Licence - Géographie et aménagement - Aménagement et environnement

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. Il est attendu des candidats en licence Mention GEOGRAPHIE ET AMENAGEMENT : Savoir mobiliser des compétences en matière d'expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d'expression, à l'écrit comme à l'oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire, éditer et traiter des contenus diversifiés. Disposer d'un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d'au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines. Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines La licence Géographie et Aménagement a pour objet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa spatialité, sa temporalité, sa diversité, sa complexité. Avoir un intérêt pour la recherche documentaire La formation requiert l'analyse combinée de nombreuses sources de nature très diverse qu'il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective. Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail Cet attendu marque l'importance, pour la formation en Géographie et Aménagement, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, cette formation laisse en effet une place substantielle à l'organisation et au travail personnel. Avoir un intérêt pour les questions de société, les problématiques environnementales, l'aménagement et l'occupation des espaces L'intérêt pour la géographie est bien évidemment essentiel, mais la Licence Géographie et Aménagement impose également, de par sa transdisciplinarité, une curiosité pour l'environnement, l'aménagement des territoires et le lien social qui font appel à des notions relevant du droit, des sciences de la vie et de la terre, de la sociologie et du numérique.

Accès En L1 (admission via la procédure Parcoursup) : les bacheliers généraux sont majoritaires. En L2 ou L3 (admission sur dossier) : les étudiants ayant déjà effectué deux années d'études supérieures, notamment une classe prépa littéraire.

Les professionnels titulaires de ce diplôme sont des spécialistes capables d'apporter des réponses spatiales à des questionnements sociaux, qu'ils se consacrent à la recherche académique, à l'aménagement ou à la gestion territoriale, à l'action sociale ou syndicale, au journalisme, au géodécisionnel, voire au développement d'applications informatiques liées au spatial. Principales activités visées : Etude des vulnérabilités du territoires Etude des nouveaux modèles et des pratiques innovantes dans l'aménagement des territoires Recherche et mise en place d'outils liés à la prise en charge des questions environnementales au sein des territoires Aide à la décision (géodécisionnel) Développement informatique et exploitation des bases de données à référence spatiale

Etablir des diagnostics territoriaux Proposer et appliquer des méthodes d'analyse de vulnérabilités territoriales Concevoir des outils de sensibilisation et d'aide à la décision pour la réduction des vulnérabilités territoriales Analyser les évolutions et les défis associés aux relations villes/campagnes Diagnostiquer les spécificités territoriales et les risques potentiels liés aux pratiques d'aménagement Constituer, enrichir, valoriser et exploiter les bases de données Proposer et réaliser des analyses spatiales exploratoires Mettre en oeuvre les cahiers des charges et réaliser des études au sein des collectivités territoriales Anticiper les risques naturels dans la mise en oeuvre des politiques Organiser et animer la concertation autour de projets de développement Mettre en place une politique et développer les actions de communication Elaborer et traiter les enquêtes Produire les statistiques Produire des analyses cartographiques Mettre en oeuvre un système qualité environnementale et d'audits Rédiger une étude destinée à fournir une aide à la décision Gérer des projets

Le diplômé pourra exercer ses fonctions dans les entreprises privées, les institutions publiques, les collectivités teritoriales, les ONG ou encore dans le milieu associatif.

Avec une L2 (2e année de licence) validée : possibilité de continuer en licence professionnelle (1 an d'études). Accès sur dossier et entretien. Les licences professionnelles concernent les métiers de l’aménagement du territoire et de l’urbanisme. En cours de L3, le diplômé peut se présenter aux concours de l'enseignement (CAPES histoire-géographie ou CAPLP histoire-géographie-lettres). Avec une licence validée (L3) : possibilité de poursuivre master (2 ans d'études), de rejoindre l’ENSG (École nationale des sciences géographiques) ou un IEP (institut d'études politiques). L ’accès y est sélectif. Les concours de la fonction publique (attaché territorial, spécialité urbanisme, aménagement...) recrutent à bac + 3.