Privés Alternance

D.E Educateur Spécialisé - en apprentissage

IRTS de Franche-Comté (Besançon - 25)

Besançon, Doubs, Bourgogne-Franche-Comté

Artisanat Formations diplômantes du travail social Formations en apprentissage Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation sélective 29%
Places 28
Candidats 157
Rang dernier admis 45
Type de bac
Général 15% Techno 15% Pro 19%
Mentions
Très Bien 23% Bien 23%
Genre
Femmes 89% Hommes 11%
Profil
Néo-bacheliers 13% Réorientation 87%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 5 %
Méthodes de travail 15 %
Savoir-être 20 %
Motivation 50 %
Engagement et activités 10 %

Attendus de la formation

Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écoute Ces qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social. Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et psychologique de personnes en situation de fragilité (jeunes, enfants, personnes en situation de handicap, personnes présentant un traumatisme, …). Cet attendu marque ainsi l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat puisse analyser et comprendre les situations humaines auxquelles il est confronté en réussissant à maîtriser ses propres émotions. Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde Cet attendu marque l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l'entoure. Ces formations pluridisciplinaires ne peuvent être envisagées indépendamment des réalités humaines, sociales et culturelles qui caractérisent notre société. Montrer un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation Les filières du travail social supposent un intérêt pour l'étude des processus d'apprentissage et des problématiques d'éducation et de formation. Manifester de la curiosité et de l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs Le domaine professionnel auquel préparent les formations en travail social renvoie en effet à l'accompagnement social-éducatif des personnes pour lesquelles le professionnel est responsable et garant de l'éthique professionnelle et des valeurs qui y sont attachées. Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe Cet attendu marque l'importance pour les formations de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. La capacité à travailler en équipe est donc importante pour ces formations. Savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écrite Cet attendu marque l'importance, pour le travail social, de la mobilisation de compétences d'expression orale et écrite, par le candidat. D'une part, les compétences développées en travail social nécessitent des qualités d'expression orale pour accompagner les personnes concernées ; d'autre part, elles impliquent par exemple la rédaction de courriers, de rapports…

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

Le Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (DEES) proposé par l'IRTS de Franche-Comté à Besançon est une formation en apprentissage qui te prépare à accompagner des personnes en situation de handicap ou en réinsertion professionnelle. Tu apprendras à évaluer les besoins de ces individus, à les soutenir dans leur insertion socio-professionnelle et à les aider à élaborer leur projet de vie.

Dans cette formation, tu vas développer des compétences en relation éducative, apprendre à concevoir et conduire des projets éducatifs, et acquérir des techniques d'accompagnement adaptées. Tu seras formé à l'encadrement d'activités éducatives variées, que ce soit en horticulture, en mécanique ou en menuiserie, en fonction des besoins des personnes que tu accompagneras.

Cette formation s'adresse principalement aux personnes empathiques, dotées d'une bonne maîtrise de soi et d'un réel intérêt pour les questions sociales. Si tu es curieux du monde qui t'entoure et que tu souhaites t'engager dans une carrière dédiée à l'accompagnement des plus fragiles, ce diplôme est fait pour toi.

Conseils de candidature

Le DE Educateur Spécialisé à l'IRTS de Franche-Comté est une formation sélective avec un taux d'accès de 29%. Pour maximiser tes chances d'admission, assure-toi que ton dossier sur Parcoursup reflète tes expériences personnelles et professionnelles en lien avec le travail social. Prépare-toi aussi à un entretien où tu devras démontrer tes qualités humaines, ton écoute et ta capacité à gérer des situations difficiles.

Si tu as des expériences de bénévolat ou des stages dans le secteur social, n'hésite pas à les mettre en avant. Montre également ta capacité à travailler en équipe et ton intérêt pour l'engagement dans des projets collectifs. Ces éléments sont souvent valorisés par les jurys de sélection.

Débouchés et insertion

Avec un DE Educateur Spécialisé, tu pourras exercer des métiers tels qu'éducateur technique spécialisé. Les secteurs qui recrutent incluent le handicap, la protection de l'enfance, la santé et l'insertion sociale. Tu pourras travailler au sein de collectivités territoriales, d'associations ou de structures privées.

Concernant les salaires, un éducateur spécialisé débutant peut gagner environ 1 800 à 2 200 euros brut par mois, selon la structure employeuse et l'expérience. Avec des perspectives d'évolution, notamment vers des postes d'encadrement, ton salaire peut croître significativement au fur et à mesure de ta carrière.

Spécialités et parcours

D.E Educateur Spécialisé

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écoute Ces qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social. Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et psychologique de personnes en situation de fragilité (jeunes, enfants, personnes en situation de handicap, personnes présentant un traumatisme, ...). Cet attendu marque ainsi l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat puisse analyser et comprendre les situations humaines auxquelles il est confronté en réussissant à maîtriser ses propres émotions. Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde Cet attendu marque l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l'entoure. Ces formations pluridisciplinaires ne peuvent être envisagées indépendamment des réalités humaines, sociales et culturelles qui caractérisent notre société. Montrer un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation Les filières du travail social supposent un intérêt pour l'étude des processus d'apprentissage et des problématiques d'éducation et de formation. Manifester de la curiosité et de l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs Le domaine professionnel auquel préparent les formations en travail social renvoie en effet à l'accompagnement social-éducatif des personnes pour lesquelles le professionnel est responsable et garant de l'éthique professionnelle et des valeurs qui y sont attachées. Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe Cet attendu marque l'importance pour les formations de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. La capacité à travailler en équipe est donc importante pour ces formations. Savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écrite Cet attendu marque l'importance, pour le travail social, de la mobilisation de compétences d'expression orale et écrite, par le candidat. D'une part, les compétences développées en travail social nécessitent des qualités d'expression orale pour accompagner les personnes concernées ; d'autre part, elles impliquent par exemple la rédaction de courriers, de rapports...
Accès sur dossier via Parcoursup Les candidats sont sélectionnés sur dossier et entretien. Ils doivent se pré-inscrire sur Parcoursup. Peuvent présenter un dossier les titulaires : du baccalauréat ou équivalent ; d'un diplôme ou d'un titre au moins de niveau bac ou les candidats bénéficiant d'une validation de leurs études, de leurs expériences professionnelles ou de leurs acquis personnels

Compétences visées

Activités visées

L’éducateur spécialisé, dans le cadre des politiques partenariales de prévention, de protection et d'insertion, aide au développement de la personnalité et à l'épanouissement de la personne ainsi qu'à la mise en oeuvre de pratiques d'action collective en direction des groupes et des territoires. Son intervention, dans le cadre d'équipes pluri-professionnelles, s'effectue conformément au projet institutionnel répondant à une commande sociale éducative exprimée par différents donneurs d'ordre et financeurs, en fonction des champs de compétences qui sont les leurs dans un contexte institutionnel ou un territoire. L'éducateur spécialisé est impliqué dans une relation socio-éducative de proximité inscrite dans une temporalité. Il aide et accompagne des personnes, des groupes ou des familles en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion. L'éducateur spécialisé exerce les fonctions suivantes : - Il établit une relation, un diagnostic éducatif - Il assure un accompagnement éducatif de la personne ou du groupe - Il conçoit et conduit une action socio-éducative au sein d'une équipe - Il construit un cadre d'analyse et une expertise des pratiques éducatives et sociales.

Compétences attestées

Domaine de compétences 1 - Accompagnement social et éducatif spécialisé Domaine de compétences 2 - Conception et conduite de projet éducatif spécialisé Domaine de compétences 3 - Communication professionnelle Domaine de compétences 4 - Implication dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et interinstitutionnelles

Métiers et débouchés

éducateur/trice technique spécialisé/e
K1207

Intervention socioéducative

Secteurs d'activité

Dans le cadre de missions d'intérêt général, l'éducateur spécialisé intervient principalement, mais sans exclusive, dans les secteurs du handicap, de la protection de l'enfance, de la santé et de l'insertion sociale. Il est employé par les collectivités territoriales, la fonction publique et des associations et structures privées.

Poursuites d'études

Poursuite d'étude possible en vue de préparer des diplômes d'encadrement : le DE d'ingénierie sociale, le certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale (CAFDES), le certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale (CAFERUIS).

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.