BTS - Production - Conception et industrialisation en microtechniques - en apprentissage
Ingénierie·BTS - BTSA - BTSM·Formations en apprentissage·Parcoursup
- Diplôme
- BTS - BTSA - BTSM
- Durée
- 2 ans
- Alternance
- Oui
- Ville
- Besançon
- Région
- Bourgogne-Franche-Comté
Ce BTS - BTSA - BTSM en BTS - Production - Conception et industrialisation en microtechniques - en apprentissage est dispensé par Lycée Jules Haag (Besançon - 25) à Besançon (Bourgogne-Franche-Comté). Le taux d'accès est de 82% (62 candidats pour 7 places). 51% des diplômés sont en emploi 6 mois (source InserJeunes / DEPP). Cette formation est référencée sur Parcoursup et accessible en alternance. Données mises à jour le 11 juillet 2026.
Sélectivité & profil des admis
Données Parcoursup de la dernière session : taux d'accès, capacité et profil des candidats admis.
- Formation très accessible · 82% d'admis
- 7 places
- 62 candidats l'an passé · 8,9 par place
- Rang du dernier admis : 33
- Majoritairement bac techno (75%) · pro 13%
- Mention au bac · Non communiqué
- 12% de femmes · 88% d'hommes
- 88% de néo-bacheliers · 12% en réorientation
- 14% d'admis boursiers
- 50% appelés dès le 1ᵉʳ jour · 100% avant la fin de phase principale
Évolution 2018–2025
Candidatures
-16 % vs 202462 en 2025
81 en 2018 62 en 2025
Taux d'accès
-16 pts depuis 202282 % en 2025
98 % en 2022 82 % en 2025
Insertion professionnelle
Données 6 mois à Lycée Jules Haag (Besançon - 25) (2024).
- Bonne insertion · 51% en emploi
- Salaire net médian · Non communiqué
- Emploi stable · Non communiqué
- Emploi cadre · Non communiqué
- Temps plein · Non communiqué
- Part de boursiers · Non communiqué
- Salaire brut annuel estimé · Non communiqué
- 88% taux d'insertion · y compris poursuites d'études
Source : enquête insertion professionnelle du Ministère de l'Enseignement Supérieur (data.gouv.fr).
Comment intégrer cette formation
Pour intégrer le BTS en Production, Conception et industrialisation en microtechniques, tu devras avoir un intérêt marqué pour la conception de produits mécaniques. Ce cursus demande également des compétences en travail d'équipe, car tu seras souvent amené à collaborer dans un cadre de projet. L'organisation et l'autonomie sont des qualités essentielles, tout comme des bases solides en sciences et technologies pour analyser les données issues de tests et simulations.
Les candidats issus de bacs professionnels ou technologiques, notamment ceux en STI2D, sont les plus souvent admis, mais tu peux également postuler avec un bac général. La sélection se fait sur dossier, et des tests ou un entretien peuvent être requis. Avant de candidater, assure-toi d'être à l'aise avec la communication technique et d'avoir de bonnes compétences en expression écrite et orale, y compris en anglais, pour pouvoir argumenter tes idées et projets.
Conseils pour ta candidature
Le BTS en microtechniques est sélectif, avec un taux d'accès de 37%. Pour maximiser tes chances, assure-toi de bien préparer ton dossier en mettant en avant tes compétences en sciences et technologies, ainsi que tes expériences en projet. Un entretien peut également être demandé, donc sois prêt à expliquer ta motivation et ton intérêt pour la conception de produits mécaniques.
Si tu es issu d'un bac STI2D ou d'un bac professionnel industriel, tu as de bonnes chances d'être admis. N'hésite pas à valoriser tes expériences en équipe et tes compétences en communication technique sur ta candidature.
Comment ta candidature est examinée
Pondération des critères utilisés par la commission d'examen des vœux de cet établissement.
- Résultats scolaires · 40 %
- Méthodes de travail · 20 %
- Savoir-être · 20 %
- Motivation · 20 %
Source : fiche Parcoursup de l'établissement
À propos de cette formation
Le BTS en Production - Conception et industrialisation en microtechniques proposé par le Lycée Jules Haag à Besançon te prépare à créer des prototypes de systèmes miniatures. Cette formation allie théorie et pratique, te permettant d'apprendre à rechercher des informations, à communiquer efficacement et à évaluer des solutions techniques.
Tu abordes des thématiques variées comme la conception assistée par ordinateur (CAO), l'intégration de composants et l'évaluation des performances. Grâce à des projets concrets, tu te familiarises avec les matériaux et les processus de fabrication, tout en développant des compétences en gestion de projet, estimation des coûts et respect des délais.
Cette formation s'adresse principalement aux élèves issus de bacs professionnels ou technologiques, notamment ceux en microtechniques ou en sciences et technologies de l'industrie. Si tu souhaites travailler dans un domaine innovant et en forte demande, ce BTS pourrait être fait pour toi.
Spécialités et parcours
Disciplines et options proposées dans le programme de cette formation.
- BTS - Conception et industrialisation en microtechniques
Compétences visées
Ce que tu sauras faire en sortant de la formation.
Savoir-faire
Savoir-faire · Non communiqué
Savoir-être
Savoir-être · Non communiqué
Domaines de connaissance
Domaines de connaissance · Non communiqué
Compétences non encore référencées au répertoire ROME pour cette formation.
Débouchés et insertion
À la fin de ton BTS, plusieurs débouchés s'offrent à toi. Tu pourras travailler comme technicien/ne prototypiste en agroéquipement, microtechnicien/ne ou technicien/ne en microtechniques. Ces métiers sont très recherchés dans des secteurs innovants, notamment l'électronique, l'automobile et l'aéronautique.
En termes de salaire, un technicien débutant peut espérer gagner entre 25 000 et 30 000 euros brut par an, ce qui est attractif, surtout dans une région comme la Bourgogne-Franche-Comté où le secteur industriel est dynamique. De plus, si tu souhaites poursuivre tes études, tu peux envisager une licence en sciences de l'ingénieur ou même intégrer une école d'ingénieurs après une classe préparatoire ATS.
Métiers et débouchés
Métiers visés référencés au répertoire ROME de France Travail.
Métiers visés · Non communiqué Cette formation n'est pas (encore) référencée au répertoire ROME de France Travail.
Secteurs d'activité
Secteurs d'activité · Non communiqué
À quoi ressemble un parcours après ce diplôme ?
Trois profils représentatifs construits à partir des données d'insertion (InserJeunes) et des métiers liés (ROME). Profils non rattachés à des personnes réelles, à titre indicatif.
Poursuites d'études
Cursus en niveau supérieur qui prolongent naturellement cette formation, classés par proximité de discipline.
- LP - Métiers de l'industrie : conception et amélioration de processus et procédés industriels – CFAI DIAFOR (Bruz)
- Technicien spécialisé en intégration des procédés – CFAI DIAFOR (Saint-Nicolas-de-Redon)
- LP - Métiers de l'industrie : conception de produits industriels – UNIVERSITE GRENOBLE ALPES (Grenoble)
- LP - Métiers de l'industrie : gestion de la production industrielle – UNIVERSITE JEAN MONNET (Roanne)
- Responsable de production et de projets industriels – ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR CONSULAIRE IN&MA (Rouen)
- BUT - Génie mécanique et productique : management de process industriel – UNIVERSITE DE HAUTE ALSACE (Mulhouse)
Répartition géographique
Cette formation est proposée dans 31 établissements en France.
La même formation ailleurs
Même diplôme, autre établissement : à dossier égal, le taux d'accès peut multiplier tes chances d'admission.
- LPO SAINT AUBIN LA SALLE (Verrières-en-Anjou - 49)Saint-Barthélemy-d'Anjou (Maine-et-Loire)100 % d'admis +18 pts vs ici
- Lycée de Mirepoix - CFA Académique Midi-Pyrénées (09)Mirepoix (Ariège)96 % d'admis +14 pts vs ici
- Lycée Pablo Neruda (Dieppe - 76)Dieppe (Seine-Maritime)95 % d'admis +13 pts vs ici
- Lycée Jacques Prevert (Pont-Audemer - 27)Pont-Audemer (Eure)93 % d'admis +11 pts vs ici
- Lycée Tristan Corbiere (Plourin-lès-Morlaix - 29)Plourin-lès-Morlaix (Finistère)92 % d'admis +10 pts vs ici
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