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BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) - en apprentissage

Chaumont, Haute-Marne, Grand Est

Artistique BTS - BTSA - BTSM Formations en apprentissage Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation peu sélective 82%
Places 15
Candidats 24
Rang dernier admis 8
Type de bac
Techno 30% Pro 70%
Mentions
Très Bien 10% Bien 10%
Genre
Femmes 10% Hommes 90%
Profil
Néo-bacheliers 10% Réorientation 90%

À propos de cette formation

Le BTS en Production - Conception des processus de réalisation de produits au Lycée Eugène Decomble à Chaumont est une formation en apprentissage qui te prépare au cœur des métiers de l'industrie. Situé en Haute-Marne, ce lycée bénéficie d'un tissu économique dynamique, notamment dans les secteurs de l'aéronautique, de l'automobile et du bâtiment.

Dans ce BTS, tu apprendras à maîtriser les procédés de production, que ce soit par enlèvement ou addition de matières. Les cours te permettront de comprendre la chaîne de fabrication des éléments mécaniques, allant de la conception à la réalisation. Tu seras formé à élaborer des cahiers des charges, à choisir les machines et outils adéquats, et à réaliser des contrôles qualité tout au long du processus.

Cette formation s'adresse à tous ceux qui ont un intérêt pour les méthodes industrielles et qui souhaitent travailler en équipe. Les compétences que tu développeras incluent la capacité à organiser un projet, à communiquer des idées techniques, et à analyser des matériaux variés. Tu sortiras prêt à intégrer le marché du travail avec des compétences recherchées par les employeurs.

Conseils de candidature

Le BTS Production est relativement accessible, avec un taux d'accès de 82%. Pour candidater, tu dois avoir un bac professionnel dans le domaine de la production industrielle ou un bac STI2D. Prépare un dossier solide, et n'hésite pas à mettre en avant tes expériences en milieu industriel, même si elles sont limitées.

Bien que la formation soit peu sélective, il est toujours bon de se préparer à un entretien ou à des tests. Montre ta motivation pour le secteur industriel et ta volonté d'apprendre. L'alternance est un atout majeur pour acquérir de l'expérience tout en étudiant, alors sois prêt à discuter de tes objectifs professionnels.

Débouchés et insertion

Après l'obtention de ton BTS, de nombreuses opportunités s'offrent à toi. Tu pourras travailler dans divers secteurs tels que l'aéronautique, l'automobile, le bâtiment, ou encore le médical. Les métiers visés incluent des postes comme chef d'équipe, responsable d'atelier, ou encore technicien en méthodes de contrôle.

Les débouchés sont nombreux et variés, avec des salaires qui peuvent débuter autour de 1 800 à 2 500 euros par mois, selon l'expérience et le secteur. En Haute-Marne, le marché de l'emploi est dynamique, et les entreprises locales recherchent souvent des techniciens qualifiés dans la production et la conception de produits.

Si tu envisages de poursuivre tes études, le BTS te permet d'accéder à des licences professionnelles ou même à des écoles d'ingénieurs, selon tes résultats. Cela peut ouvrir encore plus de portes dans ta carrière professionnelle.

Spécialités et parcours

BTS - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/de produits industriels Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter
Accès Le BTS CPRP option production unitaire est accessible avec un bac professionnel (dans le domaine de la production industrielle) ou un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable). Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Compétences visées

Activités visées

Participer à la réponse à une affaire Concevoir la production Initialiser la production Gérer la réalisation

Compétences attestées

Compétences transversales S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l’expérience Rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais S’impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques Compétences cœur de métier Option A – production unitaire : Élaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel Interpréter un dossier de conception préliminaire Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d’un produit Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble mécanique unitaire Définir des processus de réalisation Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés Définir et organiser des environnements de travail Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation Planifier une réalisation Lancer et suivre une réalisation Appliquer un plan qualité, un plan sécurité Définir un protocole de contrôle en cours de production Réaliser, mettre au point et qualifier tout ou partie d’un ensemble mécanique unitaire Option B – production sérielle : Elaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel Interpréter un dossier de conception préliminaire Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d’un produit Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble mécanique unitaire Définir des processus de réalisation Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés Définir et organiser des environnements de travail Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation Planifier une réalisation Lancer et suivre une réalisation Appliquer un plan qualité, un plan sécurité Définir un plan de surveillance de la production d’une pièce Qualifier des moyens de réalisation en mode production

Métiers et débouchés

contremaître
animateur/trice d'équipe (production)
chef/fe d'équipe (fabrication)
responsable d'atelier
responsable d'ordonnancement
superviseur/se
décolleteur/euse
aide-décolleteur/euse
chef/fe d'équipe ou d'atelier en décolletage
conducteur/trice de décolleteuse, tour à décolleter ou machine-outil en décolletage
opérateur/trice de production en décolletage
responsable d'atelier de production en décolletage
ajusteur/euse-monteur/euse
ajusteur/euse-mécanicien/ne
opérateur/trice de fabrication
opérateur/trice de montage
opérateur/trice en ajustage mécanique
chaudronnier/ère
opérateur/trice en chaudronnerie-formage
tôlier/ère
tuyauteur/euse
électromécanicien/ne
technicien/ne en électromécanique
opérateur/trice sur machine à commande numérique
préparateur/trice-programmeur/euse commande numérique
régleur/euse sur machines-outils à commande numérique
technicien/ne en préparation-programmation commande numérique
technicien/ne en mécanique
régleur/euse
monteur/euse
monteur/euse-régleur/euse
opérateur/trice-régleur/euse
technicien/ne d'essais
contrôleur/euse
technicien/ne en méthodes de contrôle
technicien/ne méthodes préparation
technicien/ne de forge
H1203

Conception et dessin produits mécaniques

Secteurs d'activité

Le titulaire d'un brevet de technicien supérieur « Conception des processus de réalisation de produits » s’insère dans des entreprises de taille variable, très petites entreprises (TPE), petites et moyennes entreprises (PME) et grandes entreprises. Les principaux secteurs d’activités économiques concernés sont : - l’aéronautique ; - le ferroviaire ; - l’automobile ; - le bâtiment ; - l’énergie ; - le médical ; - … Selon la taille de l'entreprise, le titulaire du brevet de technicien supérieur « Conception des processus de réalisation de produits » exerce tout ou partie de ses activités dans les différents services d’industrialisation et de production. Dans les grandes entreprises, il intervient sous l’autorité d’un responsable de service (méthode ou production), notamment dans le cadre de la définition des processus et de la réalisation d’un sous-ensemble. Au sein des PME, il peut être plus autonome et exercer des activités concernant à la fois la préparation, la réalisation et l’organisation.

Poursuites d'études

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable : en licence professionnelle (métiers de l'industrie), en licence LMD (L3 en sciences de l'ingénieur), en école d'ingénieurs via les admissions parallèles ou en passant par une classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur).

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.