3 (CAP...) Alternance

MENUISIER INSTALLATEUR

LYCEE PROFESSIONNEL PORTE D'AQUITAINE

Thiviers, Dordogne, Nouvelle-Aquitaine

Ingénierie En apprentissage Apprentissage

À propos de cette formation

Le CAP Menuisier Installateur proposé par le Lycée Professionnel Porte d'Aquitaine à Thiviers te prépare à un métier clé dans le secteur du bâtiment. Cette formation pratique, accessible en alternance, te permettra d'acquérir des compétences essentielles pour travailler sur des chantiers d'installation de menuiseries en bois et matériaux dérivés.

Au cours de ta formation, tu apprendras à analyser des données techniques, à préparer et à mettre en œuvre des ouvrages. Tu seras formé à poser des menuiseries extérieures et intérieures, à réaliser des aménagements et à gérer la logistique sur le chantier. En plus de l'aspect technique, la formation inclut des modules de communication, d'histoire-géographie, ainsi que des mathématiques et de physique-chimie, te rendant polyvalent et adaptable.

Cette formation s'adresse aux lycéens qui souhaitent se diriger vers un métier manuel et technique, avec une forte composante pratique. Si tu es passionné par le travail du bois et que tu aimes travailler en équipe sur des chantiers, cette formation est faite pour toi.

Conseils de candidature

Le CAP Menuisier Installateur est une formation assez accessible, mais il est important de bien préparer ta candidature. Assure-toi de démontrer ton intérêt pour le métier en mettant en avant toute expérience ou projet en lien avec le secteur du bâtiment. Il peut aussi être utile de visiter des chantiers ou de rencontrer des professionnels pour mieux comprendre les attentes du métier.

Si tu souhaites te démarquer, n'hésite pas à développer tes compétences en bricolage ou en travail manuel avant d'entrer en formation. Cela te donnera une bonne base et te préparera mieux aux exigences pratiques du CAP.

Débouchés et insertion

En tant que titulaire du CAP Menuisier Installateur, tu auras accès à diverses opportunités professionnelles dans les petites et moyennes entreprises du secteur du bâtiment. Les métiers que tu pourras envisager incluent installateur de menuiseries, technicien en aménagement intérieur ou encore agent de maintenance des ouvrages.

Le marché de l'emploi dans la région de Thiviers et plus largement en Nouvelle-Aquitaine est dynamique, avec une demande croissante pour des professionnels qualifiés dans le secteur de la menuiserie. Les salaires débutants peuvent varier, mais ils se situent généralement autour de 1 500 € brut par mois, avec des possibilités d'évolution en fonction de l'expérience et des compétences acquises.

Spécialités et parcours

H2206H2202H2201F1607

Compétences visées

Activités visées

- Préparation de la mise en œuvre ; - logistique ; - mise en œuvre sur chantier ; - maintenance des ouvrages et des matériels de chantier. Certaines de ces activités seront liées à des conditions restrictives

Compétences attestées

S'informer-Analyser - Identifier, décoder et interpréter les données de définition d’un ouvrage ou d’une partie d’ouvrage - Analyser les contraintes de réalisation et d’une situation de chantier Préparer la mise en œuvre sur chantier - Proposer et justifier des solutions techniques de mise en œuvre - Traduire graphiquement une solution technique - Établir les quantitatifs de matière, de produits et de composants - Compléter les modes opératoires d’installation et/ou pose Mettre en œuvre un ouvrage sur chantier - Conditionner, stocker, charger, décharger les matériaux, produits et ouvrages - Organiser et sécuriser son espace de travail - Vérifier la conformité des supports et des ouvrages - Réaliser la dépose des ouvrages - Implanter et répartir les ouvrages sur le chantier - Réaliser des adaptations avec les machines portatives et l’outillage manuel - Poser les menuiseries extérieures et les fermetures - Poser les aménagements intérieurs et les agencements - Poser les revêtements muraux et plafonds, les parquets, les terrasses - Mettre en œuvre les produits d’étanchéité et d’isolation - Maintenir les matériels et les outillages en état - Assurer la maintenance des ouvrages - Communiquer avec les différents partenaires Français - Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer (F) - Reformuler, à l’écrit et à l’oral, un message lu ou entendu (F) - Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer (F) - Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques (F) - Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier (F) Histoire-géographie - Enseignement moral et civique - Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG) - S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie (HG) - Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC) - Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement (EMC) - Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC) Mathématiques et physique-chimie - Rechercher, extraire et organiser l’information - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité - Expérimenter, utiliser une simulation - Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion - Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés Éducation physique et sportive - Développer sa motricité - S‘organiser pour apprendre et s’entraîner - Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter - Construire durablement sa santé - Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique Prévention santé environnement - Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation - Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention - Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix - Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté - Agir face à une situation d’urgence Langue vivante étrangère L’épreuve de langue vivante étrangère a pour objectif de vérifier, au niveau A2 (utilisateur élémentaire de niveau intermédiaire) du CECRL (art. D.312-16 du CE), les compétences du candidat à : - Comprendre la langue orale - Comprendre un document écrit - S’exprimer à l’écrit - S’exprimer à l’oral en continu - Interagir à l’oral dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle

Métiers et débouchés

H2206

Réalisation de menuiserie bois et tonnellerie
H2202

Conduite d'équipement de fabrication de l'ameublement et du bois
H2201

Assemblage d'ouvrages en bois
F1607

Pose de fermetures menuisées

Secteurs d'activité

Le titulaire du CAP menuisier installateur exerce son activité dans les petites ou moyennes entreprises. Le secteur économique correspond aux entreprises qui installent des ouvrages de menuiserie, aménagement et agencement en bois et matériaux dérivés ou associés. Les ouvrages ainsi constitués participent aux fonctions de second œuvre, aménagement et agencement des locaux privés ou publics. On trouve en amont : - le secteur d’activités de la fabrication des produits manufacturés pour le bâtiment (parquet, lambris, portes et fenêtres, mobiliers d’agencement, matériaux divers produits d’étanchéité et d’isolation, techniques de fixation…) ; - le secteur d’activités de la menuiserie de fabrication.

Certification

Code RNCP : RNCP41836

Les informations affichées proviennent des données publiques de Apprentissage. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.