BUT - Métiers de la Transition et de l'Efficacité Énergétiques

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup COMPETENCES GENERALES Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l'écrit et à l'oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l'analyser et de rédiger une solution, Avoir une connaissance suffisante de l'anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l'oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, Savoir suivre des consignes, Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique, Être capable d'évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique. COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES Savoir appliquer les notions mathématiques dans d'autres disciplines scientifiques, Savoir appréhender des phénomènes physiques, Aimer expérimenter et avoir le goût de la conception et la réalisation, Montrer un intérêt pour la transition énergétique et les énergies de demain, Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème, Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique. QUALITES HUMAINES Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques, Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux, Montrer son intérêt pour les sciences et sa motivation pour les matières relevant de l'énergétique, Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.

Accès Le BUT métiers de la transition et de l’efficacité énergétiques est accessible à tout titulaire d’un baccalauréat général ou technologique (STI2D). Les spécialités conseillées sont les mathématiques, les sciences de l’ingénieur, la physique-chimie. Les « mathématiques complémentaires » sont recommandées en terminale, si la spécialité « mathématiques » est abandonnée en fin de 1re. L’accès se fait sur dossier scolaire, projet motivé, voire tests et/ou entretien.

Réalisation des installations énergétiques, climatiques ou frigorifiques pour le bâtiment et l'industrie : Mise en œuvre et intégration de l'installation au projet global jusqu'au parfait achèvement - Conduite d'affaires en chauffage, ventilation et climatisation (CVC) - Conduite d’affaires en froid industriel ou commercial - Conduite d’affaires en installations énergétiques - Conduite d'affaires en énergies renouvelables - Conduite de travaux en rénovation énergétique Dimensionnement des installations énergétiques, climatiques ou frigorifiques pour le bâtiment et l’industrie : Conception et dimensionnement des installations énergétiques, climatiques ou frigorifiques complexes - Études en efficacité énergétique - Études en bureau d'études thermiques et fluidiques - Études en énergies renouvelables - Études en froid industriel et commercial - Assistance à ingénieur énergéticien Optimisation de la performance énergétique et environnementale d’un bâtiment, d’un site ou d’une installation : Mise en œuvre d’un plan de mesurage et de comptage pour réaliser un diagnostic énergétique - Audit énergétique de bâtiments, de sites - Audit énergétique d’utilités industrielles et autres installations - Conseil en maîtrise de l'énergie - Économie de flux en collectivité - Management de l’énergie pour le tertiaire - Management de l’énergie pour l’industrie Exploitation des installations et plateformes d’essais énergétiques, climatiques ou frigorifiques pour le bâtiment et l’industrie : Pilotage des installations et en assurer la maintenance préventive et corrective - Exploitation d'installations de chauffage, ventilation et climatisation (CVC) / réseaux de chaleur - Exploitation d'installations frigorifiques - Exploitation en énergies renouvelables - Conduite d’affaires en maintenance énergie - Gestion des flux en collectivité

Compétences spécifiques Réaliser des installations énergétiques, climatiques ou frigorifiques pour le bâtiment et l'industrie : Mettre en œuvre et intégrer l'installation au projet global jusqu'au parfait achèvement - En respectant le cahier des charges, le cadre normatif, réglementaire et les règles QHSE - En interagissant efficacement avec les différents acteurs internes et/ou externes associés au projet - En intégrant un mode de travail collaboratif tel que la modélisation des informations du bâtiment (Building Information Modeling - BIM) dans un but d’efficacité - En utilisant de façon appropriée des supports techniques tels que les logiciels de dimensionnement, de planification, des documents techniques, normatifs… - En justifiant ses choix technico-économiques en interne et/ou en externe par la production de notes de calculs et autres livrables associés tels qu’un cahier des charges fournisseurs, une réponse à appel d’offres, un diagramme de GANTT, un dossier des ouvrages exécutés (DOE),… Dimensionner des installations énergétiques, climatiques ou frigorifiques pour le bâtiment et l’industrie : Concevoir et dimensionner des installations énergétiques, climatiques ou frigorifiques complexes - En respectant le cahier des charges ainsi que le cadre normatif et réglementaire - En tenant compte des contraintes économiques et environnementales - En intégrant un mode de travail collaboratif tel que la modélisation des informations du bâtiment (Building Information Modeling - BIM) dans un but d’efficacité - En interagissant efficacement avec les différents acteurs internes et/ou externes associés au projet - En utilisant de façon appropriée des supports techniques tels que des logiciels de dimensionnement, de dessin assisté par ordinateur (DAO), des documents techniques, normatifs… - En justifiant ses choix technico-économiques en interne et/ou en externe par la production de notes de calculs et autres livrables associés Optimiser la performance énergétique et environnementale d’un bâtiment, d’un site ou d’une installation : Mettre œuvre un plan de mesurage et de comptage pour réaliser un diagnostic énergétique - En respectant le cahier des charges ainsi que le cadre normatif et réglementaire - En tenant compte des contraintes économiques et environnementales tout en promouvant les énergies renouvelables - En interagissant efficacement avec les différents acteurs internes et/ou externes associés au projet dans un but d’efficacité, d’information, de conseil et d’accompagnement - En utilisant de façon appropriée des supports techniques tels que des logiciels d’audits, de simulation thermique dynamique (STD), de dimensionnement, de dessin assisté par ordinateur (DAO), des documents techniques, normatifs… - En justifiant ses choix technico-économiques en interne et/ou en externe par la production de notes de calculs et autres livrables associés tels qu’un plan de mesurage, un rapport de diagnostic, d’audit… Exploiter des installations et plateformes d’essais énergétiques, climatiques ou frigorifiques pour le bâtiment et l’industrie : Piloter des installations et en assurer la maintenance préventive et corrective - En respectant le cahier des charges, le cadre normatif, réglementaire et les règles QHSE - En intégrant un mode de travail collaboratif tel que la modélisation des informations du bâtiment (Building Information Modeling - BIM) dans un but d’efficacité - En interagissant efficacement avec les différents acteurs internes et/ou externes concernés par l'exploitation - En utilisant de façon appropriée des supports techniques tels que des logiciels de GMAO, de supervision, de planification, des documents techniques, normatifs… - En justifiant ses choix technico-économiques en interne et/ou en externe par la production de notes de calculs et autres livrables associés tels qu’un plan de maintenance, un rapport d’exploitation,… Compétences transversales Se servir du numérique - En utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe Exploiter les données à des fins d’analyse - En identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - En analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation - En développant une argumentation avec esprit critique S’exprimer et communiquer à l’écrit et à l’oral - En se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - En communiquant par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle - En situant son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. - En respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - En travaillant en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. - En analysant ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. - En prenant en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle. Se positionner vis à vis d’un champ professionnel : - En identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. - En caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. - En identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.