Master

AGROSCIENCES, ENVIRONNEMENT, TERRITOIRES, PAYSAGE, FORET

Université de Picardie Jules-Verne

AMIENS CEDEX 1, Hauts-de-France

Ingénierie Sciences humaines et sociales Mon Master

Insertion professionnelle

Données 30 mois après le diplôme pour les diplômés de Psychologie à Université de Picardie Jules-Verne (2020)

85% Taux d'emploi

1 910 € Salaire net médian / mois

75% Emplois stables (CDI)

Taux d'insertion 90%

Emplois cadre 89%

Temps plein 86%

Boursiers dans la promo 29.81%

Salaire brut annuel estimé 29 700 €

Source : enquête insertion professionnelle du Ministère de l'Enseignement Supérieur (data.gouv.fr)

À propos de cette formation

Le Master en Agrosciences, Environnement, Territoires, Paysage et Forêt proposé par l'Université de Picardie Jules-Verne à Amiens est une formation complète qui te prépare à devenir un acteur clé de la gestion environnementale. Tu vas explorer les problématiques écologiques actuelles, de la biodiversité à la gestion des ressources naturelles, tout en développant des compétences pratiques et théoriques.

Au cours de ta formation, tu apprendras à analyser des systèmes agricoles et forestiers complexes, à utiliser des méthodes de recherche variées, et à élaborer des solutions durables face aux enjeux environnementaux. Les cours sont conçus pour te donner une vision intégrative, incluant des aspects biologiques, chimiques et physiques, et te permettront de travailler sur des projets concrets en équipe.

Ce programme s'adresse à des étudiants passionnés par l'environnement et la durabilité, souhaitant acquérir des compétences pointues dans le domaine de la gestion des espaces naturels. Si tu es curieux et motivé, ce master est fait pour toi !

Conseils de candidature

Le Master en Agrosciences est assez sélectif. Pour optimiser ta candidature, il est conseillé d'avoir une solide formation en sciences de la nature, agronomie ou environnement. Prépare un dossier qui met en avant tes projets personnels en lien avec l'écologie ou des expériences dans le domaine, comme des stages ou des bénévolats.

Sois prêt à démontrer ta capacité à travailler en équipe et à communiquer efficacement, car ces compétences sont essentielles dans ce secteur. N'hésite pas à te renseigner sur l'établissement et à participer à des journées portes ouvertes pour mieux comprendre les attentes de l'équipe pédagogique.

Débouchés et insertion

Avec un taux d'emploi de 85% et un salaire médian à l'embauche de 1910€ par mois, les débouchés après ce master sont nombreux. Tu pourrais devenir conseiller en environnement, ingénieur forestier, ou encore chef de projet biodiversité. Les secteurs qui recrutent incluent les organismes de recherche publique et privée, les bureaux d'études, ainsi que les collectivités territoriales.

Les compétences que tu acquerras te permettront de t'intégrer facilement dans le tissu économique local d'Amiens et des Hauts-de-France, où la gestion des ressources naturelles et la durabilité sont des enjeux majeurs. Les perspectives de carrière sont variées et prometteuses, te donnant la possibilité de contribuer activement à la protection de notre planète.

Spécialités et parcours

ÉCOLOGIE, BIODIVERSITÉ (EB)

Compétences visées

Activités visées

Le titulaire du diplôme est un spécialiste doté d’un haut niveau de compétences scientifiques dans les domaines de la gestion des espaces naturels, ruraux et périurbains et de la gestion des ressources naturelles. Il mobilise des démarches scientifiques appropriées pour contribuer à traiter les grands problèmes écologiques (du maintien de la biodiversité à la maîtrise des espèces invasives), alimentaires (de la sous-alimentation aux modes de production agricole écologiques), liés aux ressources (de la fragilité des sols à la pollution atmosphérique) et aux espaces (de la gestion des paysages et des forêts aux changements climatiques globaux), d’aujourd’hui et de demain.

Compétences attestées

Compétences professionnelles : - Capacité à disposer d’une vision intégrative des problématiques environnementales, laquelle vision est à la fois multidisciplinaire car elle inclut le rôle des acteurs/de la société tout autant qu’elle s’intéresse aux processus qui peuvent être biologiques, chimiques ou physiques et à la fois multi-échelle (des échelles locales aux échelles globales) - Capacité à définir et analyser les systèmes agricoles, forestiers et écologiques complexes en faisant appel à la modélisation combinée aux autres méthodes de recherche (expérimentale, participative, d’enquêtes) - Capacité à mobiliser les connaissances académiques suffisantes pour échanger dans un projet dans les domaines de la gestion des espaces naturels, ruraux et périurbains et de la gestion des ressources naturelles. - Capacité à définir les contours d’une question pour une problématique environnementale donnée et d’élaborer des solutions adéquates. Compétences transversales et linguistiques : - Travailler en autonomie : établir des priorités, gérer son temps, s’auto-évaluer, élaborer un projet. - Utiliser les technologies de l’information et de la communication. - Développer des aptitudes à la recherche documentaire et par enquête, à l’interprétation des documents en articulant expressions orale, graphique et écrite. - Mettre en œuvre un projet : définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l’action. - Réaliser une étude : poser une problématique ; construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements. Compétences relationnelles : - Communiquer à l’écrit et à l’oral en français et en anglais. Etre clair, faire passer ses idées en maîtrisant les outils de communication - Animer une équipe de techniciens ou de cadres - Travailler en équipe : s’intégrer, se positionner, coopérer - S’intégrer dans un milieu professionnel : identifier ses compétences et les communiquer, situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d’une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel, respecter les procédures.

Métiers et débouchés

conseiller/ère en environnement

écoconseiller/ère

ingénieur/e forestier/ère

aménagiste

chargé/e de sylviculture

expert/e forestier/ère

gestionnaire de patrimoine forestier

responsable d'unité (territoriale, de production)

responsable des aménagements forestiers

chef/fe de projet éolien

responsable de la collecte des déchets ménagers

responsable déchets ménagers

responsable de service déchets ménagers

responsable technique de la gestion des déchets ménagers

agronome

ingénieur/e agronome

chef/fe de projet biodiversité

chargé/e d'études en biodiversité

chargé/e de mission biodiversité

chef/fe de projet écologie et biodiversité

chef/fe de projet écologue

ingénieur/e écologue

référent/e biodiversité

responsable de pôle biodiversité

chargé/e d'études en valorisation agricole des déchets

chargé/e de mission pour la valorisation agricole

chargé/e de valorisation agricole des déchets

ingénieur/e biogaz

ingénieur/e méthanisation

K2402

Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivant

H1206

Management et ingénierie études, recherche et développement industriel

A1301

Conseil et assistance technique en agriculture

A1303

Ingénierie en agriculture et environnement naturel

A1204

Protection du patrimoine naturel

Secteurs d'activité

- Organismes de recherche publique et privée - Organismes de recherche-développement - Bureaux d’études - Entreprises privées - Administrations et agences de l’Etat - Collectivités territoriales.

Les informations affichées proviennent des données publiques de Mon Master. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.