5 (BTS, DEUST...) Alternance

ELECTROTECHNIQUE

CFAI DIAFOR

Plérin, Côtes-d'Armor, Bretagne

Ingénierie En apprentissage Apprentissage

À propos de cette formation

Le BTS Électrotechnique proposé par le CFAI DIAFOR à Plérin, en Bretagne, te prépare à devenir un expert capable de concevoir, réaliser et maintenir des installations électriques. Cette formation en alternance te permet d’allier théorie et pratique, tout en te familiarisant avec les normes et réglementations du secteur.

Au cours de cette formation, tu apprendras à analyser les besoins des clients, à dimensionner et modéliser des installations électriques, ainsi qu’à réaliser des diagnostics de performance. Les compétences développées te permettront de travailler dans divers secteurs, allant de la production d’énergie à la gestion technique des bâtiments connectés.

Ce BTS est idéal pour ceux qui s'intéressent aux technologies de l’électricité et qui souhaitent évoluer dans un environnement dynamique où les énergies renouvelables et l'innovation sont au cœur des préoccupations.

Conseils de candidature

La sélection pour intégrer ce BTS Électrotechnique est assez compétitive. Pour mettre toutes les chances de ton côté, prépare un dossier de candidature solide, avec un CV bien rédigé et une lettre de motivation qui met en avant ta passion pour l'électrotechnique et tes expériences antérieures, même en rapport avec le secteur.

Pense également à te renseigner sur les entreprises locales susceptibles d'accueillir des alternants. Avoir un projet professionnel clair et des contacts dans le secteur peut vraiment faire la différence lors des entretiens.

Débouchés et insertion

Les débouchés après l'obtention de ton BTS Électrotechnique sont variés et prometteurs. Tu pourras travailler dans des entreprises de taille diverse, des artisans aux grandes industries, dans des secteurs tels que la production et distribution d'énergie, le bâtiment, ou encore l'industrie. Les salaires débutants pour un technicien se situent généralement entre 25 000 et 30 000 euros par an, selon l’entreprise et la région.

Dans la région de Plérin, le tissu économique est riche avec de nombreuses entreprises dédiées à la transition énergétique, à la technologie de l’information et à l’industrie, ce qui offre de belles perspectives d'emploi. Les compétences en électrotechnique sont très recherchées, surtout avec l’essor des énergies renouvelables et des bâtiments connectés.

Spécialités et parcours

H1504I1309I1307H1209H1101

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser à l'efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numérique Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations et pour mener des activités de diagnostic et de maintenance Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Accès Le BTS électrotechnique est accessible avec un bac professionnel des domaines de l'industrie, de l'électricité ou de l'électrotechnique, un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable) ou un bac général à dominante scientifique. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Programme

possibilité de convention avec la Marine nationale

Compétences visées

Activités visées

Conception - étude préliminaire : Analyse et/ou élaboration des documents relatifs aux besoins du client/utilisateur Elaboration d'un avant-projet/chantier (ou avant-projet sommaire) Dimensionnement des constituants de l’installation Définition des coûts pour préparer une offre commerciale Conception - étude détaillée du projet : Choix des matériels Réalisation des documents techniques du projet/chantier Analyse – diagnostic : Proposition d'un protocole pour analyser le fonctionnement et/ou le comportement de l’installation Mesure et contrôle de l’installation, exploitation des mesures pour faire le diagnostic Formulation des préconisations Maintenance d’une installation électrique : Organisation de la maintenance Réalisation de la maintenance préventive ou prévisionnelle Réalisation de la maintenance corrective Conduite de projet/chantier : Appropriation et vérification des informations relatives au projet/chantier Planification des étapes du projet/chantier Suivi de la réalisation du projet/chantier (coûts, délais, qualité) Faire appliquer les règles liées à la santé, la sécurité et l’environnement Gestion et animation de l’équipe projet/chantier Réalisation : installation – intégration : Organisation de l’espace de travail Implantation, pose, installation, câblage, raccord des matériels électriques Programmation des applications métiers Mise en service : Réalisation des contrôles, des configurations, des essais fonctionnels Vérification du fonctionnement de l’installation Réception de l’installation avec le client/utilisateur Communication : Constitution et mise à jour des dossiers du projet/chantier Echange, y compris en langue anglaise, avec les parties prenantes du projet/chantier Explication, y compris en langue anglaise, du fonctionnement de l’installation et formation du client/utilisateur à son utilisation Préparation et animation des réunions Présentation et argumentation, y compris en langue anglaise, d'une offre à un client/utilisateur

Compétences attestées

- Recenser et prendre en compte les normes, les réglementations applicables au projet/chantier - Extraire les informations nécessaires à la réalisation des tâches - Gérer les risques et les aléas liés à la réalisation des tâches - Communiquer de manière adaptée à l'oral, à l'écrit, y compris en langue anglaise - Interpréter un besoin client/utilisateur, un CCTP, un cahier des charges - Modéliser le comportement de tout ou partie d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique - Simuler le comportement de tout ou partie d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique - Dimensionner les constituants d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique - Choisir les constituants d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique - Proposer l’architecture d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique - Réaliser les documents techniques (plans, schémas, DOE, maquette virtuelle, etc.) du projet/chantier - Gérer et conduire (y compris avec les documents de : organisation, planification, suivi, pilotage, réception, etc.) le projet/chantier - Mesurer les grandeurs caractéristiques d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique - Réaliser un ouvrage, une installation, un équipement électrique - Configurer et programmer les matériels dans le cadre du projet/chantier - Appliquer un protocole pour mettre en service un ouvrage, une installation, un équipement électrique - Réaliser un diagnostic de performance y compris énergétique, de sécurité, d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique - Réaliser des opérations de maintenance sur un ouvrage, une installation, un équipement électrique Ces compétences sont développées dans trois secteurs professionnels minimum dont ceux des bâtiments et de l’industrie.

Métiers et débouchés

responsable du service après-vente
responsable SAV
technicien/ne en lignes haute tension
lignard/e
technicien/ne de maintenance de lignes à haute tension
électromécanicien/ne en remontées mécaniques
technicien/ne de maintenance en remontées mécaniques
régisseur/euse lumière
technicien/ne éclairagiste
technicien/ne lumière
robinétier/ière nucléaire
technicien/ne de maintenance industrielle
agent/e de maintenance industrielle
maintenancier/ère industriel/le
responsable de maintenance
électromécanicien/ne de chantier TP (travaux publics)
électromécanicien/ne de maintenance industrielle
officier/ère marinier/ère
sous-officier/ère de marine
technicien/ne pétrolier/ère
technicien/ne d'exploitation pétrolière
technicien/ne pétrole
électromécanicien/ne
technicien/ne en électromécanique
technicien/ne en automatisme
automaticien/ne
mécanicien/ne de maintenance
technicien/ne électrotechnicien/ne
technicien/ne électricien/ne
technicien/ne en électrotechnique
technicien/ne de maintenance éolienne
technicienne de maintenance en infrastructure aéroportuaire
maintenicien/ne en installations aéroportuaires
technicien/ne d'essais
contrôleur/euse
technicien/ne en méthodes de contrôle
technicien/ne méthodes préparation
domoticien/ne
technicien/ne d'installation en domotique
chef/fe de chantier en installations électriques
chef/fe de chantier de lignes et réseaux électriques
responsable de chantier en installations électriques
technicien/ne d'exploitation du réseau gaz
technicien/ne d'exploitation des ouvrages gaz
H1504

Intervention technique en contrôle essai qualité en électricité et électronique
I1309

Maintenance électrique
I1307

Installation et maintenance télécoms et courants faibles
H1209

Intervention technique en études et développement électronique
H1101

Assistance et support technique client

Secteurs d'activité

Le technicien titulaire du BTS « Électrotechnique » intervient dans les secteurs suivants : - la production centralisée et/ou décentralisée d’énergie électrique : sources d’énergies renouvelables, énergies fossiles, etc. - les réseaux de transport, de distribution d’énergie électrique et de communication : * lignes aériennes et souterraines HT/BT, postes de transformation, poste source ; * conversion et stockage de l’énergie électrique (batteries d’accumulateurs, etc.) ; * gestion et comptage de l'énergie électrique (commande, régulation, Smart grid, etc.) ; * réseaux de recharge de véhicules autonomes ; * connexion des systèmes de production, des réseaux hybrides (électrique, gaz, chaleur, cogénération) ; * infrastructures de communication (cuivre, fibre optique, sans fil) et de transmission de données. - les infrastructures : * routières, autoroutières ; * ferroviaires, portuaires, aéroportuaires ; * urbaines ; * d’éco-quartiers. - les bâtiments (résidentiel, tertiaire et industriel) : * installations électriques des bâtiments ; * réseaux de communication ; * gestion technique des bâtiments connectés : maîtrise et pilotage des énergies ; * sûreté/sécurité : contrôle d’accès, alarmes, sécurité incendie, évacuation, cybersécurité, etc. ; * équipements connectés : smart-home, maintien à domicile, etc. ; * équipements techniques : éclairages, thermiques, climatiques, etc. ; * data-centers : alimentation sécurisée et optimisée. - l’industrie : * distribution, transport et gestion de l’énergie liés aux procédés : efficacité énergétique, conversions d’énergie, régulations et modulations d’énergie, etc. ; * sûreté/sécurité : protection et disponibilité des installations, cybersécurité, etc. ; * contrôle-commande : automatismes et régulation, robotique, instrumentation, etc. ; * communication et interopérabilité des équipements et des sites : réseaux industriels, supervision, cloud. - les équipements électriques des véhicules : systèmes à énergie autonomes et embarqués (terre, air, mer). La personne titulaire du BTS « Électrotechnique » est amenée à travailler dans toute structure qui se caractérise notamment par : - sa taille : * entreprises artisanales et très petites entreprises ; * petites et moyennes entreprises, petites et moyennes industries ; * grandes entreprises. - ses domaines d’intervention : * production, distribution et transport de l’énergie électrique ; * bâtiment (résidentiel, tertiaire, industriel) ; * industrie ; * agriculture ; * transports ; * services ; * fonctions publiques d’État, territoriale et hospitalière ; * infrastructures. - la nature des travaux : * neuf, extension ; * rénovation, adaptation, amélioration, optimisation, sécurisation ; * maintenance.

Poursuites d'études

Le BTS électrotechnique est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre des études en licence professionnelle (du domaine de l'électronique, de l'énergie, des automatismes…), en licence (en électronique, en électricité…) ou d'intégrer une école d'ingénieurs en passant, éventuellement, par une classe prépa ATS (adaptation technicien supérieur).

Certification

Code RNCP : RNCP41007

Les informations affichées proviennent des données publiques de Apprentissage. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.