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Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Accès Santé (LAS)

Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne) (Dijon - 21)

Dijon, Côte-d'Or, Bourgogne-Franche-Comté

Santé Formations aux métiers du sport Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation peu sélective 100%
Places 5
Candidats 46
Rang dernier admis 29
Type de bac
Général 40%
Mentions
Bien 50%
Genre
Femmes 100%
Profil
Néo-bacheliers 2% Réorientation 98%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 64 %
Méthodes de travail 13 %
Savoir-être 1 %
Motivation 2 %
Engagement et activités 20 %

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

La Licence en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Accès Santé (LAS) à l’Université Bourgogne Europe de Dijon est une formation qui te prépare à intégrer le monde du sport tout en te familiarisant avec les enjeux de la santé. Cette formation est idéale si tu es passionné par le sport et que tu souhaites travailler dans des secteurs touchant à la prévention, à la réhabilitation ou à l’intégration par l’activité physique.

Au cours de ta licence, tu apprendras à concevoir et à organiser des programmes adaptés aux besoins de différentes populations, qu'il s'agisse de personnes avec des troubles fonctionnels, sensoriels ou liés au vieillissement. Tu développeras des compétences en évaluation des capacités physiques et en planification de séances d’activités, tout en intégrant des principes de bien-être et de qualité de vie.

Cette formation s'adresse à tous ceux qui souhaitent devenir entraîneurs ou coaches sportifs, mais aussi à ceux qui envisagent une carrière dans le domaine de la santé. Avec un accès à 100%, elle est facilement accessible pour les étudiants motivés.

Conseils de candidature

La bonne nouvelle, c'est que la sélection pour cette formation est peu restrictive, avec un taux d'accès de 100 % et seulement 5 places disponibles. Cela signifie que si tu remplis les critères d'admission, tu auras de bonnes chances d'intégrer le programme. N'hésite pas à mettre en avant tes expériences dans le sport ou des activités associatives lors de ta candidature.

Prépare-toi à démontrer ton intérêt pour les métiers du sport et de la santé. Un projet professionnel clair et des connaissances de base sur le fonctionnement du secteur sportif et de la santé te seront d'une grande aide lors des entretiens éventuels.

Débouchés et insertion

Après avoir obtenu ta licence, plusieurs débouchés s'offrent à toi. Tu pourras envisager des carrières en tant qu'entraîneur sportif, coach personnel ou encore dans des programmes de réhabilitation et de prévention par l'activité physique. Les secteurs qui recrutent incluent les clubs sportifs, les centres de rééducation, ainsi que les établissements de santé.

Concernant les salaires, un entraîneur débutant peut espérer un revenu d'environ 25 000 à 30 000 euros annuels, tandis que des postes plus spécialisés ou de gestion peuvent offrir des rémunérations plus élevées. Le tissu économique local de Dijon, avec ses nombreux clubs et infrastructures sportives, est un atout pour trouver des opportunités professionnelles.

Spécialités et parcours

L1 - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : entraînement sportifL1 - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : éducation et motricitéL1 - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : management du sportL1 - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : activité physique adaptée et santéL1 - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives

Compétences visées

Activités visées

Le professionnel a pour vocation de participer à la conception, la conduite et l’évaluation de programmes de Prévention, de Réadaptation ou/et d’Intégration par l’Activité Physique LISTE DES ACTIVITES VISEES PAR LE DIPLOME, LE TITRE OU LE CERTIFICAT 1- Participer à la conception de projet Identification des besoins des populations concernées par la Prévention, la Réadaptation et l’Intégration. 2- Concevoir et organiser des programmes d’intervention Evaluer les capacités des pratiquants avec les méthodologies adéquates. Planifie la prise en charge des personnes au travers des séquences, des séances et des situations Planifie les conditions de gestion et d’administration des programmes S’assurer que les programmes respectent les conditions de sécurité de la prise en charge et l’intégrité sanitaire, physique et morale des personnes et leurs intérêts. 3- Conduire et évaluer des programmes d’intervention Conduit les séquences, séances et situations qui constituent les modalités de l’intervention Mets en place l’évaluation des effets de l’intervention Rend compte de son activité et fait des propositions de régulation de la prise en charge 4- Participer au pilotage du projet Présente le programme dont il a la charge dans son contexte : aux pratiquants, aux institutions, aux responsables, partenaires, familles Communique avec le public ou la famille et les médias dans le respect des règles de déontologie et dans l’intérêt des pratiquants.

Compétences attestées

1- Participer à la conception de projet Il situe son action à l’intérieur d’un projet global : politique et institutionnel, de Prévention, de Réadaptation ou d’Intégration par l’activité physique. Il relie les caractéristiques des populations prises en charge aux effets attendus de la pratique physique Identifie les caractéristiques des populations prises en charge pour faire une proposition de programme intégré au projet Identifie les caractéristiques des Activités Physiques pertinentes au regard des besoins du pratiquant, et des objectifs de l’institution et les adapte. 2- Concevoir et organiser des programmes d’intervention Maîtrise les principaux outils et méthodes de l’évaluation des capacités des populations concernées et leur condition de mise en œuvre Maîtrise les principaux paramètres de la planification de la prise en charge (programme, séquence, séance, situation) Maîtrise le cadre juridique et réglementaire des programmes et des structures concernées Maîtrise les connaissances scientifiques nécessaires à l’élaboration de son intervention Intègre les conséquences de la pratique physique dans une prise en charge globale et quotidienne de la personne (Hygiène de vie, « Bien-être », « qualité de vie ») Réunit les ressources humaines et la logistique nécessaires à son intervention 3- Conduire et évaluer des programmes d’intervention Maîtrise les éléments essentiels de la relation à la population tant dans ses aspects humains, pédagogiques que déontologiques Détermine et adapte les modalités et contenus de son intervention Maîtrise les outils et méthodes d’évaluation des capacités des populations concernées Maîtrise les outils et techniques nécessaires à son intervention 4- Participer au pilotage du projet Maîtrise les techniques de communication visant la promotion de sa structure et de son activité Présente et argumente, à l’écrit et à l’oral, les projets et les bilans de ses interventions.

Métiers et débouchés

entraîneur/eure sportif/ve
coach sportif/ve
K2107

Enseignement général du second degré

Secteurs d'activité

Le professionnel a pour vocation de participer à la conception, la conduite et l’évaluation de programmes, de Réadaptation et d’Intégration par l’Activité Physique Adaptée auprès de groupes de personnes relevant des catégories suivantes : troubles fonctionnels et métaboliques, troubles sensoriels et moteurs, troubles du comportement et de la personnalité, déficiences intellectuelles, Inadaptation sociale, troubles liés au vieillissement, maladies chroniques ou létales… Le professionnel a pour mission de participer à la conception, la conduite et l’évaluation de programmes de Prévention, de suivi et d’Education de la Santé par l’Activité Physique Adaptée auprès de tout public.

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.