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BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Thouars, Deux-Sèvres, Nouvelle-Aquitaine

Artistique BTS - BTSA - BTSM Parcoursup Apprentissage

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation peu sélective 100%
Places 24
Candidats 52
Rang dernier admis 30
Type de bac
Général 22% Pro 22%
Mentions
Très Bien 25%
Genre
Femmes 11% Hommes 89%
Profil
Néo-bacheliers 4% Réorientation 96%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 40 %
Méthodes de travail 15 %
Savoir-être 20 %
Motivation 20 %
Engagement et activités 5 %

Attendus de la formation

S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/ de produits industriels Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

Le BTS en Production - Conception des processus de réalisation de produits proposé par le Lycée Jean Moulin à Thouars est une formation de deux ans qui te prépare à devenir un spécialiste des procédés de fabrication. Situé dans les Deux-Sèvres, cet établissement bénéficie d'un tissu économique dynamique, notamment dans les secteurs de l'aéronautique et de l'automobile, favorisant ainsi des débouchés intéressants après l'obtention de ton diplôme.

Durant cette formation, tu apprendras à maîtriser les différentes étapes de la production, que ce soit par enlèvement ou addition de matière. Les cours te permettront de te familiariser avec les techniques d'usinage, de soudage, et d'assemblage, tout en développant des compétences en conception de porte-pièces et outillages d'assemblage. Tu seras également formé à la rédaction de cahiers des charges et à la gestion de la production.

Cette formation est idéale pour les étudiants intéressés par les métiers techniques et industriels, avec un accent sur le travail en équipe et la résolution de problèmes pratiques. Que tu viennes d'un bac professionnel en production industrielle ou d'un bac STI2D, tu trouveras ta place dans ce cursus peu sélectif, avec un taux d'accès de 100% et 24 places disponibles.

Conseils de candidature

Pour intégrer le BTS Production, il est conseillé de préparer un dossier solide, notamment si tu as un bac professionnel ou un bac STI2D. Bien que la formation soit peu sélective, une bonne présentation de tes motivations et de tes compétences en matière de travail d'équipe et de projet peut faire la différence durant l'entretien éventuel.

Pense à mettre en avant tes expériences antérieures, que ce soit en stage ou dans des projets, qui montrent ton intérêt pour les procédés de transformation et la fabrication d'ensembles mécaniques. Cela pourra renforcer ton dossier et te donner un avantage lors de la sélection.

Débouchés et insertion

Une fois diplômé, plusieurs métiers s'offrent à toi dans divers secteurs comme l'aéronautique, l'automobile, et le bâtiment. Tu pourras devenir contremaître, responsable d'atelier ou encore technicien en électromécanique. Ces postes sont souvent bien rémunérés, avec des salaires qui varient selon l'expérience et la taille de l'entreprise, mais qui peuvent débuter autour de 25 000 à 30 000 euros par an.

De plus, si tu souhaites poursuivre tes études, ce BTS est un tremplin vers des licences professionnelles ou des écoles d'ingénieurs. Un bon dossier ou une mention à l'examen pourra t'ouvrir des portes pour intégrer des formations supérieures, ce qui élargira encore tes horizons professionnels.

Spécialités et parcours

BTS - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/de produits industriels Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter
Accès Le BTS CPRP option production sérielle est accessible avec un bac professionnel (dans le domaine de la production industrielle) ou un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable). Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Programme

possibilité de convention avec la Marine nationale

Compétences visées

Activités visées

Participer à la réponse à une affaire Concevoir la production Initialiser la production Gérer la réalisation

Compétences attestées

Compétences transversales S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l’expérience Rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais S’impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques Compétences cœur de métier Option A – production unitaire : Élaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel Interpréter un dossier de conception préliminaire Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d’un produit Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble mécanique unitaire Définir des processus de réalisation Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés Définir et organiser des environnements de travail Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation Planifier une réalisation Lancer et suivre une réalisation Appliquer un plan qualité, un plan sécurité Définir un protocole de contrôle en cours de production Réaliser, mettre au point et qualifier tout ou partie d’un ensemble mécanique unitaire Option B – production sérielle : Elaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel Interpréter un dossier de conception préliminaire Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d’un produit Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble mécanique unitaire Définir des processus de réalisation Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés Définir et organiser des environnements de travail Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation Planifier une réalisation Lancer et suivre une réalisation Appliquer un plan qualité, un plan sécurité Définir un plan de surveillance de la production d’une pièce Qualifier des moyens de réalisation en mode production

Métiers et débouchés

contremaître
animateur/trice d'équipe (production)
chef/fe d'équipe (fabrication)
responsable d'atelier
responsable d'ordonnancement
superviseur/se
décolleteur/euse
aide-décolleteur/euse
chef/fe d'équipe ou d'atelier en décolletage
conducteur/trice de décolleteuse, tour à décolleter ou machine-outil en décolletage
opérateur/trice de production en décolletage
responsable d'atelier de production en décolletage
ajusteur/euse-monteur/euse
ajusteur/euse-mécanicien/ne
opérateur/trice de fabrication
opérateur/trice de montage
opérateur/trice en ajustage mécanique
chaudronnier/ère
opérateur/trice en chaudronnerie-formage
tôlier/ère
tuyauteur/euse
électromécanicien/ne
technicien/ne en électromécanique
formateur/trice technique en agroéquipement
opérateur/trice sur machine à commande numérique
préparateur/trice-programmeur/euse commande numérique
régleur/euse sur machines-outils à commande numérique
technicien/ne en préparation-programmation commande numérique
technicien/ne en mécanique
régleur/euse
monteur/euse
monteur/euse-régleur/euse
opérateur/trice-régleur/euse
technicien/ne d'essais
contrôleur/euse
technicien/ne en méthodes de contrôle
technicien/ne méthodes préparation
technicien/ne de forge
H1203

Conception et dessin produits mécaniques

Secteurs d'activité

Le titulaire d'un brevet de technicien supérieur « Conception des processus de réalisation de produits » s’insère dans des entreprises de taille variable, très petites entreprises (TPE), petites et moyennes entreprises (PME) et grandes entreprises. Les principaux secteurs d’activités économiques concernés sont : - l’aéronautique ; - le ferroviaire ; - l’automobile ; - le bâtiment ; - l’énergie ; - le médical ; - … Selon la taille de l'entreprise, le titulaire du brevet de technicien supérieur « Conception des processus de réalisation de produits » exerce tout ou partie de ses activités dans les différents services d’industrialisation et de production. Dans les grandes entreprises, il intervient sous l’autorité d’un responsable de service (méthode ou production), notamment dans le cadre de la définition des processus et de la réalisation d’un sous-ensemble. Au sein des PME, il peut être plus autonome et exercer des activités concernant à la fois la préparation, la réalisation et l’organisation.

Poursuites d'études

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable : en licence professionnelle (métiers de l'industrie), en licence LMD (L3 en sciences de l'ingénieur), en école d'ingénieurs via les admissions parallèles ou en passant par une classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur).

Certification

Code RNCP : RNCP37464

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