Publics

BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Lycée Dumont d'Urville Laplace (Caen - 14)

Caen, Calvados, Normandie

Artistique BTS - BTSA - BTSM Parcoursup Apprentissage

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès

Formation peu sélective 95%

Places 24

Candidats 114

Rang dernier admis 36

Type de bac

Général 17% Techno 33% Pro 11%

Mentions

Bien 9%

Genre

Femmes 11% Hommes 89%

Profil

Néo-bacheliers 11% Réorientation 89%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 50 %

Méthodes de travail 20 %

Savoir-être 10 %

Motivation 20 %

Attendus de la formation

S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/ de produits industriels Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

Le BTS en Production et Conception des processus de réalisation de produits, proposé par le Lycée Dumont d'Urville à Caen, te permet de te former aux techniques de fabrication et de transformation des matériaux. Au cours de cette formation, tu apprendras à concevoir des pièces mécaniques, à gérer les processus de production et à travailler sur des systèmes automatisés.

Cette formation s'adresse aux lycéens ayant un bac professionnel dans le domaine de la production industrielle ou un bac STI2D. Les cours couvrent des sujets variés tels que le choix des machines, la mise en œuvre des réglages nécessaires, ainsi que les différentes méthodes d'assemblage et d'usinage.

En option production sérielle, tu développeras des compétences en conception d'outillages et en rédaction de cahiers des charges. L'aspect pratique de la formation est particulièrement mis en avant, te permettant de simuler des situations réelles et d'acquérir une expérience précieuse pour ta future carrière.

Conseils de candidature

Avec un taux d'accès de 95%, le BTS Production du Lycée Dumont d'Urville est assez accessible. Pour maximiser tes chances, assure-toi que ton dossier scolaire reflète bien ton intérêt pour les sciences industrielles et la technologie. Si tu as des projets ou des expériences en lien avec le domaine, n'hésite pas à les mettre en avant lors de l'entretien.

Bien que la formation ne soit pas très sélective, il est important de montrer ta motivation et ta capacité à travailler en équipe. Prépare-toi à discuter de tes projets personnels et de tes ambitions professionnelles, car cela peut faire la différence lors de l'examen de ton dossier.

Débouchés et insertion

Les diplômés du BTS Production peuvent accéder à divers métiers dans le secteur industriel. Parmi les postes visés, on trouve : contremaître, responsable d'atelier, chef d'équipe en fabrication, et opérateur sur machines à commande numérique. Les secteurs qui recrutent incluent l'aéronautique, l'automobile, et le médical.

En ce qui concerne les salaires, un technicien débutant peut espérer gagner aux alentours de 25 000 à 30 000 euros brut par an, selon l'entreprise et le secteur. Les perspectives d'évolution sont également intéressantes, avec la possibilité de gravir les échelons en prenant des responsabilités managériales.

Si tu envisages de poursuivre tes études, le BTS te donne accès à des licences professionnelles ou des écoles d'ingénieurs, ce qui peut élargir encore davantage tes opportunités professionnelles.

Spécialités et parcours

BTS - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/de produits industriels Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter

Accès Le BTS CPRP option production sérielle est accessible avec un bac professionnel (dans le domaine de la production industrielle) ou un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable). Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Programme

possibilité de convention avec la Marine nationale

Compétences visées

Activités visées

Participer à la réponse à une affaire Concevoir la production Initialiser la production Gérer la réalisation

Compétences attestées

Compétences transversales S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l’expérience Rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais S’impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques Compétences cœur de métier Option A – production unitaire : Élaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel Interpréter un dossier de conception préliminaire Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d’un produit Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble mécanique unitaire Définir des processus de réalisation Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés Définir et organiser des environnements de travail Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation Planifier une réalisation Lancer et suivre une réalisation Appliquer un plan qualité, un plan sécurité Définir un protocole de contrôle en cours de production Réaliser, mettre au point et qualifier tout ou partie d’un ensemble mécanique unitaire Option B – production sérielle : Elaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel Interpréter un dossier de conception préliminaire Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d’un produit Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble mécanique unitaire Définir des processus de réalisation Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés Définir et organiser des environnements de travail Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation Planifier une réalisation Lancer et suivre une réalisation Appliquer un plan qualité, un plan sécurité Définir un plan de surveillance de la production d’une pièce Qualifier des moyens de réalisation en mode production

Métiers et débouchés

contremaître

animateur/trice d'équipe (production)

chef/fe d'équipe (fabrication)

responsable d'atelier

responsable d'ordonnancement

superviseur/se

décolleteur/euse

aide-décolleteur/euse

chef/fe d'équipe ou d'atelier en décolletage

conducteur/trice de décolleteuse, tour à décolleter ou machine-outil en décolletage

opérateur/trice de production en décolletage

responsable d'atelier de production en décolletage

ajusteur/euse-monteur/euse

ajusteur/euse-mécanicien/ne

opérateur/trice de fabrication

opérateur/trice de montage

opérateur/trice en ajustage mécanique

chaudronnier/ère

opérateur/trice en chaudronnerie-formage

tôlier/ère

tuyauteur/euse

électromécanicien/ne

technicien/ne en électromécanique

formateur/trice technique en agroéquipement

opérateur/trice sur machine à commande numérique

préparateur/trice-programmeur/euse commande numérique

régleur/euse sur machines-outils à commande numérique

technicien/ne en préparation-programmation commande numérique

technicien/ne en mécanique

régleur/euse

monteur/euse

monteur/euse-régleur/euse

opérateur/trice-régleur/euse

technicien/ne d'essais

contrôleur/euse

technicien/ne en méthodes de contrôle

technicien/ne méthodes préparation

technicien/ne de forge

H1203

Conception et dessin produits mécaniques

Secteurs d'activité

Le titulaire d'un brevet de technicien supérieur « Conception des processus de réalisation de produits » s’insère dans des entreprises de taille variable, très petites entreprises (TPE), petites et moyennes entreprises (PME) et grandes entreprises. Les principaux secteurs d’activités économiques concernés sont : - l’aéronautique ; - le ferroviaire ; - l’automobile ; - le bâtiment ; - l’énergie ; - le médical ; - … Selon la taille de l'entreprise, le titulaire du brevet de technicien supérieur « Conception des processus de réalisation de produits » exerce tout ou partie de ses activités dans les différents services d’industrialisation et de production. Dans les grandes entreprises, il intervient sous l’autorité d’un responsable de service (méthode ou production), notamment dans le cadre de la définition des processus et de la réalisation d’un sous-ensemble. Au sein des PME, il peut être plus autonome et exercer des activités concernant à la fois la préparation, la réalisation et l’organisation.

Poursuites d'études

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable : en licence professionnelle (métiers de l'industrie), en licence LMD (L3 en sciences de l'ingénieur), en école d'ingénieurs via les admissions parallèles ou en passant par une classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur).

Certification

Code RNCP : RNCP37464

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup, Apprentissage. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.