5 (BTS, DEUST...) Alternance

GENIE DES EQUIPEMENTS AGRICOLES (BTSA)

ETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES DE NEVERS-COSNE-PLAGNY

Challuy, Nièvre, Bourgogne-Franche-Comté

Ingénierie En apprentissage Apprentissage

À propos de cette formation

Le BTSA en Génie des Équipements Agricoles, proposé par l'Établissement Public Local d'Enseignement et de Formation Professionnelle Agricoles de Nevers-Cosne-Plagny à Challuy, est une formation de niveau 5 qui prépare les étudiants à devenir des spécialistes des équipements et installations agricoles. Ce cursus allie théorie et pratique en abordant les technologies mécaniques, hydrauliques et les systèmes automatisés, le tout dans une perspective de durabilité.

Concrètement, tu apprendras à diagnostiquer des dysfonctionnements, à assurer la maintenance des équipements et à gérer des équipes de travail dans divers contextes agricoles, ruraux ou forestiers. Les cours te permettront également de développer des compétences en économie, gestion et communication, essentielles pour travailler dans la commercialisation des agroéquipements.

Cette formation s'adresse aux passionnés de nouvelles technologies et d'agriculture durable, avec un intérêt marqué pour les problématiques écologiques et climatiques. Pour y accéder, il est préférable d'avoir un bac STAV, un bac général ou un bac pro en agroéquipement.

Conseils de candidature

Le BTSA Génie des Équipements Agricoles peut être assez sélectif, surtout si tu postules via la plateforme Parcoursup. Prépare un dossier solide qui met en avant tes compétences en sciences et technologies, ainsi que ta motivation pour le secteur agricole. N'hésite pas à montrer ton intérêt pour l'innovation et les nouvelles technologies.

Si tu as des expériences dans le domaine, que ce soit par des stages ou des projets, cela pourrait faire la différence. Pense également à te préparer à un entretien qui pourrait être demandé lors de la sélection.

Débouchés et insertion

Une fois ton BTSA en poche, plusieurs métiers s'offrent à toi dans le secteur dynamique des agroéquipements. Tu pourras devenir technicien en maintenance, commercial en agroéquipements, ou encore formateur technique. En France, la filière compte 185 000 emplois, avec une croissance annuelle de 2% depuis 2018, ce qui est un bon signe pour ta future employabilité.

Le salaire moyen d'un technicien dans ce domaine tourne autour de 25 000 à 30 000 euros brut par an, mais cela peut varier selon ton expérience et ton poste. De plus, les perspectives d'évolution sont intéressantes : il est possible de poursuivre tes études en licence professionnelle ou d'intégrer une grande école, ce qui peut te permettre d'accéder à des postes à plus forte responsabilité.

Spécialités et parcours

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Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup Intérêts S'intéresser aux matériels et équipements agricoles du point de vue technique, technologique et économique S'intéresser aux nouvelles technologies liées à la robotique, aux automatismes, aux systèmes d'information géographique S'intéresser à l'agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l'agriculture Capacités et connaissances attendues Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : mathématiques, physique-chimie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter des informations obtenues à partir de la lecture de plans, de données ou obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer d'aptitudes au travail manuel, de compétences collaboratives et d'animation d'équipe Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter
Accès Le BTSA génie des équipements agricoles est accessible avec un bac STAV (sciences et technologies de l'agronomie et du vivant), un bac général, un bac pro agroéquipement ou maintenance des matériels. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Compétences visées

Activités visées

- Organisation du travail et des activités - Management d'une équipe - Organisation et suivi de travaux (agricoles, ruraux, forestiers, d'aménagement…) - Interventions techniques sur les matériels et équipements - Conseil en agroéquipement - Conception de matériels et équipements - Mise en œuvre de protocoles d'essais, de recherche et/ou la production de références technico-économiques - Démonstration de matériels et équipements - Commercialisation - Service après-vente des produits de l'entreprise - Formation - Communication

Compétences attestées

Appui technique : répondre aux problématiques techniques intégrant les évolutions technologiques dans une démarche de durabilité - Assistance dans l’utilisation et le maintien fonctionnel des agroéquipements et de leurs technologies - Diagnostic de dysfonctionnements des agroéquipements Organisation du travail et management de la qualité : optimiser le travail individuel et collectif en mettant en œuvre une démarche d'amélioration de la qualité, la sécurité et du bien-être au travail et de la préservation de l'environnement dans un contexte de transition - Planification des activités à réaliser - Encadrement d’une équipe - Mise en œuvre des démarches Qualité Sécurité Environnement Commercialisation et agroéquipements : vendre des agroéquipements et des services associés en construisant un argumentaire technique et en adoptant une posture relationnelle adaptée - Vente de produits ou services basée sur un argumentaire technique - Réalisation d’une veille commerciale - Gestion d’un portefeuille clients Démonstration/formation : optimiser la présentation et la mise en œuvre des agroéquipements, en prenant en compte les impacts du changement climatique et les objectifs de durabilité - Réalisation de démonstrations de matériels et équipements - Réalisation de formations collectives ou individuelles Conseil en agroéquipement : accompagner les transitions en agroéquipement dans une démarche systémique en réponse à une demande d’évolution - Réalisation d’un diagnostic systémique/analyse de la demande - Définition d’une solution technique en agroéquipement - Élaboration d’un conseil d’évolution du système de production

Métiers et débouchés

technicien/ne prototypiste en agroéquipement
technicien/ne démonstrateur/trice en matériel agricole
conducteur/trice de machines agricoles
conducteur/trice d'engins agricoles
formateur/trice technique en agroéquipement
vendeur/euse-conseil en matériel agricole
technico-commercial agroéquipement
vendeur/euse en agroéquipements
technicien/ne de maintenance des matériels agricoles ou d'espaces verts
technicien/ne SAV (service après-vente)
conducteur/trice de travaux en entreprise de travaux agricoles
conseiller/ère agricole
conseiller/ère d'entreprise agricole
mécanicien/ne de maintenance des matériels agricoles ou d'espaces verts
mécanicien/ne de maintenance en agroéquipement
I1103

Supervision d'entretien et gestion de véhicules
D1407

Relation technico-commerciale
A1301

Conseil et assistance technique en agriculture

Secteurs d'activité

En aval des fabricants et importateur, la filière se caractérise par l’organisation de la distribution en réseaux de distributeurs indépendants, concessionnaires agricoles ou spécialistes motoculture. Ces derniers remplissent les fonctions de vente des matériels neufs et d’occasion aux utilisateurs finaux, d’entretien et de maintenance des machines. - Fabricants et importateurs : le secteur industriel des agroéquipements compte 520 entreprises, dont une majorité́ de microstructures ; - Les concessionnaires ; - Les utilisateurs. L’ensemble de la filière compte 185 000 emplois en France en 2021. Le recrutement est une préoccupation car les besoins sont importants ; le seul secteur industriel voit ses effectifs augmenter de plus de 2% chaque année depuis 2018.

Poursuites d'études

Le BTSA génie des équipements agricoles débouche sur la vie active, mais il est possible, sous certaines conditions, de préparer en 1 an un second BTSA, d'opter pour un CS (certificat de spécialisation), de poursuivre des études en licence professionnelle (1 an) ou d'intégrer une grande école (vétérinaire, d'ingénieurs ou du paysage). Les diplômés peuvent également présenter le diplôme d'expert automobile avec 1 an de pratique professionnelle au lieu de 3 et sont dispensés de passer l'une des trois unités de contrôle.

Certification

Code RNCP : RNCP39686

Les informations affichées proviennent des données publiques de Apprentissage. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.