6 (Licence, BUT...) Alternance

MAINTENANCE ET TECHNOLOGIE : SYSTEMES PLURITECHNIQUES (LP)

Brest, Finistère, Bretagne

Numérique En apprentissage Apprentissage

À propos de cette formation

La Licence Professionnelle en Maintenance et Technologie : Systèmes Pluritechniques, proposée par l'Université de Brest, est une formation adaptée pour ceux qui souhaitent se spécialiser dans la maintenance industrielle et les technologies associées. Située à Brest, une ville dynamique du Finistère, cette formation bénéficie d'un tissu économique riche, notamment dans les secteurs de l'agroéquipement et de la réparation de machines.

Au cours de ce cursus, tu apprendras à réaliser des diagnostics techniques, à organiser des interventions de maintenance et à utiliser des outils numériques pour optimiser les performances des systèmes pluritechniques. Les compétences que tu développeras incluent aussi la communication technique, la gestion de projet et l'analyse de données, ce qui est essentiel dans un environnement de travail moderne.

Cette formation s'adresse à des étudiants passionnés par les technologies et la mécanique, souhaitant acquérir des compétences pratiques et théoriques. Que tu sois fraîchement diplômé d'un bac technologique ou d'un DUT, cette licence te prépare à intégrer rapidement le monde professionnel.

Conseils de candidature

La sélection pour cette licence professionnelle est relativement accessible, avec un taux d'accès de 90%. Cependant, il est conseillé de préparer un dossier solide mettant en avant ton intérêt pour les métiers techniques et ta capacité à travailler en équipe. Si tu as déjà une expérience en alternance ou des stages dans le domaine, n'hésite pas à le mentionner.

Prépare-toi également à un entretien où tu pourras démontrer ta motivation et ta compréhension des enjeux de la maintenance industrielle. Sois prêt à discuter de tes projets professionnels et de la manière dont cette formation s'intègre dans ton parcours.

Débouchés et insertion

En terminant cette licence professionnelle, tu pourras accéder à divers métiers dans le secteur de la maintenance, tels que technicien de maintenance industrielle, carrossier, ou encore responsable de maintenance. Les secteurs qui recrutent activement incluent la réparation de machines, l'électronique automobile et la maintenance aéroportuaire.

En termes de rémunération, les salaires d'entrée pour ces postes varient généralement entre 25 000 et 35 000 euros par an, selon l'expérience et le secteur. À Brest, les opportunités d'emploi sont renforcées par la présence d'entreprises spécialisées dans l'agroéquipement et l'industrie, offrant ainsi un bon potentiel d'insertion professionnelle.

Spécialités et parcours

H1101I1102I1603H1210I1305

Compétences visées

Activités visées

- Organisation, programmation et réalisation des opérations de maintenance préventive/corrective de systèmes pluritechniques. - Élaboration et évolution des gammes, des procédures des interventions de maintenance sur divers types de machines ou équipements. - Supervision de la conformité des interventions et du fonctionnement des équipements, matériels et installations (réceptions, tests, essais, réglages...). - Analyse des données de maintenance, de dysfonctionnements, diagnostic des causes et détermination des actions correctives, bilan de maintenance. - Identification des solutions techniques d'amélioration des équipements et installations ainsi que des préconisations d'évolutions et d'améliorations. - Conseil et appui technique aux services, aux clients (coordination, élaboration...).

Compétences attestées

Compétences transversales - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques - Collecter des données techniques relatives aux performances des systèmes dans son domaine de spécialité, en utilisant des outils et technologies numériques appropriés, incluant si besoin des méthodes de traitement de données massives (Big data). - Réaliser un diagnostic ou une étude technique, après traitement et analyse des données collectées, et en développant une approche critique et durable. - Présenter et débattre des aspects techniques d'une intervention avec divers interlocuteurs (clients, opérateurs, commerciaux, etc.). - Rédiger et présenter des documents techniques à destination des décideurs ou des parties prenantes. - Évaluer de manière précise les besoins humains et matériels nécessaires à une intervention technique en s’appuyant sur les données disponibles et les besoins des clients. - Intégrer les risques, la sûreté de fonctionnement et la préservation des milieux (gestion des déchets, recyclage, prévention de la pollution...) lors de la planification d’une intervention technique de maintenance. - Organiser et réaliser une intervention technique en respectant la réglementation en vigueur, les règles de sécurité et en s'appuyant sur des méthodes d'amélioration continue - Promouvoir l’usage des équipements de protection individuelle (EPI) et le respect des procédures. - Assurer la mise à jour des procédures et la traçabilité des interventions réalisées, en collaborant efficacement avec les équipes concernées. Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Métiers et débouchés

carrossier/ère
tôlier/ère
tôlier/ère-carrossier/ère
technicien/ne de maintenance industrielle
agent/e de maintenance industrielle
maintenancier/ère industriel/le
responsable de maintenance
formateur/trice technique en agroéquipement
électronicien/ne automobile
électricien/ne automobile
technicienne de maintenance en infrastructure aéroportuaire
maintenicien/ne en installations aéroportuaires
technicien/ne d'essais
contrôleur/euse
technicien/ne en méthodes de contrôle
technicien/ne méthodes préparation
H1101

Assistance et support technique client

I1102

Management et ingénierie de maintenance industrielle

I1603

Maintenance d'engins de chantier, levage, manutention et de machines agricoles

H1210

Intervention technique en études, recherche et développement

I1305

Installation et maintenance électronique

Secteurs d'activité

28.30 : Machines agricoles et forestières 28.41 : Machines de formage des métaux 33.12 : Réparation de machines et équipements mécaniques 33.13 : Réparation de matériels électroniques et optiques 33.17 : Réparation et maintenance d'autres équipements de transport 33.19 : Réparation d'autres équipements 33.20 : Installation de machines et d'équipements industriels 26.70 : Fabrication de matériels optique et photographique

Certification

Code RNCP : RNCP40487

Les informations affichées proviennent des données publiques de Apprentissage. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.