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BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) - en apprentissage

CFAI FRANCHE-COMTE Besançon (25)

Besançon, Doubs, Bourgogne-Franche-Comté

Artistique BTS - BTSA - BTSM Formations en apprentissage Parcoursup

À propos de cette formation

Le BTS en Production - Conception des processus de réalisation de produits t’initie aux métiers de l'industrie avec une approche pratique en apprentissage. Situé à Besançon, au cœur de la Bourgogne-Franche-Comté, le CFAI Franche-Comté bénéficie d'un environnement dynamique, idéal pour se former aux métiers techniques.

Au cours de cette formation, tu apprendras à maîtriser les processus de fabrication, que ce soit par enlèvement ou addition de matière. Tu seras formé à définir les spécifications techniques, choisir les machines adaptées et à gérer les outils de contrôle nécessaires pour produire des pièces mécaniques, plastiques et composites.

Cette formation s'adresse aux élèves issus de bac pro ou STI2D passionnés par l'innovation et la technique. Si tu aimes travailler en équipe et que tu es prêt à relever des défis dans un milieu industriel, ce BTS est fait pour toi.

En option production sérielle, tu développeras des compétences en conception d'outillages et en analyse de solutions constructives, te préparant ainsi à des postes à forte valeur ajoutée dans le secteur industriel.

Conseils de candidature

Pour intégrer ce BTS, il est essentiel d'avoir un bon dossier scolaire, notamment si tu viens d'un bac professionnel dans la production industrielle ou d'un bac STI2D. La sélection peut inclure des tests ou un entretien, alors prépare-toi à discuter de tes motivations et de ton intérêt pour le domaine.

Pour mettre toutes les chances de ton côté, il est conseillé de te familiariser avec les bases de la mécanique et des procédés de fabrication. Une bonne maîtrise de l'anglais technique peut également être un atout lors de ta candidature.

Débouchés et insertion

À l'issue de ton BTS, tu pourras prétendre à divers postes dans l'industrie, tels que contremaître, responsable d'atelier, ou encore technicien en électromécanique. Les secteurs qui recrutent comprennent l'aéronautique, l'automobile, et le bâtiment, parmi d'autres.

Le marché de l'emploi est porteur, et les salaires peuvent varier selon le poste et l'expérience, mais tu peux t'attendre à des rémunérations intéressantes, surtout dans les grandes entreprises. En fonction de tes compétences et de ton expérience, le salaire moyen d'un diplômé se situe autour de 25 000 à 30 000 euros brut par an.

Si tu souhaites poursuivre tes études, tu peux envisager une licence professionnelle ou intégrer une école d'ingénieurs, en fonction de tes résultats et de tes ambitions.

Spécialités et parcours

BTS - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/de produits industriels Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter
Accès Le BTS CPRP option production sérielle est accessible avec un bac professionnel (dans le domaine de la production industrielle) ou un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable). Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Programme

possibilité de convention avec la Marine nationale

Compétences visées

Activités visées

Participer à la réponse à une affaire Concevoir la production Initialiser la production Gérer la réalisation

Compétences attestées

Compétences transversales S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l’expérience Rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais S’impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques Compétences cœur de métier Option A – production unitaire : Élaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel Interpréter un dossier de conception préliminaire Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d’un produit Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble mécanique unitaire Définir des processus de réalisation Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés Définir et organiser des environnements de travail Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation Planifier une réalisation Lancer et suivre une réalisation Appliquer un plan qualité, un plan sécurité Définir un protocole de contrôle en cours de production Réaliser, mettre au point et qualifier tout ou partie d’un ensemble mécanique unitaire Option B – production sérielle : Elaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel Interpréter un dossier de conception préliminaire Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d’un produit Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble mécanique unitaire Définir des processus de réalisation Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés Définir et organiser des environnements de travail Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation Planifier une réalisation Lancer et suivre une réalisation Appliquer un plan qualité, un plan sécurité Définir un plan de surveillance de la production d’une pièce Qualifier des moyens de réalisation en mode production

Métiers et débouchés

contremaître
animateur/trice d'équipe (production)
chef/fe d'équipe (fabrication)
responsable d'atelier
responsable d'ordonnancement
superviseur/se
décolleteur/euse
aide-décolleteur/euse
chef/fe d'équipe ou d'atelier en décolletage
conducteur/trice de décolleteuse, tour à décolleter ou machine-outil en décolletage
opérateur/trice de production en décolletage
responsable d'atelier de production en décolletage
ajusteur/euse-monteur/euse
ajusteur/euse-mécanicien/ne
opérateur/trice de fabrication
opérateur/trice de montage
opérateur/trice en ajustage mécanique
chaudronnier/ère
opérateur/trice en chaudronnerie-formage
tôlier/ère
tuyauteur/euse
électromécanicien/ne
technicien/ne en électromécanique
formateur/trice technique en agroéquipement
opérateur/trice sur machine à commande numérique
préparateur/trice-programmeur/euse commande numérique
régleur/euse sur machines-outils à commande numérique
technicien/ne en préparation-programmation commande numérique
technicien/ne en mécanique
régleur/euse
monteur/euse
monteur/euse-régleur/euse
opérateur/trice-régleur/euse
technicien/ne d'essais
contrôleur/euse
technicien/ne en méthodes de contrôle
technicien/ne méthodes préparation
technicien/ne de forge
H1203

Conception et dessin produits mécaniques

Secteurs d'activité

Le titulaire d'un brevet de technicien supérieur « Conception des processus de réalisation de produits » s’insère dans des entreprises de taille variable, très petites entreprises (TPE), petites et moyennes entreprises (PME) et grandes entreprises. Les principaux secteurs d’activités économiques concernés sont : - l’aéronautique ; - le ferroviaire ; - l’automobile ; - le bâtiment ; - l’énergie ; - le médical ; - … Selon la taille de l'entreprise, le titulaire du brevet de technicien supérieur « Conception des processus de réalisation de produits » exerce tout ou partie de ses activités dans les différents services d’industrialisation et de production. Dans les grandes entreprises, il intervient sous l’autorité d’un responsable de service (méthode ou production), notamment dans le cadre de la définition des processus et de la réalisation d’un sous-ensemble. Au sein des PME, il peut être plus autonome et exercer des activités concernant à la fois la préparation, la réalisation et l’organisation.

Poursuites d'études

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable : en licence professionnelle (métiers de l'industrie), en licence LMD (L3 en sciences de l'ingénieur), en école d'ingénieurs via les admissions parallèles ou en passant par une classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur).

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.