3 (CAP...) Alternance

MENUISIER INSTALLATEUR

Saintes, Charente-Maritime, Nouvelle-Aquitaine

Ingénierie En apprentissage Apprentissage

À propos de cette formation

Le CAP Menuisier Installateur, proposé par le BTP CFA Poitou Charentes à Saintes, est une formation qui te prépare à devenir un professionnel de la menuiserie. Grâce à un apprentissage en alternance, tu vas acquérir des compétences pratiques sur le terrain tout en suivant des cours théoriques. Ce diplôme de niveau 3 (CAP) ouvre la porte à une carrière dans un secteur en pleine expansion.

Au cours de ta formation, tu apprendras à analyser des projets, à préparer la mise en œuvre de travaux sur chantier et à poser des ouvrages tels que des fenêtres, des portes ou des aménagements intérieurs. Tu deviendras capable de traduire des solutions techniques en dessins, de gérer la logistique et de t'assurer de la conformité des installations.

Cette formation s'adresse à tous ceux qui aiment travailler de leurs mains et qui sont intéressés par le secteur du bâtiment. Si tu es créatif et que tu apprécies le travail en équipe, ce parcours est fait pour toi !

Conseils de candidature

Pour intégrer le CAP Menuisier Installateur, il est conseillé de préparer un dossier solide, mettant en avant tes expériences en lien avec le secteur du bâtiment. Les places sont limitées, donc n'hésite pas à montrer ta motivation lors de l'entretien de sélection.

Il peut être utile de se renseigner sur les entreprises locales qui recrutent des apprentis, car cela pourrait t'aider à trouver une alternance facilement. Prépare des questions pertinentes sur le métier et les attentes des employeurs pour faire bonne impression.

Débouchés et insertion

En obtenant ton CAP Menuisier Installateur, plusieurs débouchés s'offrent à toi. Tu pourras travailler au sein de petites ou moyennes entreprises spécialisées dans l'installation d'ouvrages en bois et matériaux dérivés. Grâce à la diversité des compétences acquises, tu pourras évoluer vers des postes tels que menuisier, poseur de fenêtres ou encore technicien d'agencement.

Le marché de l'emploi dans le secteur est dynamique, notamment en Nouvelle-Aquitaine, où la demande pour des professionnels qualifiés est élevée. Les salaires varient généralement entre 1 500 et 2 000 euros brut par mois en début de carrière, avec des perspectives d'évolution intéressantes selon ton expérience et tes compétences.

Spécialités et parcours

H2206H2202H2201F1607

Compétences visées

Activités visées

- Préparation de la mise en œuvre ; - logistique ; - mise en œuvre sur chantier ; - maintenance des ouvrages et des matériels de chantier. Certaines de ces activités seront liées à des conditions restrictives

Compétences attestées

S'informer-Analyser - Identifier, décoder et interpréter les données de définition d’un ouvrage ou d’une partie d’ouvrage - Analyser les contraintes de réalisation et d’une situation de chantier Préparer la mise en œuvre sur chantier - Proposer et justifier des solutions techniques de mise en œuvre - Traduire graphiquement une solution technique - Établir les quantitatifs de matière, de produits et de composants - Compléter les modes opératoires d’installation et/ou pose Mettre en œuvre un ouvrage sur chantier - Conditionner, stocker, charger, décharger les matériaux, produits et ouvrages - Organiser et sécuriser son espace de travail - Vérifier la conformité des supports et des ouvrages - Réaliser la dépose des ouvrages - Implanter et répartir les ouvrages sur le chantier - Réaliser des adaptations avec les machines portatives et l’outillage manuel - Poser les menuiseries extérieures et les fermetures - Poser les aménagements intérieurs et les agencements - Poser les revêtements muraux et plafonds, les parquets, les terrasses - Mettre en œuvre les produits d’étanchéité et d’isolation - Maintenir les matériels et les outillages en état - Assurer la maintenance des ouvrages - Communiquer avec les différents partenaires Français - Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer (F) - Reformuler, à l’écrit et à l’oral, un message lu ou entendu (F) - Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer (F) - Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques (F) - Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier (F) Histoire-géographie - Enseignement moral et civique - Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG) - S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie (HG) - Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC) - Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement (EMC) - Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC) Mathématiques et physique-chimie - Rechercher, extraire et organiser l’information - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité - Expérimenter, utiliser une simulation - Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion - Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés Éducation physique et sportive - Développer sa motricité - S‘organiser pour apprendre et s’entraîner - Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter - Construire durablement sa santé - Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique Prévention santé environnement - Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation - Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention - Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix - Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté - Agir face à une situation d’urgence Langue vivante étrangère L’épreuve de langue vivante étrangère a pour objectif de vérifier, au niveau A2 (utilisateur élémentaire de niveau intermédiaire) du CECRL (art. D.312-16 du CE), les compétences du candidat à : - Comprendre la langue orale - Comprendre un document écrit - S’exprimer à l’écrit - S’exprimer à l’oral en continu - Interagir à l’oral dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle

Métiers et débouchés

Secteurs d'activité

Le titulaire du CAP menuisier installateur exerce son activité dans les petites ou moyennes entreprises. Le secteur économique correspond aux entreprises qui installent des ouvrages de menuiserie, aménagement et agencement en bois et matériaux dérivés ou associés. Les ouvrages ainsi constitués participent aux fonctions de second œuvre, aménagement et agencement des locaux privés ou publics. On trouve en amont : - le secteur d’activités de la fabrication des produits manufacturés pour le bâtiment (parquet, lambris, portes et fenêtres, mobiliers d’agencement, matériaux divers produits d’étanchéité et d’isolation, techniques de fixation…) ; - le secteur d’activités de la menuiserie de fabrication.

Certification

Code RNCP : RNCP41836

Les informations affichées proviennent des données publiques de Apprentissage. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.