K1307 Services à la personne
Animateur
Travaille au sein d'une structure collective de jeunes enfants Accompagne l'enfant de 0 à 3 ans dans son développement, ses apprentissages, l'acquisition de l'autonomie et la socialisation, en garantissant son bien-être et sa sécurité physique et affective. Participe aux tâches courantes de la structure (préparation des repas, entretien des locaux, du linge et des équipements dont jeux et jouets, gestion des stocks). Etablit une relation quotidienne de qualité et de confiance avec les familles, dans une dynamique éducative et participative.
Aussi appelé
Accompagnant éducatif / Accompagnante éducative petite enfanceAssistant / Assistante d'éducation de la petite enfance
Comment y accéder
Cet emploi est accessible avec un CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance, au minimum. Celui-ci peut-être complété par d'autres diplômes, essentiellement dans le domaine du social.
Compétences
Savoir-faire
Animation
Accueillir des enfantsAccueillir la famille de l'enfantAnimer des activités culturelles et artistiquesAssurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfantsOrganiser et animer des activités ludiques et d'éveilVeiller à la sécurité de l'enfant au domicile et à l'extérieur
Soin
Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivitéAccompagner l'enfant dans les activités d'éveilAccompagner à l'hygiène, à la nutrition et au développement de l'enfant de moins de 3 ansAdapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicapAppliquer un Projet d'Accueil Individualisé (PAI)Co-concevoir un projet individualiséContribuer au bien-être physique d'une personneDétecter des situations à risques (maltraitance, harcèlement, urgence sociale, addiction...)Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultésOrganiser l'intégration des enfants en période d'adaptationProcurer à l'enfant des éléments de confort, de réconfortProcéder à la toilette et aux soins de l'enfantProdiguer des soins corporels et esthétiquesProdiguer les gestes de premiers secours en cas d'urgencePréparer et donner un repas, une boisson à l'enfantRechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins et des activitésRecueillir les informations sur l'environnement de vie et l'état de santé de l'enfant
Production, Fabrication
Préparer des plats culinaires
Maintenance, Réparation
Assurer l'entretien ou le nettoyage courant du matériel après utilisation dans les conditions d'hygiène et de sécurité requisesEntretenir le lingeEntretenir, nettoyer un espace, un lieu, un localManipuler des produits de nettoyage et d'entretienOptimiser l'espace de rangement
Prévention des risques
Repérer les comportements à risques
Gestion des stocks
Trier, ranger des produits, des matières premières
Gestion administrative et comptable
Renseigner des supports de suivi d'activité
Droit, contentieux et négociation
Appliquer un cadre juridique ou réglementaireRespecter les règles d'éthique et de déontologie
Protection des personnes et de l'environnement
Intégrer l'éco-responsabilité dans toutes les dimensions de son activitéMobiliser les éco-gestesOrganiser le tri sélectif des déchets
Relation client
Informer, renseigner, orienter une personne sur les prestations et services proposés
Développement commercial
Construire et maintenir des relations professionnelles durables
Communication
Communiquer à l'oral en milieu professionnelConcevoir et mettre en place des actions d'éducation nutritionnelle (ateliers d'initiation au goût, semaine à thème)Développer l'empathie et l'écoute positiveInformer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfantsParticiper à un projet pluridisciplinairePrendre une décision et l'expliquerRelayer de l'informationSensibiliser à l'environnement et promouvoir le développement durableTransmettre les informations relatives à l'enfant à la famille
Organisation
Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie)Alerter, demander un appui ou un arbitrageComprendre et respecter les règles de vie collectiveRespecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnellesRespecter la confidentialité des informations
Développement des compétences
Actualiser régulièrement ses connaissancesMémoriser des informations
Savoir-être professionnels
Avoir l'esprit d'équipeEtre à l'écoute, faire preuve d'empathieFaire preuve d'autonomieFaire preuve de créativité, d'inventivitéFaire preuve de réactivité
Contexte de travail
Publics spécifiques
Enfants de moins de 3 ans Enfants de moins de 3 ans en situation de handicap Familles Nourrissons
Conditions de travail et risques professionnels
En environnement bruyant Position pénible
Horaires et durée du travail
Travail en journée Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
Types de structures
Crèche, halte-garderie
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