6 (Licence, BUT...) Alternance

METIERS DU TOURISME : COMMERCIALISATION DES PRODUITS TOURISTIQUES (LP)

Bron, Rhône, Auvergne-Rhône-Alpes

Informatique En apprentissage Apprentissage

À propos de cette formation

La licence professionnelle Métiers du Tourisme : Commercialisation des Produits Touristiques, proposée par l'Université Lumière Lyon 2 à Bron, te prépare à une carrière dynamique dans le secteur du tourisme. Avec une formation axée sur la pratique et l’alternance, tu apprendras à concevoir et à commercialiser des offres touristiques tout en intégrant des enjeux environnementaux et sociétaux.

Au cours de cette formation, tu développeras des compétences clés telles que la gestion commerciale, la négociation avec des prestataires, et la mise en œuvre de stratégies marketing adaptées. Tu seras également formé à l'utilisation des outils numériques pour optimiser la relation client et améliorer l'expérience utilisateur. Ce programme te permettra de maîtriser l'ensemble des étapes de commercialisation, de la conception à la promotion des produits touristiques.

Cette licence s'adresse aux étudiants passionnés par le tourisme et le commerce, souhaitant acquérir des compétences pratiques et théoriques. Que tu sois un futur conseiller en voyages ou un manager d'agence, tu seras préparé à relever les défis du secteur.

Conseils de candidature

Le processus de candidature pour cette licence est assez sélectif. Pour maximiser tes chances d'admission, il est conseillé de préparer un dossier solide mettant en avant tes motivations et tes expériences en lien avec le secteur du tourisme. N'hésite pas à valoriser tes compétences linguistiques et ton goût pour le travail en équipe.

Il peut également être judicieux de te renseigner sur les entreprises qui recrutent dans le secteur et d'envisager des stages ou des jobs d'été pour enrichir ton CV. Si tu as l'opportunité d'effectuer une alternance, cela pourrait te donner un avantage supplémentaire lors de ta candidature.

Débouchés et insertion

Les débouchés après cette licence sont variés et prometteurs. Tu pourras envisager des postes tels que conseiller en voyages, agent de comptoir, ou encore directeur d'agence. Le tissu économique local à Bron et dans la région Auvergne-Rhône-Alpes est dynamique, avec un secteur du tourisme en pleine expansion, notamment grâce aux événements culturels et sportifs qui attirent de nombreux visiteurs.

En termes de salaires, un conseiller en voyages peut espérer débuter autour de 25 000 à 30 000 euros brut par an, avec des perspectives d'évolution intéressantes en fonction de ton expérience et de tes responsabilités. Les métiers liés à la relation client, notamment à distance, sont également en forte demande, ce qui renforce l'attractivité de cette formation.

Spécialités et parcours

D1406G1102G1403G1301

Compétences visées

Activités visées

- Gestion d’un service commercial / d’une structure commerciale dans le secteur du tourisme - Conception et gestion de projet touristique - Pilotage et maîtrise des coûts, mise en adéquation prix/produits - Négociation avec des prestataires y compris internationaux - Suivi des circuits de commercialisation des produits touristiques - Mise en œuvre d’une veille marketing et commerciale, du réajustement des services, de la rentabilisation et de l’optimisation des produits au service de la compétitivité des structures touristiques - Commercialisation de produits touristiques sur différents supports (physique, digital) et en différentes langues - Information et conseil à une clientèle multiculturelle en adéquation avec les objectifs commerciaux - Participation à la définition des orientations stratégiques d’une organisation en matière de développement touristique - Participation à l'élaboration de projets de valorisation du patrimoine local afin d'augmenter l'attractivité du territoire et les flux touristiques.

Compétences attestées

Compétences transversales - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques de la mention - Réaliser des actions de veille stratégique, commerciale et réglementaire pour l’établissement - Réaliser un diagnostic territorial en collaborant avec les différentes parties prenantes - Étudier le marché, analyser la faisabilité marketing et la faisabilité financière d’une offre de produits touristiques - Concevoir une offre de produits intégrant des critères environnementaux et sociétaux - Mettre en œuvre le marketing mix d’un produit touristique pour atteindre les objectifs de marché - Commercialiser des produits touristiques matériels et immatériels en choisissant les canaux de distribution les plus appropriés - Élaborer des actions de promotion d’un territoire en suivant des indicateurs de performance - Contribuer à l’élaboration de la stratégie de la structure touristique - Gérer la qualité de service et la relation client pour augmenter les ventes, fidéliser la clientèle et valoriser l’expérience client - Manager les équipes dans une perspective responsable (gestion responsable des ressources humaines, Qualité de Vie au Travail) - Optimiser la gestion d’un service commercial (pilotage et maîtrise des coûts) - Optimiser la stratégie marketing et sa mise en œuvre en intégrant les outils du marketing digital et/ou de l’intelligence artificielle - Accompagner les structures touristiques dans leur mise aux normes environnementales et dans leurs démarches d’adaptation aux changements climatiques (RSE, labellisation, affichage environnemental) Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Métiers et débouchés

conseiller/ère en voyages
agent/e de comptoir
agent/e de voyage
billettiste
billettiste d'affaires
directeur/trice d'agences de voyages
conseiller/ère relation client à distance
conseiller/ère client
conseiller/ère relation client à distance en LSF
téléacteur/trice
téléconseiller/ère
téléprospecteur/trice
télévendeur/euse
visioconseiller/ère relation client en LSF
D1406

Management en force de vente

G1102

Promotion du tourisme local

G1403

Gestion de structure de loisirs ou d'hébergement touristique

G1301

Conception de produits touristiques

Secteurs d'activité

- I : Hébergement et restauration - N79 : Activités des agences de voyage, voyagistes, services de réservation et activités connexes - R93 : Activités sportives, récréatives et de loisirs

Certification

Code RNCP : RNCP40444

Les informations affichées proviennent des données publiques de Apprentissage. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.