CHIMIE INDUSTRIELLE (LP)

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup COMPÉTENCES GÉNÉRALES Être actif dans sa formation : expérimenter et avoir envie d'apprendre, Avoir une maîtrise du français permettant d'acquérir de nouvelles compétences, de comprendre un énoncé scientifique, d'analyser et de poser une problématique et de rédiger une solution à un problème, Communiquer à l'écrit et à l'oral de façon adaptée, Avoir une connaissance suffisante en anglais permettant de progresser pendant la formation. COMPÉTENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES Savoir mobiliser ses savoirs pour répondre à une problématique scientifique, Elaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique. QUALITÉS HUMAINES Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, Montrer sa motivation et sa curiosité pour la technologie et les sciences et en particulier la chimie, la physique et les mathématiques, Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets, travaux pratiques, Savoir s'impliquer dans ses études, apprendre et fournir le travail nécessaire à sa réussite, Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux.

Accès Le BUT chimie est accessible, sur dossier scolaire, voire tests et/ou entretien, d'un baccalauréat, notamment général ou STL. Spécialités de bac général recommandées : mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, sciences de l'ingénieur, numérique et sciences informatiques.

- Conduite des ateliers de procédés en veillant à leur bon fonctionnement et en intégrant les contraintes en matière de qualité, sécurité et environnement imposées par la réglementation et l’entreprise - Mise en œuvre des opérations unitaires du génie chimique - Participation à la réalisation d’essais visant à l’amélioration de la qualité et/ou de la productivité - Participation à la recherche et au développement de nouvelles méthodes de production - Contrôle et maintenance des équipements - Gestion de l’aspect documentaire des activités de contrôle et validation - Rédaction de procédures, de protocoles et de rapports d’analyses - Assistance au management d’une équipe technique

Compétences transversales - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques - Conduire les opérations unitaires (distillation, extraction, filtration…) du génie chimique (potentiellement automatisées), permettant la fabrication suivant un cahier des charges donné par l’entreprise, en respectant les normes environnementales - Proposer la technique adaptée à la conduite des procédés (régulation / échantillonnage / capteurs et acquisition de données / analyse en ligne) - Analyser les indicateurs de production et, en fonction de leurs valeurs, mettre en place les actions correctives - Contrôler les équipements de productions en suivant les protocoles fixés par les normes en vigueur et rapporter les dysfonctionnements constatés à sa hiérarchie - Détecter les dysfonctionnements afin de les résoudre ou proposer des solutions afin d’y remédier, en limitant les impacts environnementaux (polluants, etc.) - Proposer des solutions d'amélioration afin d’optimiser un procédé dans une recherche de réduction des coûts et de l'énergie consommée - Mettre en place et assurer le suivi des solutions retenues - Veiller à l’application des démarches qualité en vigueur dans un atelier de production en rendant compte à sa hiérarchie à l’aide des documents ad hoc - Transmettre des informations et des consignes aux autres équipes de production - Veiller à l’application des règles de sécurité en vigueur dans un atelier de production (réglementation des installations classées, élaboration d’une analyse de risque, hygiène industrielle, normes environnementales) Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.