Publics

BUT - Information communication Parcours journalisme

I.U.T Clermont Auvergne - site de Vichy (03)

Vichy, Allier, Auvergne-Rhône-Alpes

Communication BUT Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation très sélective 4%
Places 28
Candidats 1 562
Rang dernier admis 49
Type de bac
Général 55% Techno 23%
Mentions
Très Bien 12% Bien 58%
Genre
Femmes 52% Hommes 48%
Profil
Néo-bacheliers 24% Réorientation 76%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 50 %
Méthodes de travail 13 %
Savoir-être 5 %
Motivation 30 %
Engagement et activités 2 %

Attendus de la formation

COMPÉTENCES GÉNÉRALES - Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - S’intéresser à l’actualité politique, économique, culturelle, littéraire, technologique, environnementale... - Posséder les bases de l’anglais et d’une autre langue vivante étrangère permettant d’envisager des ouvertures à l’international : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, - Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique. COMPÉTENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES - Savoir élaborer un raisonnement structuré, critique et adapté pour répondre à une situation-problème, - Manifester de l’intérêt et de la motivation parmi les domaines suivants : o Communication, médias, traitement de l’information, culture numérique, médiation culturelle et scientifique, o Sociologie, philosophie, littérature, histoire, o Économie, marketing, gestion, droit, o Web, réseaux sociaux numériques, o Conception graphique, réalisation audiovisuelle. QUALITÉS HUMAINES - Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, - Faire preuve d'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques, - Être organisé et rigoureux, - Être curieux et ouvert d’esprit.

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

Le BUT en Information Communication avec une spécialisation en journalisme à l'I.U.T Clermont Auvergne, site de Vichy, est une formation qui vise à te préparer aux métiers de la presse sous toutes ses formes. Située dans la charmante ville de Vichy, reconnue pour son patrimoine thermal et sa proximité avec Clermont-Ferrand, cette formation te permettra de te plonger dans le monde du journalisme.

Au cours de ces trois années, tu apprendras à maîtriser l'art de l'écriture journalistique, à réaliser des interviews, et à produire des contenus variés pour différents médias, qu'il s'agisse de la presse écrite, de la radio, de la télévision ou du web. Tu développeras également des compétences en recherche et vérification d'informations, tout en étant formé à l'utilisation des outils numériques indispensables dans le secteur.

Cette formation s'adresse à des étudiants passionnés par l'actualité et la communication, souhaitant acquérir des compétences solides pour évoluer dans un environnement médiatique en constante évolution. Si tu es curieux, autonome et que tu aimes travailler en équipe, ce parcours pourrait être fait pour toi.

Conseils de candidature

Attention, cette formation est très sélective avec un taux d'accès de seulement 4%. Pour maximiser tes chances, il est essentiel de bien préparer ton dossier sur Parcoursup. Mets en avant tes compétences en expression écrite et orale, ainsi que ton intérêt pour les sujets d'actualité.

Il peut également être bénéfique d'avoir des expériences en lien avec le journalisme, comme des stages ou des projets associatifs. N'hésite pas à montrer ta passion pour les médias et ta capacité à travailler en équipe lors des entretiens, si tu es convoqué.

Débouchés et insertion

Les diplômés du BUT InfoCom - Parcours journalisme peuvent envisager une multitude de carrières dans le secteur des médias. Les débouchés incluent des postes de journalistes, rédacteurs, reporters, et même des fonctions dans le webjournalisme et la communication digitale. La formation te prépare à travailler dans des rédactions de presse écrite, de télévision, de radio, ou encore en ligne, que ce soit dans des grandes structures ou des start-ups.

Concernant les salaires, un jeune journaliste peut espérer un salaire brut débutant autour de 1 800 à 2 200 euros par mois, selon le type de média et la région d'emploi. La région Auvergne-Rhône-Alpes, avec son tissu économique dynamique, offre de nombreuses opportunités dans le secteur de la communication et des médias.

Spécialités et parcours

BUT - Information communication Parcours journalisme

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup COMPÉTENCES GÉNÉRALES Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l'écrit et à l'oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l'analyser et de rédiger une solution, S'intéresser à l'actualité politique, économique, culturelle, littéraire, technologique, environnementale... Posséder les bases de l'anglais et d'une autre langue vivante étrangère permettant d'envisager des ouvertures à l'international : échanger à l'oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, Être capable d'évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique. COMPÉTENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES Savoir élaborer un raisonnement structuré, critique et adapté pour répondre à une situation-problème, Manifester de l'intérêt et de la motivation parmi les domaines suivants : Communication, médias, traitement de l'information, culture numérique médiation culturelle et scientifique, Sociologie, philosophie, littérature, histoire, Économie, marketing, gestion, droit, Web, réseaux sociaux numériques, Conception graphique, réalisation audiovisuelle. QUALITÉS HUMAINES Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, Faire preuve d'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques, Être organisé et rigoureux, Être curieux et ouvert d'esprit.
Accès Le BUT information-communication est accessible à tout titulaire d’un baccalauréat, technologique (STMG, STD2A…) ou général. Les enseignements de spécialités, adaptés, sont les suivants : humanités, littératures, philosophie ; arts ; histoire, géographie, géopolitique, sciences politiques ; langues, littératures et cultures étrangères ; sciences économiques et sociales. L’accès se fait sur dossier scolaire, projet motivé, voire tests et/ou entretien.

Compétences visées

Activités visées

Le journaliste rend compte de l’actualité en étant capable de l’éclairer et de l’analyser. Il fait preuve d’autonomie, d’ouverture et d’esprit critique. Il possède ainsi les savoirs nécessaires à la compré hen sion et la mise en perspective de l’événement, ainsi que les outils et techniques pour le traitement de l’information en fonction des publics et des supports. Il met en œuvre tour à tour différents genres journalistiques, hiérarchisation de l’information, construction d’un angle, prise de vue photographique, traitement des images, pratiques rédactionnelles exigences spécifiques à chaque média, processus d’édition...

Compétences attestées

• Compétences ou capacités communes à toutes les options de la spécialité InfoCom Maîtriser la langue française, tant rédaction qu’expression orale ; adapter un message au public. Parler, écrire, lire en anglais et dans une autre langue vivante, se situer dans les cultures étrangères ; maîtriser le lexique professionnel ; trouver un stage, un emploi ou des études dans un pays étranger Porter une attention particulière, développer et approfondir ses connaissances en SHS ; décrypter le monde contemporain ; mettre en œuvre une méthodologie de recherche par la réalisation d’un mémoire universitaire et professionnel de fin d’études. Utiliser l’Internet, les logiciels de bureautique et de Pao, mettre en ligne de l’information. Identifier, produire, collecter, gérer les informations utiles ; utiliser les nouveaux outils numériques. Travailler en mode projet ; mettre en œuvre une méthodologie de conduite de projet. • Assimiler le contexte et le fonctionnement des entreprises de presse Exprimer les cadres économiques des entreprises de presse Appréhender leur organisation sociale et productive • Contribution à l’élaboration de la ligne rédactionnelle Participer aux conférences de rédaction. Proposer des rubriques, des sujets • Choix des sujets Définir l’angle ; identifier les personnes ressources (témoins, experts) Enrichir le sujet par la prise d’information • Recherche et collecte de l’information Effectuer suivi de l’actualité et veille informationnelle. Utiliser flux RSS et systèmes d’alertes. Recouper les informations, vérifier les sources. Construire et entretenir un carnet d’adresses • Réalisation d’une interview Prendre contact. Gérer sa prise de parole (présentation de soi, objectifs, questions, articulation) Ecouter l’interviewé (observation permanente, relance, reformulation, synthèse) Gérer l’interaction (identifier les mots clés, les imprécisions) ; gérer la prise de notes • Ecrire une dépêche, un article Appliquer les principes de construction. Refléter les points de vue de manière objective Appréhender les connaissances du lecteur. S’approprier les langages sectoriels Synthétiser les informations principales. Trouver les formules justes, savoir citer Utiliser comparaisons et métaphores. Couper ou allonger l’article sans le dénaturer • Illustrer/ photographier Cadrer une image ; réaliser un reportage photographique Apporter une légende aux photographies. Produire avec l’infographie des illustrations diverses • Enregistrer/ filmer Repérer les lieux clés ; découper l’information visuelle en différents plans Régler la caméra ; effectuer la prise de son ; apporter un commentaire sur images • Radio/ émission Maîtriser l’expression orale. Débattre et appréhender les cadres d’interactions dans le débat • Hiérarchisation et mise en forme de l’information Application d’une charte graphique. Contrôler la qualité des articles Discerner les composantes du média (textes, titrailles, rapport texte/ image) Appréhender le fonctionnement du chemin de fer, d’une rubrique, d’une séquence ou d’un journal • Mise en ligne l’information Utiliser les différents formats de fichiers. Identifier les éditeurs de page web. Créer une arborescence. Décliner une information sur différents médias • Evaluation de la production de l’information et de ses effets Être informé du droit des médias ; appliquer la déontologie Interagir avec l’audience

Métiers et débouchés

journaliste sportif/ve
rédacteur/trice on line
animateur/trice web
cyberjournaliste
journaliste multimédia
journaliste on line
journaliste web
journaliste reporter d'images
journaliste de presse audiovisuelle
JRI
reporter cameraman
rédacteur/trice de mode
journaliste
flash-man
journaliste scientifique
secrétaire de rédaction
journaliste radio et TV
E1106

Journalisme et information média

Secteurs d'activité

La formation prépare les futurs journalistes à exercer dans tous les types de médias (presse, radio, TV, web), généralistes ou spécialisés, dans des rédactions importantes ou dans des équipes réduites.

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.