5 (BTS, DEUST...) Alternance

GENIE DES EQUIPEMENTS AGRICOLES (BTSA)

Mugron, Landes, Nouvelle-Aquitaine

Ingénierie En apprentissage Apprentissage

À propos de cette formation

Le BTSA Génie des Équipements Agricoles proposé par l'ÉPLEFPA de Mugron te prépare à devenir un spécialiste dans le domaine des matériels et installations agricoles. En pleine région Nouvelle-Aquitaine, cet établissement bénéficie d'un environnement rural riche, idéal pour une formation pratique et adaptée aux besoins du secteur.

Au cours de cette formation, tu apprendras à maîtriser les technologies mécaniques et hydrauliques, ainsi que les systèmes automatiques. Tu seras capable d'assurer la mise en condition des équipements, de réaliser des diagnostics et d'effectuer des interventions de maintenance en respectant les normes de sécurité. En outre, tu développeras des compétences en gestion et en communication, essentielles pour travailler dans la commercialisation des agroéquipements.

Cette formation s'adresse aux passionnés d'agriculture et de nouvelles technologies qui souhaitent allier technique, durabilité et innovation. Si tu es intéressé par les enjeux écologiques et économiques du secteur, ce BTS est fait pour toi !

Conseils de candidature

L'accès au BTSA Génie des Équipements Agricoles est principalement sur dossier, et il peut inclure des tests ou un entretien. Pour maximiser tes chances d'admission, mets en avant tes compétences en sciences et technologies, ainsi que ton intérêt pour l'agroécologie et les nouvelles technologies. Un bac STAV, général ou pro en agroéquipement est requis, alors assure-toi d'avoir un bon dossier et des recommandations solides.

Si la sélection est un peu exigeante, prépare-toi à discuter de tes projets et de ta motivation lors de l'entretien. Familiarise-toi avec les équipements agricoles et les problématiques actuelles du secteur pour montrer ta passion et ton engagement.

Débouchés et insertion

Le BTSA t'ouvrira les portes de nombreux métiers dans le secteur des agroéquipements. Tu pourras devenir technicien en agroéquipement, commercial, formateur ou encore conseiller agricole. Avec 185 000 emplois dans la filière en France, le marché est dynamique et en pleine expansion, avec un besoin constant de nouveaux talents.

Concernant les salaires, ils varient selon les postes et l'expérience, mais en moyenne, un technicien débutant peut espérer un salaire autour de 25 000 à 30 000 euros par an. Les perspectives sont également encourageantes, car le secteur industriel des agroéquipements connaît une croissance de plus de 2% par an depuis 2018.

Enfin, pour ceux qui souhaitent poursuivre leurs études, des options comme un second BTSA, une licence professionnelle ou même l'intégration d'une grande école sont envisageables, offrant une belle continuité après ce diplôme.

Spécialités et parcours

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Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup Intérêts S'intéresser aux matériels et équipements agricoles du point de vue technique, technologique et économique S'intéresser aux nouvelles technologies liées à la robotique, aux automatismes, aux systèmes d'information géographique S'intéresser à l'agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l'agriculture Capacités et connaissances attendues Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : mathématiques, physique-chimie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter des informations obtenues à partir de la lecture de plans, de données ou obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer d'aptitudes au travail manuel, de compétences collaboratives et d'animation d'équipe Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter
Accès Le BTSA génie des équipements agricoles est accessible avec un bac STAV (sciences et technologies de l'agronomie et du vivant), un bac général, un bac pro agroéquipement ou maintenance des matériels. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Compétences visées

Activités visées

- Organisation du travail et des activités - Management d'une équipe - Organisation et suivi de travaux (agricoles, ruraux, forestiers, d'aménagement…) - Interventions techniques sur les matériels et équipements - Conseil en agroéquipement - Conception de matériels et équipements - Mise en œuvre de protocoles d'essais, de recherche et/ou la production de références technico-économiques - Démonstration de matériels et équipements - Commercialisation - Service après-vente des produits de l'entreprise - Formation - Communication

Compétences attestées

Appui technique : répondre aux problématiques techniques intégrant les évolutions technologiques dans une démarche de durabilité - Assistance dans l’utilisation et le maintien fonctionnel des agroéquipements et de leurs technologies - Diagnostic de dysfonctionnements des agroéquipements Organisation du travail et management de la qualité : optimiser le travail individuel et collectif en mettant en œuvre une démarche d'amélioration de la qualité, la sécurité et du bien-être au travail et de la préservation de l'environnement dans un contexte de transition - Planification des activités à réaliser - Encadrement d’une équipe - Mise en œuvre des démarches Qualité Sécurité Environnement Commercialisation et agroéquipements : vendre des agroéquipements et des services associés en construisant un argumentaire technique et en adoptant une posture relationnelle adaptée - Vente de produits ou services basée sur un argumentaire technique - Réalisation d’une veille commerciale - Gestion d’un portefeuille clients Démonstration/formation : optimiser la présentation et la mise en œuvre des agroéquipements, en prenant en compte les impacts du changement climatique et les objectifs de durabilité - Réalisation de démonstrations de matériels et équipements - Réalisation de formations collectives ou individuelles Conseil en agroéquipement : accompagner les transitions en agroéquipement dans une démarche systémique en réponse à une demande d’évolution - Réalisation d’un diagnostic systémique/analyse de la demande - Définition d’une solution technique en agroéquipement - Élaboration d’un conseil d’évolution du système de production

Métiers et débouchés

technicien/ne prototypiste en agroéquipement
technicien/ne démonstrateur/trice en matériel agricole
conducteur/trice de machines agricoles
conducteur/trice d'engins agricoles
formateur/trice technique en agroéquipement
vendeur/euse-conseil en matériel agricole
technico-commercial agroéquipement
vendeur/euse en agroéquipements
technicien/ne de maintenance des matériels agricoles ou d'espaces verts
technicien/ne SAV (service après-vente)
conducteur/trice de travaux en entreprise de travaux agricoles
conseiller/ère agricole
conseiller/ère d'entreprise agricole
mécanicien/ne de maintenance des matériels agricoles ou d'espaces verts
mécanicien/ne de maintenance en agroéquipement
I1103

Supervision d'entretien et gestion de véhicules

D1407

Relation technico-commerciale

A1301

Conseil et assistance technique en agriculture

Secteurs d'activité

En aval des fabricants et importateur, la filière se caractérise par l’organisation de la distribution en réseaux de distributeurs indépendants, concessionnaires agricoles ou spécialistes motoculture. Ces derniers remplissent les fonctions de vente des matériels neufs et d’occasion aux utilisateurs finaux, d’entretien et de maintenance des machines. - Fabricants et importateurs : le secteur industriel des agroéquipements compte 520 entreprises, dont une majorité́ de microstructures ; - Les concessionnaires ; - Les utilisateurs. L’ensemble de la filière compte 185 000 emplois en France en 2021. Le recrutement est une préoccupation car les besoins sont importants ; le seul secteur industriel voit ses effectifs augmenter de plus de 2% chaque année depuis 2018.

Poursuites d'études

Le BTSA génie des équipements agricoles débouche sur la vie active, mais il est possible, sous certaines conditions, de préparer en 1 an un second BTSA, d'opter pour un CS (certificat de spécialisation), de poursuivre des études en licence professionnelle (1 an) ou d'intégrer une grande école (vétérinaire, d'ingénieurs ou du paysage). Les diplômés peuvent également présenter le diplôme d'expert automobile avec 1 an de pratique professionnelle au lieu de 3 et sont dispensés de passer l'une des trois unités de contrôle.

Certification

Code RNCP : RNCP39686

Les informations affichées proviennent des données publiques de Apprentissage. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.