4 (BAC...) Alternance

SERVICES AUX PERSONNES ET ANIMATION DES TERRITOIRES (BAC PRO AG)

Chevanceaux, Charente-Maritime, Nouvelle-Aquitaine

Artistique En apprentissage Apprentissage

À propos de cette formation

Le BAC PRO Services aux Personnes et Animation des Territoires, proposé par la MFR Chevanceaux en Charente-Maritime, est une formation clé pour ceux qui souhaitent s'engager dans le secteur social. Ce diplôme, qui se prépare en trois ans après la classe de troisième, te prépare à intervenir dans des services qui soutiennent la communauté, en favorisant le lien social et le bien-être des individus.

Au cours de cette formation, tu apprendras à identifier les besoins des personnes dans ta communauté, à concevoir et mettre en œuvre des actions adaptées. Tu seras formé à la gestion de projets, à l'animation de groupes, et à l'évaluation de l'impact de tes interventions. Les cours couvrent des thématiques variées, allant de l'organisation d'activités à la communication professionnelle, en passant par la gestion budgétaire.

Cette formation s'adresse à tous ceux qui souhaitent travailler dans des secteurs tels que l'éducation, le soutien aux personnes âgées ou handicapées, et l'animation communautaire. Que tu sois déjà passionné par ces domaines ou que tu souhaites simplement découvrir le monde social, ce bac pro est fait pour toi.

Conseils de candidature

Pour intégrer cette formation, il est essentiel d'avoir une motivation forte pour le secteur social. Si tu viens de la classe de troisième, prépare-toi à faire état de ton intérêt pour les activités liées au soutien et à l'animation. Si tu as déjà un CAP dans un domaine similaire, tu peux postuler pour un parcours raccourci de deux ans. Pense à mettre en avant tes expériences, même bénévoles, dans le domaine social lors de ta candidature.

Cette formation peut être sélective, alors il est conseillé de bien te préparer pour les entretiens de motivation. Familiarise-toi avec le tissu social local et les enjeux de la solidarité. Une bonne connaissance de l’environnement dans lequel tu souhaites travailler te sera très utile.

Débouchés et insertion

Le BAC PRO Services aux Personnes ouvre la voie à plusieurs métiers passionnants. Parmi eux, tu pourras devenir accompagnant éducatif et social, aide médico-psychologique, ou encore auxiliaire de vie scolaire. Ces professions sont en forte demande, notamment dans les collectivités locales et les associations, surtout en Nouvelle-Aquitaine où le secteur social est en plein développement.

Concernant les salaires, en début de carrière, un accompagnant peut espérer gagner entre 1 400 et 1 800 euros brut par mois. Avec de l'expérience, ce chiffre peut rapidement augmenter, particulièrement si tu choisis de te spécialiser ou de progresser vers des postes de responsabilité.

Si tu souhaites poursuivre tes études, sache qu'il est possible d'accéder à des formations comme le BTS ou le BTSA en deux ans, ce qui te permettra d'approfondir tes compétences et d'élargir tes débouchés professionnels.

Spécialités et parcours

M1601K1302K1303G1202K1305

Accès à la formation

Ce bac pro se prépare en trois ans après la classe de troisième. Les élèves titulaires de certains CAP du même secteur peuvent également le préparer en 2 ans sous certaines conditions.

Compétences visées

Activités visées

Organisation des activités * Diagnostic des besoins individuels ou collectifs * Détection de dysfonctionnement et proposition d’actions correctives * Planification et structuration de ses interventions * Réunions de bilan des interventions réalisées Accompagnement de la personne dans sa vie quotidienne * Surveillance de l’état et du comportement de la personne * Entretien des locaux * Transferts de la personne * Aide aux soins d’hygiène * Préparation et distribution des repas * Transmission écrite et orale des informations pour assurer la continuité des interventions * Mise en œuvre d’activités de stimulation Accompagnement des initiatives locales * Mise en œuvre d’un projet participatif et partenarial * Préparation et animation d’ateliers * Animation des espaces collectifs * Réalisation et diffusion d’outils de communication

Compétences attestées

C01 : Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel : - Interpréter des faits en s’appuyant sur une démarche scientifique - Étudier un phénomène social ou professionnel à l’aide de données notamment en nombre. - Exploiter la modélisation d’un phénomène C02 : Débattre à l’ère de la mondialisation : - Analyser l’information - Élaborer une pensée construite - Formuler un point de vue argumenté C03 : Développer son identité culturelle : - Exprimer ses aspirations dans une culture commune - Positionner son projet professionnel - Communiquer avec le monde C04 : Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles : - Développer un mode de vie actif et solidaire - Mettre en œuvre un projet collectif - Conduire une analyse réflexive de son action au sein d’un collectif C05 : Raisonner des choix d’intervention au service du lien social et de la qualité de vie individuelle et collective : - Questionner une situation de service dans son contexte territorial - Déterminer des possibilités d’interventions fondées sur les potentialités des personnes et du territoire C06 : Organiser ses interventions auprès de la personne et sur le territoire : - Prévoir ses interventions au regard des attentes de la personne - Réguler ses interventions au regard des attentes de la personne C07 : Accompagner la personne dans ses activités quotidiennes : - Intervenir en soutien auprès de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne - Créer des occasions d’interactions entre la personne et son environnement C08 : Accompagner la personne dans l’organisation de son quotidien : - Adapter le cadre de vie de la personne - Effectuer les démarches courantes relatives à la gestion du quotidien C09 : Animer un lieu de rencontres et d’échanges : - Définir une programmation d’activités et un aménagement spatial pour un lieu de vie local - Conduire une activité auprès d’un groupe C10 : Mettre en oeuvre des initiatives locales vectrices de lien social ou de cohésion territoriale : - Questionner un projet de valorisation des ressources d’un territoire - Opérationnaliser avec les personnes concernées une action intégrée à un projet local concerté C11 : S'adapter à des enjeux professionnels particuliers

Métiers et débouchés

accompagnant/e éducatif/ive et social/e
accompagnant/e de personnes dépendantes
aide médico-psychologique
auxiliaire de vie scolaire
auxiliaire de vie sociale
M1601

Accueil et renseignements

K1302

Assistance auprès d'adultes

K1303

Assistance auprès d'enfants

G1202

Animation d'activités culturelles ou ludiques

K1305

Intervention sociale et familiale

Secteurs d'activité

Service aux personnes et aux territoires

Poursuites d'études

Ce bac pro débouche sur la vie active mais il est possible, sous certaines conditions, de poursuivre des études en 2 ans en BTS, BTSA.Le bachelier peut également tenter d'intégrer certaines formations sociales et paramédicales. Il bénéficie de dispenses de formation et d'une procédure de sélection particulière pour préparer le diplôme d'aide-soignant.

Certification

Code RNCP : RNCP36788

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