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BTS - Production - Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique - en apprentissage

Lycée Eugene Henaff (Bagnolet - 93)

Bagnolet, Seine-Saint-Denis, Île-de-France

Numérique BTS - BTSA - BTSM Formations en apprentissage Parcoursup

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 40 %
Motivation 30 %
Engagement et activités 30 %

Attendus de la formation

S'intéresser aux travaux du géomètre, le relevé topographique des terrains, l'implantation de projets sur chantier, et la modélisation numérique en bureau d'étude de ces terrains en 2D et 3D Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

Le BTS Métiers du Géomètre-Topographe et de la Modélisation Numérique proposé au Lycée Eugene Henaff à Bagnolet te forme aux compétences essentielles pour travailler dans le secteur de la topographie et de la modélisation. Grâce à une approche pratique en alternance, tu apprendras à réaliser des relevés de terrain, à créer des plans numériques en 3D et à participer à des projets d'aménagement.

Au fil de ta formation, tu acquerra des connaissances en gestion de chantier, en traitement de données géographiques et en droit foncier. Les cours te permettront d’utiliser des outils numériques avancés comme la modélisation BIM, et de comprendre les enjeux de l’aménagement durable. Tu seras également formé à travailler en équipe, un aspect essentiel de ce métier.

Ce BTS s'adresse à des candidats issus de différentes filières, notamment un bac général, un bac pro en géomètre ou un bac STI2D. Si tu es passionné par les technologies de l’information et la gestion des espaces, cette formation est faite pour toi !

Conseils de candidature

Pour accéder à ce BTS, prépare un dossier solide en mettant en avant tes motivations et tes compétences en sciences et technologies. Des tests et un entretien peuvent être prévus, donc n'hésite pas à te renseigner et à te préparer. Il est conseillé de montrer un réel intérêt pour le travail de géomètre et la modélisation numérique.

Si tu viens d'un bac général ou STI2D, mets en avant tes projets scolaires en lien avec la technologie ou l'aménagement. Si tu es déjà en formation dans un domaine proche, cela peut aussi être un atout. N’oublie pas de soigner ta lettre de motivation !

Débouchés et insertion

Une fois diplômé, tu auras accès à divers métiers tels que géomètre-topographe, technicien CAO/DAO, ou encore dessinateur-projeteur. Le secteur de l'architecture et de l'ingénierie est en plein essor, avec un besoin croissant de professionnels qualifiés.

En Île-de-France, la demande est forte, notamment grâce à de nombreux projets d'aménagement urbain. Les salaires d'entrée pour un géomètre-topographe varient entre 25 000 € et 35 000 € par an, avec des perspectives d'évolution intéressantes selon l'expérience et les responsabilités.

Si tu souhaites poursuivre tes études, il est possible de faire une licence professionnelle ou de te préparer à intégrer une école d'ingénieurs, surtout si ton dossier est solide.

Spécialités et parcours

BTS - Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser aux travaux du géomètre, le relevé topographique des terrains, l'implantation de projets sur chantier, et la modélisation numérique en bureau d'étude de ces terrains en 2D et 3D Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter
Accès Le BTS métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique est accessible avec un bac général, un bac pro (géomètre) ou un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable). Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Compétences visées

Activités visées

* Production de relevés d'environnements existants, urbains, péri-urbains ou ruraux (extérieurs comme intérieurs) * Réalisation de capture en trois dimensions d'un terrain * Élaboration de modèles numériques tridimensionnels * Conception et rédaction de documents techniques en deux ou trois dimensions * Réalisation de compte rendu d'évolution pré-projet et/ou post projet d'un bureau d'études * Participation à des projets d'aménagement de l'espace ou de la propriété foncière en favorisant les solutions d'aménagement durable * Animation d'une équipe pluridisciplinaire * Mise en oeuvre de stratégies et de moyens adaptés à la collecte de données topographiques puis à leur traitement informatique en trois dimensions * Sélection des méthodes et technologies adaptées à la réaliser de ses missions * Auto évaluation des missions effectuées puis présentation de compte rendu d’activités

Compétences attestées

* Préparer la mission * Analyser des documents * Déterminer les coûts d’une opération aux différentes phases de son avancement * Contrôler des calculs, des mesures, une implantation * Contrôler un appareil * Mettre en œuvre des moyens d’acquisition de données * Choisir des points * Établir un croquis * Géo-référencer * Réaliser le traitement numérique des données * Concevoir et dimensionner un projet d’aménagement * Établir et exploiter des modèles numériques paramétrables * Établir des documents professionnels - Communiquer * Appliquer les mesures de prévention des risques à la mission * Suivre les étapes d’un dossier communiquer * Respecter les contraintes de la langue écrite * Synthétiser des informations : fidélité à la signification des documents, exactitude et précision dans leur compréhension et leur mise en relation, pertinence des choix opérés en fonction du problème posé et de la problématique, cohérence de la production * Répondre de façon argumentée à une question posée en relation avec les documents proposés en lecture * Calculer, expérimenter, simuler, programmer, émettre des conjectures ou contrôler leur vraisemblance * S’approprier la problématique du travail et l’environnement matériel à l’aide d’une documentation * Analyser, justifier ou proposer un protocole, proposer un modèle ou justifier sa validité, choisir et justifier les modalités d’acquisition et de traitement des mesures * Réaliser, mettre en œuvre un protocole expérimental en respectant les règles de sécurité * Valider, analyser de manière critique les résultats et proposer éventuellement des améliorations de la démarche ou du modèle * Communiquer et rendre compte de ses résultats sous forme écrite et orale * Etre autonome et faire preuve d’initiative

Métiers et débouchés

dessinateur/trice-projeteur/euse
dessinateur/trice métreur/euse
pilote conception
technicien/ne CAO/DAO
technicien/ne de bureau d'études
technicien/ne BIM modeleu/euse
géomaticien/ne
administrateur/trice des systèmes d'information géographique
responsable des systèmes d'information géographique
responsable SIG (systèmes d'information géographique)
technicien/ne des systèmes d'information géographique
technicien/ne SIG (systèmes d'information géographique)
géomètre-topographe
F1107

Mesures topographiques

Secteurs d'activité

- M71 : Activités d'architecture et d'ingénierie ; activités de contrôle et analyses techniques

Poursuites d'études

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier, il est possible de poursuivre en 1 an dans une licence professionnelle du secteur ou en prépa ATS (adaptation technicien supérieur) génie civil afin de se préparer à l'entrée dans une école d'ingénieurs.

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.