Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Anglais/Allemand - Anglais/Espagnol - Accès Santé (LAS)

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. Il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) : Disposer d'un très bon niveau rédactionnel qui permette d'argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d'expression, à l'écrit comme à l'oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. Disposer d'un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie. Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages) Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l'histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l'aire géographique de la langue choisie. Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère Cette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie. Disposer d'une bonne culture générale et être ouvert au monde L'intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l'étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés. Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe Cet attendu marque l'importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l'organisation et au travail personnel.

Accès En L1 (admission via la procédure Parcoursup) : les bacheliers généraux ayant suivi l’enseignement de spécialité langues, maîtrisant une langue étrangère (niveau B2 généralement) ou régionale, mais aussi le français. En L2 ou L3 (admission sur dossier) : les étudiants ayant déjà effectué 2 années d'études supérieures notamment une classe prépa littéraire .

Le titulaire de ce diplôme peut exercer des activités essentiellement dans le domaine de la médiation linguistique et culturelle. - communication dans la langue étudiée à l’écrit et à l’oral - analyses de textes littéraires et de documents de civilisation dans la langue étudiée - réalisation d’études documentaires sur un sujet relevant du domaine concerné - traduction de textes non spécialisés d’une langue étrangère vers le français et inversement - transmission d’information culturelle sur les pays des aires géographiques concernées - accompagnement d'évènements de type animation linguistique et culturelle

- s’exprimer et argumenter à l’écrit et à l’oral dans une langue authentique, - adapter son expression dans la langue étudiée aux contextes particuliers : maîtrise des codes sociaux, prise en compte du type de support, adaptation du niveau de langue, - traiter l’information en langue étrangère quelle que soit la nature du support (écrit ou audio, image fixe ou non) et sa longueur - réaliser un travail bibliographique, rédiger un compte-rendu d’une recherche bibliographique, - préparer les contenus et accompagner un évènement culturel ou touristique

Les titulaires d’une Licence LLCE peuvent travailler dans l'administration publique ou d'entreprise, dans le secteur de la traduction, de la documentation, des activités touristiques et culturelles