BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) - en apprentissage
Ingénierie ·BTS - BTSA - BTSM·Formations en apprentissage·Parcoursup
- Diplôme
- BTS - BTSA - BTSM
- Durée
- 2 ans
- Niveau européen
- NIV5
- Alternance
- Oui
- Ville
- Champagnole
- Région
- Bourgogne-Franche-Comté
Construis ta liste de vœux Parcoursup
Ajoute cette formation pour évaluer l'équilibre de ta liste : sécurisé, cible, ambitieux.
Candidatures en apprentissage
Réponses enregistrées par la formation sur Parcoursup. La signature du contrat reste une étape distincte.
Pas de taux d'accès pour cette formation, et c'est normal. Parcoursup n'en publie pour aucune formation en apprentissage. Une proposition exige aussi un contrat avec un employeur, dont la saisie dans Parcoursup reste parfois incomplète. Les chiffres ci-dessous décrivent donc les réponses de la formation, pas une chance individuelle d'être admis.
En 2025, 15 vœux confirmés sur 30 ont été refusés après examen du dossier.
- Examen du dossier par la formation
- 5 places annoncées
- 30 vœux confirmés en 2025
- Profil majoritaire : bac professionnel (47 % des vœux)
- 10 % des vœux déposés par des femmes
- Aucun refus faute de places enregistré
Source : Ministère de l'Enseignement supérieur, données Parcoursup apprentissage , mises à jour le 18 février 2026. Licence Ouverte 2.0.
Insertion professionnelle
Données 6 mois à Lycée Paul Emile Victor- Lycée des métiers de la production et de la maintenance industrielles (Champagnole - 39) (2024).
- Taux d'emploi · Non communiqué
- Salaire net médian · Non communiqué
- Emploi stable · Non communiqué
- Emploi cadre · Non communiqué
- Temps plein · Non communiqué
- Part de boursiers · Non communiqué
- Salaire brut annuel estimé · Non communiqué
Sources : données publiques d’insertion du Ministère de l’Enseignement supérieur . Aucune donnée d'insertion n'est encore publiée pour cette formation à cet établissement.
Comment intégrer cette formation
Pour accéder à ce BTS, il est préférable d'avoir un bac professionnel en production industrielle ou un bac STI2D. La sélection se fait sur dossier, et tu pourrais également passer des tests ou un entretien. Le profil idéal est celui d'un étudiant curieux, intéressé par les processus industriels et capable de travailler en équipe. Des compétences en organisation et en autonomie sont essentielles, tout comme une bonne maîtrise des outils scientifiques et technologiques.
Avant de candidater, assure-toi d'avoir une bonne base en communication, tant à l'écrit qu'à l'oral, car ces compétences seront indispensables tout au long de ta formation et dans ta future carrière.
Conseils pour ta candidature
Pour préparer ta candidature au BTS Conception des processus de réalisation de produits en apprentissage au lycée Paul Emile Victor de Champagnole, mets en avant tout ce qui montre ton intérêt pour la production industrielle, l’usinage, les machines à commande numérique, les matériaux et la fabrication de pièces mécaniques. Les bacs professionnels du domaine industriel et le bac STI2D correspondent bien aux attendus, mais ton dossier doit surtout montrer que tu sais raisonner techniquement, lire ou produire un document technique, comprendre un système mécanique et travailler avec méthode.
Dans ton dossier, soigne les matières scientifiques et technologiques, mais aussi l’expression écrite et orale, y compris en anglais. Ce BTS demande de savoir expliquer un choix de procédé, argumenter une solution, interpréter des essais ou des simulations, et travailler en équipe sur un projet. Si tu as déjà réalisé un stage, un projet en atelier, une pièce usinée, un montage, une intervention sur machine ou une activité liée à la maintenance ou à la production, décris concrètement ce que tu as fait, les outils utilisés et ce que tu as appris.
Comme la formation est en apprentissage, tu devras à la fois être retenu par l’établissement et signer un contrat avec une entreprise. Commence tôt tes recherches auprès d’entreprises industrielles du Jura et de Bourgogne-Franche-Comté, un territoire où les PME de production, de mécanique, de décolletage, de maintenance et de sous-traitance industrielle peuvent être des contacts utiles. Dans ton projet motivé, explique pourquoi tu veux apprendre en situation réelle, quels métiers t’attirent (régleur sur machines-outils à commande numérique, technicien méthodes, opérateur-régleur, contrôleur, responsable d’atelier à terme) et pourquoi le lycée des métiers de la production et de la maintenance industrielles de Champagnole correspond à ton objectif.
Comment ta candidature est examinée
Pondération des critères utilisés par la commission d'examen des vœux de cet établissement.
- Résultats scolaires · 46 %
- Méthodes de travail · 16 %
- Savoir-être · 9 %
- Motivation · 18 %
- Engagement et activités · 11 %
Source : fiche Parcoursup de l'établissement
À propos de cette formation
Le BTS en Production - Conception des processus de réalisation de produits, proposé par le Lycée Paul Emile Victor à Champagnole, est une formation en alternance qui t'immerge dans le monde de l'industrie. En suivant ce cursus, tu deviendras un spécialiste des procédés de production, capable d'intervenir à chaque étape de la fabrication de pièces mécaniques et d'ensembles industriels.
Concrètement, tu apprendras à concevoir des outillages, à rédiger des cahiers des charges et à maîtriser les techniques d'usinage et d'assemblage. Les cours incluent des enseignements sur les matériaux, les systèmes automatisés, ainsi que la gestion de production. Tu seras formé à utiliser des machines et des outils adaptés tout en respectant des protocoles de contrôle qualité.
Cette formation s'adresse particulièrement aux élèves issus d'un bac professionnel en production industrielle ou d'un bac STI2D. Si tu es passionné par les technologies et souhaites travailler en équipe sur des projets concrets, ce BTS est fait pour toi.
Ce que tu vas apprendre
Le BTS en Production - Conception des processus de réalisation de produits se déroule sur deux ans, avec un apprentissage pratique et théorique. En première année, tu te familiariseras avec les processus de transformation des produits industriels ainsi que les enjeux liés à la réalisation d'ensembles mécaniques. Tu apprendras à travailler en équipe, à développer des projets et à adopter une approche méthodique pour résoudre des problèmes techniques.
Au fur et à mesure de ta formation, tu développeras des compétences en sciences et technologies pour interpréter et exploiter les données issues d'essais et de simulations. La communication technique sera également au cœur de ton apprentissage, te permettant de décrire des concepts et de présenter des solutions de manière claire, tant à l'oral qu'à l'écrit, y compris en anglais.
Spécialités et parcours
Disciplines et options proposées dans le programme de cette formation.
- BTS - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)
Compétences visées
Ce que tu sauras faire en sortant de la formation.
Savoir-faire
- Déterminer les spécifications et les cotations des pièces, sous-ensembles ou ensembles
- Mener des études de faisabilité
- Créer une documentation technique
- Réaliser des dessins d'ensembles mécaniques
- Réaliser les ébauches, schémas de pièces, systèmes ou ensembles
- Utiliser des logiciels de conception 3D
- Utiliser des logiciels de modélisation et simulation
- Etudier et concevoir des pièces, sous-ensembles ou ensembles
- Identifier des contraintes techniques
- Superviser les plans d'exécution et de détail à partir d'une maquette numérique 3D
- Etablir un planning d'avancement d'un projet d'étude d'un produit ou d'un système mécanique
- Se coordonner avec les équipes de production pour des ajustements techniques
Savoir-être
- Avoir l'esprit d'équipe
- Etre ouvert aux changements
- Faire preuve de rigueur et de précision
Domaines de connaissance
Domaines de connaissance · Non communiqué
Débouchés et insertion
Les débouchés après un BTS Production sont nombreux et variés. Tu pourras travailler dans des secteurs comme l'aéronautique, l'automobile, le bâtiment ou même le médical. Les métiers visés incluent entre autres : contremaître, responsable d'atelier, technicien en électromécanique, et bien d'autres encore.
En termes de salaire, les premiers postes peuvent offrir un salaire brut variant entre 25 000 et 30 000 euros par an, selon l'entreprise et le secteur. Avec de l'expérience, ces chiffres peuvent augmenter significativement.
Enfin, Champagnole et la région Bourgogne-Franche-Comté bénéficient d'un tissu économique dynamique, idéal pour les jeunes diplômés qui cherchent à s'insérer rapidement dans le marché du travail.
Métiers et débouchés
Métiers visés référencés au répertoire ROME de France Travail.
Secteurs d'activité
À quoi ressemble un parcours après ce diplôme ?
Trois profils représentatifs construits à partir des données d'insertion (InserJeunes) et des métiers liés (ROME). Profils non rattachés à des personnes réelles, à titre indicatif.
Poursuites d'études
Cursus en niveau supérieur qui prolongent naturellement cette formation, classés par proximité de discipline.
Répartition géographique
Cette formation est proposée dans plus de 144 établissements en France.
La même formation ailleurs
Ce diplôme se prépare en apprentissage dans d'autres établissements. Le bassin d'employeurs autour de l'école compte autant que l'école elle-même.
- Pôle formation UIMM Bourgogne 21-71 Site Dijon (21)Dijon (Côte-d'Or)
- Lycée Charles et Adrien Dupuy (Le Puy-en-Velay - 43)Le Puy-en-Velay (Haute-Loire)
- CFAI Poitou-Charentes Campus CIFOP (L'Isle-d'Espagnac - 16)L'Isle-d'Espagnac (Charente)
- UFA lycée Robert Schuman (Dugny - 93)Dugny (Seine-Saint-Denis)
- CFAI Lorraine - Site de Yutz (57)Yutz (Moselle)
Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.
