diplôme d'ingénieur de l'Institut supérieur de l'automobile et des transports de Nevers de l'université de Dijon

Pour candidater, mets en avant ton niveau en mathématiques, physique, sciences de l’ingénieur ou informatique selon ton parcours. Une école d’ingénieurs spécialisée dans l’automobile attend généralement des bases solides, mais aussi une vraie motivation pour les transports, la mécanique ou les systèmes techniques.

Comme les données fournies ne précisent pas le taux d’accès ni le nombre de places, considère que la sélection peut être réelle, surtout pour une formation d’ingénieur publique spécialisée. Prépare un dossier cohérent : bons résultats dans les matières scientifiques, appréciations sérieuses, projets techniques, participation à un club robotique, mécanique, karting, programmation ou toute expérience montrant ton intérêt pour l’automobile.

Dans ta lettre ou ton entretien si l’école en prévoit un, évite de te limiter à dire que tu aimes les voitures. Explique plutôt ce qui t’intéresse : concevoir un châssis, optimiser une motorisation, travailler sur le véhicule électrique, les transports durables, les essais ou la sécurité. Un projet professionnel même encore large sera plus convaincant qu’une motivation trop générale.

Le diplôme d’ingénieur de l’Institut supérieur de l’automobile et des transports, sur le site de Nevers, te forme aux métiers de l’ingénierie automobile et des transports. C’est une formation publique, rattachée à l’université de Dijon, pensée pour celles et ceux qui veulent travailler sur la conception, le développement et l’amélioration des véhicules.

Concrètement, tu y développes des compétences scientifiques et techniques utiles pour comprendre un véhicule dans son ensemble : mécanique, motorisation, matériaux, systèmes embarqués, dynamique du véhicule, méthodes de conception et essais. L’objectif est de te rendre capable de participer à un projet industriel, depuis l’idée jusqu’aux tests, en tenant compte des contraintes de performance, de sécurité, de coût et d’impact environnemental.

La formation s’adresse surtout aux profils à l’aise avec les sciences, la technologie et la résolution de problèmes. Si tu aimes comprendre comment fonctionne une voiture, améliorer un système technique, analyser des données d’essais ou travailler en équipe sur un projet concret, ce cursus peut te correspondre.

Étudier à Nevers présente un vrai intérêt si tu cherches un environnement à taille humaine, moins saturé que les grandes métropoles étudiantes. La ville se situe en Bourgogne-Franche-Comté, avec un ancrage historique dans les mobilités, la mécanique et les activités liées aux transports. À noter : cette formation n’est pas indiquée comme proposée en alternance, il faut donc prévoir un parcours principalement sous statut étudiant, avec des stages pour construire ton expérience professionnelle.

Le débouché principal est le métier d’ingénieur automobile, notamment dans la construction automobile, l’équipement, les bureaux d’études, les essais, la simulation, la validation ou la production. Tu peux travailler sur la conception de pièces, l’intégration de systèmes, l’amélioration des performances, la sécurité, la qualité ou l’industrialisation.

Les secteurs qui recrutent ne se limitent pas aux constructeurs. Les équipementiers, les sociétés d’ingénierie, les entreprises de transport, les bureaux de calcul, les centres d’essais et les acteurs de la mobilité électrique ou connectée peuvent aussi rechercher ce type de profil. Le contexte actuel pousse fortement vers l’électrification, l’allègement des véhicules, les logiciels embarqués et la réduction de l’impact environnemental.

À Nevers et plus largement en Bourgogne-Franche-Comté, tu profites d’un cadre régional marqué par l’industrie, la mécanique et les mobilités. Les opportunités peuvent aussi se situer dans d’autres grands bassins automobiles français ou européens. Les données transmises ne donnent pas de salaire précis ; en sortie d’école d’ingénieurs, la rémunération varie fortement selon le poste, la région, le secteur et les stages réalisés pendant la formation.