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CPGE - Ecole normale supérieure Paris Saclay – arts et design

Lycée Hemingway - De La Camargue (Nîmes - 30)

Nîmes, Gard, Occitanie

Artistique CPGE Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation sélective 44%
Places 24
Candidats 482
Rang dernier admis 170
Type de bac
Général 77% Techno 18%
Mentions
Très Bien 5% Bien 62%
Genre
Femmes 86% Hommes 14%
Profil
Néo-bacheliers 21% Réorientation 79%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 30 %
Méthodes de travail 20 %
Savoir-être 10 %
Motivation 10 %
Engagement et activités 30 %

Attendus de la formation

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et leur complémentarité. Développer ainsi sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais nourrir également son sens de l’imagination et son goût pour l’initiative ; Être capable de conjuguer un esprit structuré propice au raisonnement et à la synthèse et la conduite d’une démarche de projet interdisciplinaire ; Démontrer, au travers des résultats de premières et de terminale, des connaissances et compétences solides en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère ; Avoir du goût et de l’intérêt pour toutes les techniques traditionnelles et numériques ; Faire preuve de solides capacités au travail, combinées à un sens solide de l'organisation, une vraie autonomie et un goût pour le travail en équipe.

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

La CPGE Arts et Design à l'Ecole normale supérieure Paris Saclay, proposée par le Lycée Hemingway à Nîmes, est une formation sélective que tu peux envisager si tu es passionné par la création et l'innovation. Avec seulement 24 places disponibles et un taux d'accès de 44%, cette formation s'adresse aux étudiants désireux de développer une connaissance approfondie des arts et des techniques contemporaines.

Au cours de cette formation, tu apprendras à utiliser des outils numériques avancés, à élaborer des projets de recherche et à travailler de manière pluridisciplinaire. Les compétences que tu développeras te permettront d'analyser des problématiques complexes, de mener des projets collaboratifs et de communiquer efficacement dans un contexte international.

Cette formation est idéale pour ceux qui souhaitent évoluer dans des milieux créatifs tels que l'enseignement, la recherche ou les activités techniques spécialisées. Elle est particulièrement adaptée aux étudiants ayant déjà montré un intérêt pour les arts, la création et l'innovation.

Conseils de candidature

Si tu envisages de postuler à cette CPGE, sache que la sélection est assez rigoureuse. Il est donc essentiel de bien préparer ton dossier, notamment en mettant en avant tes compétences en expression écrite et orale, tant en français que dans une langue étrangère. Nous te recommandons également de montrer ton intérêt pour les techniques traditionnelles et numériques, ainsi que ta capacité à travailler en équipe.

Pour te démarquer, n'hésite pas à présenter des projets personnels ou des expériences qui témoignent de ta créativité et de ton autonomie. Une bonne préparation aux épreuves de sélection, ainsi qu'une solide motivation, seront des atouts précieux pour réussir.

Débouchés et insertion

À l'issue de cette CPGE, de nombreuses opportunités s'offrent à toi dans des secteurs en pleine croissance, comme l'enseignement, la recherche et les activités techniques spécialisées. Les diplômés peuvent travailler en tant qu'enseignants, chercheurs ou experts en innovation et en création.

Le marché local à Nîmes et dans la région Occitanie bénéficie d'un tissu économique dynamique, notamment dans le secteur culturel et artistique, offrant ainsi des débouchés intéressants. Les salaires peuvent varier selon le secteur, mais une carrière dans l'enseignement ou la recherche peut commencer autour de 2 000 à 2 500 euros bruts par mois, avec des perspectives d'évolution intéressantes.

Spécialités et parcours

CPGE - Ecole normale supérieure Paris Saclay – arts et design

Compétences visées

Activités visées

* Contribution à la conception et élaboration d’une démarche de recherche d’études et prospective. * Expertise et veille scientifique et technologique pluridisciplinaire. * Participation à la construction et à la diffusion de la formation et diffusion de la culture scientifique et technique. * Appui à la valorisation et transfert des résultats d’une démarche de recherche ou pédagogique y compris dans un contexte international. * Conception, préparation et organisation de situations d’apprentissage de haut niveau : animation et gestion d’un groupe d’apprenants ; mise en œuvre et évaluation de situations d’apprentissage. * Étudie et échange à l’international dans son domaine d’expertise disciplinaire. * Réalisation de projets interdisciplinaires collectifs.

Compétences attestées

Compétences transversales - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention. - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine. - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale. - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines. - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines. - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau et dans des contextes internationaux. - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation. - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère. - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles. - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe. - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité. - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale. - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles. Compétences spécifiques * Contribuer à la conception d’une démarche de recherche. * Contribuer à la mise en œuvre d’une démarche de recherche. * Contribuer à la transmission et la publication des résultats selon une communication adaptée. * Travailler en collaboration avec des équipes pluridisciplinaires. * S’adapter à différents environnements professionnels. * Analyser des articles de recherche en adoptant une méthodologie dédiée. * Transmettre un savoir auprès d’un public diversifié. * Enseigner une discipline à des niveaux différents. * Élaborer des ressources pédagogiques. * Créer des séquences pédagogiques. * Mettre en œuvre différentes approches pédagogiques. * Enseigner et former des publics diversifiés à des concepts, outils et méthodes avancés - S’adapter à un public varié pour communiquer et promouvoir des concepts et démarches d’avant-garde * Mettre en œuvre différentes situations d’évaluation. * Communiquer et travailler dans un contexte international. * Appréhender de nouvelles méthodes et organisations pédagogiques et une nouvelle culture et nouvelle langue. * S’exprimer oralement de manière spontanée et précise. * Rédiger un abstract et un article scientifique pour des revues à comité de lecture. * Développer des réseaux de coopération scientifiques et professionnels à l’échelle internationale. * Disposer de la curiosité, de l’adaptabilité et de l’ouverture nécessaire pour se former et entretenir une culture générale et internationale de haut niveau. * Rendre compte et communiquer en plusieurs langues des travaux à caractère scientifique et technologique en direction de publics ou publications différents, à l’écrit comme à l’oral. * Contribuer à une conférence internationale. * Appréhender une problématique à l’interface de plusieurs champs disciplinaires. * Acquérir des connaissances d’autres disciplines de leur domaine d’expertise. * Mobiliser des connaissances issues de différentes disciplines. * Mettre en œuvre un projet collectif interdisciplinaire.

Métiers et débouchés

H1208

Intervention technique en études et conception en automatisme
K2401

Recherche en sciences de l'homme et de la société
I1302

Installation et maintenance d'automatismes
H1501

Direction de laboratoire d'analyse industrielle
M1805

Études et développement informatique

Secteurs d'activité

85 Enseignement 72 Recherche 74 Activités spécialisée, scientifiques et techniques 84 Administration/ fonction publique

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.