’est intéressant si tu cherches une formation connectée à des secteurs présents en Bourgogne-Franche-Comté.

Programme

Ce que tu vas apprendre

Cette licence Sciences pour l’ingénieur te forme aux bases scientifiques et techniques utiles pour comprendre, concevoir, améliorer ou maintenir des systèmes industriels, des équipements ou des installations. Tu travailles les mathématiques appliquées, la physique, parfois la chimie, pour modéliser un phénomène, analyser des données et prévoir le comportement d’un système réel.

Tu apprends aussi à utiliser les outils indispensables en bureau d’études ou en environnement industriel : dessin technique, logiciels de modélisation ou de simulation, calculs de dimensionnement, lecture et rédaction de documents techniques. L’objectif est de savoir passer d’un besoin concret à une solution argumentée : cahier des charges, note de calcul, protocole d’essais, analyse de résultats ou rapport technique.

  • Conception et étude technique : participer au dimensionnement d’un dispositif, d’une structure ou d’un système simple, en tenant compte des contraintes techniques et réglementaires.
  • Expérimentation et validation : préparer des tests, comparer un modèle à des mesures réelles, repérer les limites d’une solution et proposer des ajustements.
  • Production et maintenance : comprendre le fonctionnement d’installations industrielles, contribuer au dépannage, au contrôle qualité, à la conformité et à l’amélioration des procédés.
  • Gestion de projet technique : suivre une réalisation, estimer des coûts, analyser des documents, répondre à un besoin client ou à un appel d’offres.

La formation développe aussi des compétences transversales attendues dans les métiers d’ingénierie : chercher des informations fiables, faire une veille technologique, travailler en équipe, communiquer clairement à l’écrit et à l’oral, utiliser des outils numériques et prendre en compte les règles de qualité, sécurité, environnement et accessibilité.

Filière

Spécialités et parcours

Disciplines et options proposées dans le programme de cette formation.

  • F1106
  • H1202
  • H1203
  • H1101
  • H1210
Compétences

Compétences visées

Ce que tu sauras faire en sortant de la formation.

Savoir-faire

  • Assurer la communication entre les différents corps de métier
  • Optimiser les effectifs, l'adéquation et l'allocation des ressources
  • Inventorier les contraintes de construction (réglementaires, techniques, environnementales)
  • Analyser les données d'une étude, d'un projet
  • Utiliser des logiciels de conception 3D
  • Elaborer un schéma directeur technique, définir des besoins en équipement
  • Contrôler les calendriers d'avancement des travaux et effectuer les ajustements nécessaires au respect des délais et du budget engagé
  • Analyser les besoins spécifiques d'un projet de construction
  • Planifier les étapes de construction selon le plan de charge de l'entreprise
  • Assurer la conformité des normes de construction
  • Organiser et planifier une activité
  • Estimer les coûts et les délais d'une activité ou d'une prestation

Savoir-être

  • Etre force de proposition
  • Faire preuve de rigueur et de précision
  • Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
  • Avoir l'esprit d'équipe
  • Faire preuve de créativité, d'inventivité
  • Etre ouvert aux changements

Domaines de connaissance

Domaines de connaissance · Non communiqué

Après le diplôme

Débouchés et insertion

Après cette licence, tu peux viser des postes techniques intermédiaires dans l’industrie, l’énergie, le bâtiment, les télécommunications, les bureaux d’études, les essais, la maintenance ou l’informatique industrielle. Les intitulés possibles varient selon ton expérience et ton alternance : assistant ingénieur, technicien supérieur en bureau d’études, chargé de maintenance, technicien méthodes, technicien essais, assistant qualité, superviseur de production ou technicien réseaux et systèmes.

Les secteurs mentionnés pour cette formation sont larges : métallurgie, électronique, installation de machines industrielles, transport et distribution d’électricité, construction, ingénierie technique, analyses et inspections, recherche-développement, télécommunications, programmation informatique et gestion d’installations informatiques. Cela te permet de ne pas te fermer à un seul métier, surtout si tu construis ton parcours avec une alternance cohérente.

En Bourgogne-Franche-Comté, le tissu économique industriel peut être un avantage, notamment autour de Dijon et du Territoire de Belfort, avec des besoins en maintenance, énergie, production, systèmes techniques et ingénierie. Aucun salaire précis n’est fourni dans les données : pour te situer, renseigne-toi selon le métier visé, le secteur et ton niveau d’expérience, car l’alternance peut faire une vraie différence au moment de chercher ton premier poste.

Secteurs d'activité

Bâtiment et travaux publics (BTP) Industrie - Électronique Industries Informatique et télécommunication Recherche Architecture, études et normes Énergie
Parcours

À quoi ressemble un parcours après ce diplôme ?

Trois profils représentatifs construits à partir des données d'insertion (InserJeunes) et des métiers liés (ROME). Profils non rattachés à des personnes réelles, à titre indicatif.

Et après ?

Poursuites d'études

Cursus en niveau supérieur qui prolongent naturellement cette formation, classés par proximité de discipline.

Carte

Répartition géographique

Cette formation est proposée dans 10 établissements en France.

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Les informations affichées proviennent des données publiques de Apprentissage. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.