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BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Lycée La Découverte (Decazeville - 12)

Decazeville, Aveyron, Occitanie

Artistique BTS - BTSA - BTSM Parcoursup Apprentissage

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès

Formation peu sélective 99%

Places 24

Candidats 90

Rang dernier admis 14

Type de bac

Général 20% Techno 16% Pro 40%

Mentions

Très Bien 16% Bien 16%

Genre

Femmes 8% Hommes 92%

Profil

Néo-bacheliers 19% Réorientation 81%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 20 %

Méthodes de travail 20 %

Savoir-être 35 %

Motivation 20 %

Engagement et activités 5 %

Attendus de la formation

S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/ de produits industriels Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

Le BTS en Production - Conception des processus de réalisation de produits proposé par le Lycée La Découverte à Decazeville te forme aux techniques de fabrication essentielles dans l'industrie. Au cours de cette formation, tu apprendras à maîtriser les procédés de transformation des matériaux, qu'il s'agisse d'usinage, d'assemblage ou de contrôle qualité.

La première année te permettra d'acquérir des compétences pratiques en conception de porte-pièces et en rédaction de cahiers des charges. Tu seras également formé à choisir et à régler les machines nécessaires pour produire des pièces uniques, tout en apprenant à mesurer et à contrôler la qualité de ton travail.

Ce BTS s'adresse aux passionnés de mécanique et de production, notamment ceux ayant un bac professionnel dans le domaine industriel ou un bac STI2D. Que tu sois à l'aise en travail d'équipe ou que tu souhaites développer ton autonomie, cette formation te donnera les outils nécessaires pour exceller dans le secteur industriel.

Conseils de candidature

Avec un taux d'accès de 99%, le BTS Production au Lycée La Découverte est peu sélectif, ce qui est une bonne nouvelle pour toi ! Si tu postules, assure-toi de mettre en avant tes compétences en mécanique et ta capacité à travailler en équipe. Les dossiers sont examinés, donc n'hésite pas à ajouter des expériences personnelles ou des projets en lien avec l'industrie.

Bien que la sélection soit accessible, préparer un entretien ou des tests peut être demandé. Familiarise-toi avec les concepts de base en mécanique et les processus de production pour te démarquer lors de ces évaluations.

Débouchés et insertion

Les diplômés du BTS Production peuvent prétendre à divers métiers dans le secteur industriel. Parmi les postes disponibles, tu pourras devenir contremaître, responsable d'atelier, ajusteur-monteur ou encore technicien en électromécanique. Ces métiers sont souvent très recherchés par les entreprises de la région, notamment dans les secteurs de l'automobile, de l'aéronautique et du bâtiment.

En termes de salaire, un technicien débutant peut espérer un revenu autour de 22 000 à 28 000 euros bruts annuels, selon la taille de l'entreprise et les responsabilités. Avec de l'expérience, ce chiffre peut rapidement augmenter, surtout dans des secteurs en plein essor comme l'énergie et le médical.

Enfin, la poursuite d'études est possible : tu pourras envisager une licence professionnelle ou même une école d'ingénieurs si tu as un bon dossier. Cela te permettra d'élargir tes compétences et d'accéder à des postes à plus haute responsabilité.

Spécialités et parcours

BTS - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/de produits industriels Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter

Accès Le BTS CPRP option production unitaire est accessible avec un bac professionnel (dans le domaine de la production industrielle) ou un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable). Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Compétences visées

Activités visées

Participer à la réponse à une affaire Concevoir la production Initialiser la production Gérer la réalisation

Compétences attestées

Compétences transversales S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l’expérience Rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais S’impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques Compétences cœur de métier Option A – production unitaire : Élaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel Interpréter un dossier de conception préliminaire Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d’un produit Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble mécanique unitaire Définir des processus de réalisation Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés Définir et organiser des environnements de travail Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation Planifier une réalisation Lancer et suivre une réalisation Appliquer un plan qualité, un plan sécurité Définir un protocole de contrôle en cours de production Réaliser, mettre au point et qualifier tout ou partie d’un ensemble mécanique unitaire Option B – production sérielle : Elaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel Interpréter un dossier de conception préliminaire Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d’un produit Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble mécanique unitaire Définir des processus de réalisation Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés Définir et organiser des environnements de travail Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation Planifier une réalisation Lancer et suivre une réalisation Appliquer un plan qualité, un plan sécurité Définir un plan de surveillance de la production d’une pièce Qualifier des moyens de réalisation en mode production

Métiers et débouchés

contremaître

animateur/trice d'équipe (production)

chef/fe d'équipe (fabrication)

responsable d'atelier

responsable d'ordonnancement

superviseur/se

décolleteur/euse

aide-décolleteur/euse

chef/fe d'équipe ou d'atelier en décolletage

conducteur/trice de décolleteuse, tour à décolleter ou machine-outil en décolletage

opérateur/trice de production en décolletage

responsable d'atelier de production en décolletage

ajusteur/euse-monteur/euse

ajusteur/euse-mécanicien/ne

opérateur/trice de fabrication

opérateur/trice de montage

opérateur/trice en ajustage mécanique

chaudronnier/ère

opérateur/trice en chaudronnerie-formage

tôlier/ère

tuyauteur/euse

électromécanicien/ne

technicien/ne en électromécanique

opérateur/trice sur machine à commande numérique

préparateur/trice-programmeur/euse commande numérique

régleur/euse sur machines-outils à commande numérique

technicien/ne en préparation-programmation commande numérique

technicien/ne en mécanique

régleur/euse

monteur/euse

monteur/euse-régleur/euse

opérateur/trice-régleur/euse

technicien/ne d'essais

contrôleur/euse

technicien/ne en méthodes de contrôle

technicien/ne méthodes préparation

technicien/ne de forge

H1203

Conception et dessin produits mécaniques

Secteurs d'activité

Le titulaire d'un brevet de technicien supérieur « Conception des processus de réalisation de produits » s’insère dans des entreprises de taille variable, très petites entreprises (TPE), petites et moyennes entreprises (PME) et grandes entreprises. Les principaux secteurs d’activités économiques concernés sont : - l’aéronautique ; - le ferroviaire ; - l’automobile ; - le bâtiment ; - l’énergie ; - le médical ; - … Selon la taille de l'entreprise, le titulaire du brevet de technicien supérieur « Conception des processus de réalisation de produits » exerce tout ou partie de ses activités dans les différents services d’industrialisation et de production. Dans les grandes entreprises, il intervient sous l’autorité d’un responsable de service (méthode ou production), notamment dans le cadre de la définition des processus et de la réalisation d’un sous-ensemble. Au sein des PME, il peut être plus autonome et exercer des activités concernant à la fois la préparation, la réalisation et l’organisation.

Poursuites d'études

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable : en licence professionnelle (métiers de l'industrie), en licence LMD (L3 en sciences de l'ingénieur), en école d'ingénieurs via les admissions parallèles ou en passant par une classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur).

Certification

Code RNCP : RNCP37464

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