BUT - Métiers du multimédia et de l'internet

I.U.T de Blois (41)

Numérique·BUT·Parcoursup·Apprentissage

Diplôme
Publics
Durée
3 ans
Niveau européen
NIV6
Alternance
Non
Ville
Blois
Région
Centre-Val de Loire
Admission

Sélectivité & profil des admis

Données Parcoursup de la dernière session : taux d'accès, capacité et profil des candidats admis.

  • Formation sélective · 43% d'admis
  • 57 places
  • 1 056 candidats l'an passé · 18,5 par place
  • Rang du dernier admis : 209
  • Majoritairement bac techno (34%) · général 30% · pro 2%
  • 27% des admis avec mention · Bien 24% · Très Bien 3%
  • 27% de femmes · 73% d'hommes
  • 37% de néo-bacheliers · 63% en réorientation
Critères Parcoursup

Comment ta candidature est examinée

Pondération des critères utilisés par la commission d'examen des vœux de cet établissement.

  • Résultats scolaires · 60 %
  • Méthodes de travail · 12 %
  • Savoir-être · 8 %
  • Motivation · 16 %
  • Engagement et activités · 4 %

Attendus de la formation

COMPÉTENCES GÉNÉRALES - Avoir une culture générale de bon niveau : s’informer sur les questions d’actualité, s’intéresser aux nouvelles technologies, et aux tendances du numérique, - Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, - Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique et raisonné, - Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique. COMPÉTENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES - Avoir un intérêt pour les techniques associées à la communication numérique (culture scientifique, conception et programmation Web), - Avoir une curiosité et de l’intérêt pour la création de site web, réalisations de vidéos, animation d’un réseau social, - Avoir un usage courant d’Internet et du numérique, - Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème, - Savoir élaborer un raisonnement scientifique/logique structuré et adapté à une situation. QUALITÉS HUMAINES - Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, - Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques, - Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux, - Montrer son intérêt et sa motivation dans les matières relevant de la technique et/ou de la créativité (programmation, audiovisuel, communication, graphisme, etc.), - Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

La formation

À propos de cette formation

Le Bachelor Universitaire de Technologie (BUT) en Métiers du Multimédia et de l'Internet proposé par l'I.U.T de Blois te prépare à une variété de métiers passionnants dans le domaine du numérique. Ce diplôme de niveau bac + 3 te permet de te spécialiser dans la création de sites web, la gestion de contenus sur les réseaux sociaux, la production multimédia, et bien plus encore.

Dans cette formation, tu auras l'occasion d'explorer trois parcours distincts dès la deuxième année : création numérique, stratégie de communication numérique et design d'expérience, et développement web. Le parcours développement web, par exemple, t'apprendra à concevoir des sites web et à intégrer des applications multimédias ou mobiles en utilisant des langages de programmation adaptés.

Ce BUT s'adresse aux passionnés de technologie et de créativité, que tu sois titulaire d'un baccalauréat général ou technologique. Si tu es curieux, rigoureux et motivé, tu pourras développer des compétences techniques et humaines essentielles pour réussir dans le secteur numérique.

Candidature

Conseils pour ta candidature

Le BUT MMI à l'I.U.T de Blois est assez sélectif, avec un taux d'accès de 43%. Pour maximiser tes chances d'admission, il est crucial de préparer un dossier solide qui reflète ton intérêt pour le domaine numérique. N'hésite pas à mettre en avant tes projets personnels ou scolaires liés au multimédia, ainsi que toute expérience pertinente.

Prépare également un projet motivé convaincant et sois prêt à participer à un entretien. Montre ta passion pour le multimédia et ta curiosité pour les nouvelles technologies. Cela fera la différence auprès des responsables d'admission.

Après le diplôme

Débouchés et insertion

Les diplômés du BUT Métiers du multimédia et de l'Internet trouvent des opportunités variées dans des secteurs en pleine expansion. Les métiers visés incluent webmestre, développeur front-end ou back-end, et intégrateur web. Ces rôles sont recherchés dans des agences de communication, des start-up, et même au sein des services de grandes entreprises.

Avec un salaire moyen qui peut varier, les développeurs web gagnent généralement entre 30 000 et 45 000 euros brut par an, selon l'expérience et le secteur d'activité. À Blois et dans la région Centre-Val de Loire, la demande pour des compétences en développement web et en multimédia est en hausse, ce qui augure de bonnes perspectives d'emploi pour les futurs diplômés.

Filière

Spécialités et parcours

Disciplines et options proposées dans le programme de cette formation.

  • BUT - Développement web et dispositifs interactifs
  • BUT - Stratégie de communication numérique et design d'expérience
  • BUT - Métiers du multimédia et de l'internet

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup COMPÉTENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES Avoir un intérêt pour les techniques associées à la communication numérique (culture scientifique, conception et programmation Web), Avoir une curiosité et de l'intérêt pour la création de site web, réalisations de vidéos, animation d'un réseau social, Avoir un usage courant d'Internet et du numérique, Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème, Savoir élaborer un raisonnement scientifique/logique structuré et adapté à une situation. QUALITÉS HUMAINES Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques, Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux, Montrer son intérêt et sa motivation dans les matières relevant de la technique et/ou de la créativité (programmation, audiovisuel, communication, graphisme, etc.), Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie. COMPÉTENCES GÉNÉRALES Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l'écrit et à l'oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l'analyser et de rédiger une solution, Avoir de la créativité et une curiosité pour le design ou les outils utilisés (dessin, graphisme, infographie, conception, prototypage…), Avoir une connaissance suffisante d'une langue vivante étrangère de préférence l'anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l'oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique, Être capable d'évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
Accès Le BUT métiers du multimédia et de l’Internet est accessible à tout titulaire d’un baccalauréat, général ou technologique (STMG ou STI2D). L’accès se fait sur dossier scolaire, projet motivé, voire tests et/ou entretien.
Compétences

Compétences visées

Ce que tu sauras faire en sortant de la formation.

Savoir-faire

  • Concevoir et réaliser des éléments graphiques et visuels
  • Créer des contenus visuels et textuels attractifs
  • Créer des illustrations visuelles ou sonores en utilisant l'animation d'images, de textes, de dessins ou de photos
  • Optimiser les images et autres médias pour le SEO
  • Réaliser des supports de communication multimédia
  • Analyser les besoins des utilisateurs pour la création de contenus multimédias
  • Assurer une veille technologique continue
  • Faciliter l'intégration de solutions d'intelligence artificielle dans les projets existants
  • Négocier avec les clients les détails techniques et esthétiques des projets
  • Développer des stratégies pour augmenter l'engagement utilisateur
  • Planifier et gérer des projets multimédia
  • Présenter une maquette, prototype à un client

Savoir-être

  • Faire preuve de créativité, d'inventivité
  • Faire preuve de rigueur et de précision
  • Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
  • Etre ouvert aux changements
  • Faire preuve d'autonomie
  • Faire preuve de leadership
Carrière

Métiers et débouchés

Métiers visés référencés au répertoire ROME de France Travail.

E1205

Réalisation de contenus multimédias

M1803

Direction des systèmes d'information

E1104

Conception de contenus multimédias

M1805

Études et développement informatique

M1801

Administration de systèmes d'information

Secteurs d'activité

Communication et marketingInformatique et télécommunicationÉdition
Et après ?

Poursuites d'études

Cursus en niveau supérieur qui prolongent naturellement cette formation, classés par proximité de discipline.

Noisy-le-Grand · Seine-Saint-Denis

EXPERT EN STRATEGIE DIGITALE

LEARNING SYSTEMS

Sélectivité non communiquéeInsertion non communiquéePlaces non communiquées

LILLE

HUMANITES NUMERIQUES

Institut catholique de Lille

Sélectivité non communiquéeInsertion non communiquéePlaces non communiquées

MONTPELLIER CEDEX 5

JOURNALISME

Université de Montpellier Paul-Valéry

Sélectivité non communiquéeForte insertionPlaces non communiquées

BESANCON

HUMANITES NUMERIQUES

Université de Franche-Comté

Sélectivité non communiquéeExcellente insertionPlaces non communiquées

PONTOISE CEDEX

HUMANITES NUMERIQUES

CY Cergy Paris Université

Sélectivité non communiquéeExcellente insertionPlaces non communiquées

BESANCON

HUMANITES NUMERIQUES

Université Marie et Louis Pasteur

Sélectivité non communiquéeInsertion non communiquéePlaces non communiquées

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